资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台5.2《网上交友新时空》课时训练一、单项选择题：1.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有在校大学生、同年级的学生，还有各校的老师，学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向在校大学生、老师请教，非常方便、快捷、这说明了（ ）①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络能促进人际交往③网络交往有利无弊④通过网络，我们可以方便快捷地与人交流A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。下列做法有利于在网络交往中保护自己的是（）①有心事都和网上的朋友交流②不轻易接受陌生人的邀请③选择与自己性别一致的网友见面④不向网友说明自己的家庭住址、联系方式等A.②③B.③④C.②④D.①④3.上海、湖南警方合作破获一起特大网络交友诈骗案，捣毁诈骗团伙窝点10余处，抓获嫌犯300余人。这警示我们（）①网上交友要学会理性辨别、慎重选择②在虚拟世界进行交往要有自我保护意识③不能将网上的朋友转化为现实中的朋友④结交现实中的朋友才能满足情感的需要A.②④B.①③C.①②D.③④4.调查显示当下中小学生越来越“宅”，很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，而是更愿意“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。对这种“同宅生活”，你的看法是（）A.不赞同，网络交往具有虚拟性，毫无意义B.赞同，网络交往是当下最佳交往方式C.赞同，网络交往可以随心所欲，不受约束D.不赞同，应正确使用网络，重视现实人际交往5.2019年9月24日，山东22岁男子小张通过QQ结识了一位女生。4天后，小张赶到女生所在地与其见面，结果被骗入传销组织。被非法拘禁的小张为了逃脱，从2楼跳下，不幸摔成重伤。针对此类事件，下列建议你不赞同的是（）①要理性辨别，不把个人信息告诉任何人②不玩手机，不上网，避免沾染不良习气③要谨慎交友，不要相信任何人④提高防范意识，不随意答应网友的要求A.①②B.①③C.①②③D.②③④6.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到（）A.大大方方与网友见面B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C.对人坦诚、毫无保留D.既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非7.有人说网络生活多姿多彩，催人上进；也有人说网络陷阱密布，一步小心就会深陷其中，下列对网络交往的做法正确的是（）A.网络交往超越了空间、辈分、年龄、职业、地位，提供了平等交往的平台B.虚拟世界的交往，要有一定的自我保护意识C.中学生只有不上网才能避免来自网络交往的伤害D.我们将网上的朋友转化为现实中的朋友是可靠的8.随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于（）①网络交往丰富了人们的人生经验②网络交往改变了人们以往的交往方式，为人们交流提供了便利③网络交往是一把双刃剑，有利也有弊④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对他们说（）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择②要有一定的自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重④遵守法律、法规⑤避免参与网络交往，以免上当受骗A.①②③B.②③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤10.七年级学生小程在网上有个特别谈得来的网友。近日，这位网友突然消失了，怎么也联系不上，小程很失落。朋友告诉他，网上交友都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。对网上交友认识正确的是（）①网上交友开辟了人际交往的新通道②网络虚拟性带来了很多不确定因素③网上的朋友都可成为现实中的朋友④现实生活中的同伴才是真正的朋友A.①②B.①④C.②③D.③④11.“求扩列”，扩充好友列表，“养火花”，持续好友互动……当下，不少中学生利用网络社交媒体搜索志同道合的网友，在群内展示自我，对各式话题都有很强的表达欲望，相互点赞，聊得火热。然而，日常生活中他们与同伴、父母、老师缺少互动，无话可说。对此，你应告诉这些中学生（）A.虚拟交往难把握，远离网络是良策B.网络虚拟非全部，现实交往不可少C.师长同学情谊长，暂时忽略也无妨D.虚拟世界最精彩，现实世界很无奈12.小燕英语不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的外语水平都有了很大的提升。对此，下列观点不正确的是（）A.将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重B.网络学习的效果一定比现实学习效果好C.网上交往可以满足我们的一些需要D.网上交往拓展了我们人际交往圈13.七年级男生吴凡，在同学和老师眼中，沉默、内向，不喜欢说话。在网络世界，吴凡经常通过微信和朋友聊天，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。对此，认识正确的是（）A.互联网开辟了人际交往的新通道，无所不能B.互联网关闭了与他人进行沟通的心灵之门C.不能只驻足虚拟世界，要注重现实中的交往D.