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(共25张PPT)
抗疫记忆：平凡而伟大的每个人
第八课第二框
敬畏生命
说一说
你对生命有什么认识？
你有类似的“生命遭遇”吗？
我们还能感受到生命
是怎样的？
说一说
①当生命遭遇不可抗拒的灾害、疾病、意外时，我们感受到生命是脆弱的、艰难的；
②当人们为守护生命而拼搏，为挽救生命而努力时，我们体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
1、感悟生命:
生命的选择-张定宇
生命的选择-张定宇
你认为张定宇的选择值得吗？
生命的选择-张定宇
正方
值得
VS
反方
不值得
辩一辩
3分钟时间准备己方论据，然后进入自由辩论，由正方先开始，双方交替，举手发言。
辩论无所谓对错，充分说明己方观点即可。
2、敬畏生命
①生命至上，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，别人的生命也同样重要。
我是一个生命，我要好好活着。
我害怕伤害和痛苦，渴望关怀和快乐。
我周围有与我同样的生命，他们对生命的愿望，跟我是一样的。
我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命，我们都在与他人共同生活。
说一说
你有没有得到过他人的帮助和关怀？
关怀和善意
说一说
看完视频，你有何感受？
我们又可以怎样去关怀别人呢？
3、休戚与共
①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。
②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、善待身边的每一个人。
说一说
他们每一个人的行为都是出自自愿的吗？
3、休戚与共
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
3、休戚与共
①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。
②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
拓展延伸
我们敬畏生命仅仅是敬畏我们人的生命吗？
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸

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