《5.3善用法律》课件30张PPT+教案+素材

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《5.3善用法律》课件30张PPT+教案+素材

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(共30张PPT)
女大学生起诉迪士尼
你去过上海迪士尼吗?
工作人员要求检查你的包时,你是怎么做的?
5.3
目录
遇到侵害时怎样依法求助?
依法维权的途径有哪些?
诉讼的含义、地位和类型
为什么要同违法犯罪作斗争?
怎样同违法犯罪作斗争?
你认为李某家属是合理表达诉求吗?他们应该怎样做?
患者李某的家属与当地医院发生纠纷,他们围堵医院,设灵堂、放哀乐、扯条幅,严重影响了市民的就诊秩序和医院的正常秩序。警方以李某等人涉嫌聚众扰乱社会秩序罪,依法对31名违法行为人予以处理。其中,刑事拘留10人,取保候审4人,行政拘留17人。
遇到侵害
依法求助
在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
云南威信一中被爆食物变质,家长和学生拿起法律武器维权
1、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后,她跟着母亲在继父家生活,继父家还有个弟弟。小芳刚读完六年级,继父就让她辍学,送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。
当小芳需要依法维权时,能给予法律帮助和服务的机构有哪些?
公证处
律师服务所
法律服务所
法律援助中心
法律服务机构
法律服务所
帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。
回答法律问题,出主意,想办法,法律顾问,处理涉及法律的事务
,打官司,出庭辩护。
律师事务所
公证处
专门的证明机构。依照法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
法律援助中心
如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。
2、受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?
中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。经法院审结,小峰获得1.7万元赔偿。
02
01
03
俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
含义
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
含义
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
含义
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
诉讼的类型:
黄晓明称北京丰台某医院擅用其照片,因此将该医院起诉到法院,要求法院判决被告立即收回并销毁涉嫌侵权杂志,在全国公开发行的报纸上向原告赔礼道歉,赔偿原告经济损失、精神损失等共计人民币133000元。
案例一
民事诉讼
案例二
陆先生在为自己创办的公司取名时,以“资本家”
三字为公司冠名,他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。
行政诉讼
甲某,16岁。乙某,17岁。一日,甲与乙因故发生口角,经当时在场的丙劝说无效,继而打斗。甲用石块砸乙头部,致使乙当场倒地昏迷,后被送往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定,鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。
案例三
刑事诉讼
如果你是小宇,你会怎么做?为什么?
中学生小宇在放学路上,被几名男生堵截。他们恶狠狠地向小宇要钱,小宇说没钱。随后他们便开始搜小宇的口袋,掏出所有钱,往小宇的头上拍了一巴掌说:“你要是告诉别人,小心点儿!”
有勇有谋
应对违法犯罪
快递员小张送快递到某出租房时发现,屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候,小张悄悄观察了屋内的情况,发现他们正利用手机或电脑与外界联,怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后,及时拨打电话报警。为公安机关破案件提供了可靠的情报信息。
日常生活中,如果遇到侵害他人的犯罪行为,你会怎么做?说说你的理由。
1、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
你把我绑架
我把你聊哭
假如你是这位法学博士,你认为他要赔被告医疗费吗?为什么?
把钱交出来,不然杀了你!
他要赔我医疗费!
法律速递
《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。
(1)案例中驾驶员丙紧急刹车的行为应怎样理解?
(2)你认为谢某的损失应当由谁承担?为什么?
某日,谢某携带一台高级摄像机乘坐长途公共汽车。为了安全,在车上他把摄像机置于腿上抱着。行驶当中一个小孩乙突然横穿马路,驾驶员丙紧急刹车。结果,行李架上的物品有不少落下来,其中乘客丁的皮包正巧砸在谢某的摄像机上,将价值一万多元的摄像机砸坏了。
法律速递
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
探究与分享
2020年6月,南宁市江南区平西路一家店门口,一名男子用刀将路过这里的一名女子刺成重伤,之后持刀男子迅速从现场逃离。事发突然,刚好有一名初中生在马路对面偶然目睹了事发经过,并且迅速报了警。这名学生在看到有群众上前帮忙救助受伤女子后,当下决定冒险跟踪持刀男子,获取他的逃跑路线,得知嫌犯跑进菜市场旁边的胡同,有可能藏身于胡同里的宾馆。这个线索让警方在案发后快速地锁定了犯罪嫌疑人并将其抓获。
看谁更机智!
2020年10月12日早上,初中生张鑫恰好目睹一男子在校门外的早餐档踢打女档主,他上前制止却被男子殴打,致使两颗牙齿断裂。
对比以上事例,你觉得谁更机智?
当你遇上类似事情,你会采取什么方式处理?
2、未成年人要善于斗争,见义智为。
见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法行为。
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
善于斗争
我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
践行法治
知法
遵法
守法
用法
勇于斗争
如何有勇有谋,应对违法犯罪?
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部编版道德与法治八年级《善用法律》教案
课题
《善用法律》
单元

学科
道德与法治
年级

学习目标
知识目标:知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时要善于斗争。能力目标:学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,善于斗争。情感态度价值观目标:培养依法维权意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念。
重点
依法维护合法权益。
难点
善于同违法犯罪作斗争。
教学过程
教学环节
教师活动
导入新课
视频《女大学生起诉迪士尼维权获啄木鸟奖》
讲授新课
第三节
善用法律材料:李某的家属
见课件问:你认为李某家属是合理表达诉求吗?他们应该怎样做?一、遇到侵害
依法求助在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。视频《云南威信一中被爆食物变质,家长和学生拿起法律武器维权》材料:小芳
见课件问:当小芳需要依法维权时,能给予法律帮助和服务的机构有哪些?提供法律服务和帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心教师介绍
见课件2、受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。材料:小峰
见课件诉讼:含义、地位、分类
见课件教师列举案例
见课件材料:小宇
见课件问:如果你是小宇,你会怎么做?为什么?二、有勇有谋
应对违法犯罪材料:材料:快递员小张
见课件问:日常生活中,如果遇到侵害他人的犯罪行为,你会怎么做?说说你的理由。1、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
——当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。视频《你把我绑架
我把你聊哭》出示系列漫画
见课件问:假如你是这位法学博士,你认为他要赔被告医疗费吗?为什么?法律速递:《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定材料:谢某
见课件法律速递:《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定材料:看谁更机智!
见课件2、未成年人要善于斗争,见义智为。
问:为什么要求未成年人要善于斗争、见义智为?身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟
,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪,因此未成年人要善于斗争。同违法犯罪作斗争的常见方法
见课件
课堂小结
我们要弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
板书
一、遇到侵害
依法求助1、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。2、受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。二、有勇有谋
应对违法犯罪1、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。2、未成年人要善于斗争,见义智为。
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精品试卷·第
2

(共
2
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