虚拟世界的交往有许多不确定因素，需慎重14.如图漫画警示我们（）①网络交往是虚拟的，要有自我保护意识②为保护隐私，网上交友时应提供个人虚假信息③网络交往丰富多彩，拓宽了人际交往圈④网上交友时要学会理性辨别、慎重选择A.①②B.①④C.②③D.③④15.“人生就像微信朋友圈，你永远不知道身边的哪个好友会成为下一个代购……”这就是当下流行的“朋友圈”代购现象。令人痛心的是，不少所谓代购只是“杀熟”（专骗熟人）的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们（）A.交友需要擦亮眼，提高警惕定安全B.虚拟空间不可信，远离微信是根本C.运营商家勇担责，所有问题全买单D.法律法规要完善，净化网络新空间二、综合探究题16.镜头一上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……这个美丽的终端让一些同学任意地永远。镜头二离异多年的陈女士在网上交友，结识了比自己年轻十岁的鹿某，并开始恋爱。鹿某在线声称已购买价值几百万房产准备结婚，却在多次向陈女士借款后失联。经查，案发前鹿某其实是名洗车工，临时起意想从陈女士手里骗些“零花钱”。派出所破获这起婚恋诈骗案，并将嫌疑人鹿某抓获。日前，鹿某因涉嫌诈骗罪被警方刑事拘留。阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：（1）请你对网络交往进行简要评析。（2）请你简单叙述网络给我们生活带来的不利影响。（3）联系实际，为那些网上交友的同学提几点积极的建议。17.当今社会，手机上网对中学生来说已不再是什么新鲜事。有些同学在学校用手机上网，更有百分之八十的同学周末手机不离手，刷微博、看动态、聊微信、玩游戏、看电子书等，手机这个美丽的终端让有些同学任性“永远在线”。有些同学沉迷于网络，无心学习；有些同学在网络上结交了朋友，有些同学漠视现实生活中的交往；有些同学增长了交友谊的智慧，但也有一些同学遭遇网络陷阱；有些同学通过网络增益了他人，但也有一些同学捏造谣言，扰乱了他人与社会。（1）就网上交往，请结合材料为那些“永远在线”的同学提三点积极建议。（2）根据生活实际，你认为青少年上网应该怎样自我约束和自我管理？参考答案1．C2．C3．C4．D5．C6．D7．B8．D9．C10．A11．B12．B13．C14．B15．A16．（1）互联网为我们提供了交往的一个平台；我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，与他人交往；网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道。互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（2）影响了正常的学习、生活、人际交往，甚至是人身安全。（3）①自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝时间使用手机。②在利用手机网络交友时适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人身安全。③在网络发表言论是遵守社会公德和法律。④全面认识手机上网的利与弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。17．（1）①需要学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，要有一定的自我保护意识；③将网友转化为现实中的朋友，需要谨慎；④学会与现实中的人交往。（2）提高警惕，学会自我保护。不轻易在网络中泄露自己的真实信息，不轻易与网友见面，不要放弃现实中的人际交往，不要接受网络中的不良信息，提高自己的辨别觉察能力和抗拒诱惑的能力。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治七年级上5.2《网上交友新时空》教学设计课题5.2《网上交友新时空》单元第二单元学科道德与法治年级七年级学习目标1、了解网上交友的特点；2、知道网络交往的利和弊；3、正确认识网络交往；4、学会理性慎重结交网友；5、懂得网上交友自我保护的方法6、正确使用互联网，学会理性结交网友，增强自我保护意识和能力。重点网上交友的特点；难点慎重结交网友。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《结交网友知心姐姐，奔现见面的居然是男的》网络交友是通过互联网平台结识到的朋友。网络交友已经成为中国网民互联网生活的重要组成部分，人们越来有喜欢通过网络来结交朋友。当然，这样也方便，也能认识更多的朋友，不过里面也充斥了一些别有用心的人。这就需要我们擦亮眼睛去分辨，去了解。不要轻易上当受骗。对自己造成不好的影响。第五课交友的智慧第二节网上交友新时空观看视频思考问题视频导入，使学生易于进入本节内容讲授新课一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本P54-58内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、网上交往具有什么特点？2、说说网络交往的利和弊。3、如何认识网络交往？4、如何慎重结交网友？(网上交往应注意什么？)5、网上交友，如何自我保护？三、师生合作探究(一)网上交友探究一：P54运用你的经验你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？点拨：我有过网上交友的经历。好奇、兴奋、还有一点不安。探究二：材料探究材料给你什么启示？点拨：（1）我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。（2）我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。探究三：P55探究与分享（1）吴凡为什么会有两个不同的档案？（2）给我们什么启示？点拨：（1）这是因为网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，在网上，自己的真实体貌特征并不显露，其社会性特征，如职业、家庭情况等都可以隐藏。所以，吴凡会有两个不同的档案。（2）网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。探究四：问题探究（1）网上交友的特点（2）网上交友的利点拨：（1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。（2）①互联网为我们提供了一个与他人交往的平台。②我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。③超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。探究五：探究与分享吴凡的网友(1)互联网让人与人之间的关系更接近吗？(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？(3)网上的交往可以当真吗？点拨：(1)不一定。网络具有虚拟性。(2)可能是自己期待对方的友情受到考验，对方采取逃避的行为；也可能对方换了另外一个网名；可能对方不乐意与吴凡交往；吴凡遇到很多现实中的问题，迫切需要对方帮助解决，对方却没有办法或者害怕承担解决这些问题的责任而进行逃避；等等。(3)不一定当真。有些可以，有些不可以，要提高自己的鉴别能力。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。探究六：播放视频《莫让手机冷落了亲情》观看《莫让手机冷漠亲情》说说你的感想。点拨：（1）父母因为手机而忽略了与子女的交流，致使孩子无法感受到父母的关爱。（2）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。探究七：问题探究（1）网上交友的弊（2）网上交友的弊表现在哪些方面？点拨：（1）联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。（2）我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑。我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直下线。我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。探究八：问题归纳网上交往的影响是什么？点拨：①互联网为我们提供了一个与他人交往的平台。②我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。③超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。④互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。（二）慎重结交网友探究一：p56探究与分享“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。点拨：（1）“线上朋友”可以变成“线下朋友”的理由：既然网上交往是我们生活的一部分，“线上朋友”就可以变成“线下朋友”。（2）“线上朋友”不可以变成“线下朋友”的理由：网上交往具有虚拟的特点，网络中的网友身份可能是虚假的，我们无法了解这个人的内心，一旦遇上不怀好意的恶人，我们可能会受到伤害。（3）将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。探究二：P57探究与分享(1)你如何看待这些回帖？(2)你的建议是什么？(3)请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？点拨：(1)互联网本身就是一把双刃剑，网上交友，其中有真诚也有欺骗，毕竟互联网是一个虚拟的世界，不同于现实，真真假假、假假真真很难分清。中学生年纪小，自我控制能力差，是非判断能力不够，对于网上交友应慎重对待。特别是约见网友更要慎重。因此小饭、小小、米多的回帖都是可取的，而冰冰的回帖则说明她不够慎重。(2)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去，如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。(3)网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。探究三：播放视频《网上交友需注意什么？》视频给我们的启示？点拨：（1）虚拟世界的交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识。（2）网上交往，可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。探究四：P57探究与分享（1）网上交往与现实交往有什么不同？（2）给我们什么启示？点拨：（1）（2）①不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。②在网上交往中，我们要遵守法律、法规。③我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。探究五：问题归纳如何慎重结交网友？（网上交友的要求？）点拨：（1）在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，要慎重。（4）不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。当堂达标见课时训练认真做题，同桌互改通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用课堂小结同学们,网络是一个包罗万象、错综复杂的世界,毫无甄别地网上交友,会产生很多隐患。希望大家能认清网络的虚拟性、隐匿性、超时空性的特点,自觉破除网上交友带来的神秘感,化虚为实,掌握分寸,适度交友。说出本节课自己学会什么归纳知识板书让友谊之树常青一、建立友谊二、呵护友谊21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台5.2《网上交友新时空》学案课型：新授设计者：日期：授课人:__________________政治教研组：一、学案导学（一）学习目标：1、了解网上交友的特点；2、知道网络交往的利和弊；3、正确认识网络交往；4、学会理性慎重结交网友；5、懂得网上交友自我保护的方法6、正确使用互联网，学会理性结交网友，增强自我保护意识和能力。（二）学习重难点：学习重点：网上交友的特点；学习难点：慎重结交网友。二、先学后教----学生自主学习：（一）阅读课本，补全知识：1、网上交往具有什么特点？网上交往具有__________、__________、__________等特点2、网上交往的积极影响是什么？（1）我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的__________，互联网为人们交友、学习等提供了一个交往的_______。（2）互联网好像无所不能，我们可以在网上搜集___________，查找____________，也在这个虚拟世界的时空中__________。（3）网上交往超越__________，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了__________的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展____________。3、网上交往的消极影响是什么？互联网开启了通往世界的一个窗口，网上交往有时却关闭了与他人沟通的____________。4、如何认识网络交往？①网络上的交往具有__________________等特点，它超越时空限制，拓展了____________。②网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的___________。③网上交往可以满足我们的一些______________，但是虚拟的交往难以触摸到生活中的________。在网上交往过程中，我们要遵守____________、_____________。5、如何慎重结交网友？(网上交往应注意什么？)(重点掌握)①网上交友，需要考虑对自己_____________的影响,学会___________、_____________。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎样使用它。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的_____________。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要_____________。④不管互联网生活多么精彩，我们不可能停留在______________里，我们要学会在__________中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为____________奠定可靠的基础。6、网上交友，如何自我保护？(重点掌握)①对___________的邀请，不轻易接受；②对个人的__________、___________、__________等，要注意保密；③遇到问题，要学会____________。（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：1、网上交往具有什么特点？2、网上交往的积极影响是什么？说说网络交往的利和弊。3、如何认识网络交往？4、如何慎重结交网友？(网上交往应注意什么？)5、网上交友，如何自我保护？三、合作探究1、网络交友扩展了人们的交友空间。眼下，使用微信交友已经成为许多年轻人热衷的交友方式。然而，网友欺骗、敲诈等违法犯罪的事例屡见不鲜。当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么？给我们的成长带来了什么？值得我们思考。某校七年级准备召开“学会网上交友”主题班会，现请你参与并完成下列问题：我们该如何看待网上交友？2、材料一：我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。有了网络，我再也不会孤独了。材料二：随着信息技术的不断普及，我国已拥有世界上最大的互联网用户群体，并迅速进入了“自媒体时代”。互联网为社会公众提供了自由发表意见的平台，但也带来了负面影响：网络谣言和网络诈骗越来越成为影响经济发展与社会稳定的一大问题；“低头族”因网络依赖症而疏远了现实中的人际关系……材料三：友谊是建立在志同道合的人之间的，在一起时有聊不完的话题，而且人生观价值观也相同，这样的人在一起会不知不觉的成为朋友，友谊也就建立起来。朋友间的相处应该对朋友充分信任和尊重，不会轻易外泄或反对朋友的言论与隐私，朋友有困难时尽量帮助，这样的友谊才会长久。随着网络的发展，许多人又在网络上交朋友。（1）材料一说明了什么？（2）材料二说明了网络对我们有何负面影响？网上交友有哪些问题需要我们注意？3、微信，是现代人的一种生活方式。通过微信，身边人事尽在“掌握”。有人通过微信交友，诉说心事；有人却说“微信只可微微相信”。有人对青少年利用微信交往的统计调查为：相信微信朋友圈信息可靠的有69.6%，朋友圈晒自己、亲友照片的有59.4%，加陌生人为微信好友的有41.0%。为什么有人说“微信只可微微相信”？请你为合理利用微信交友提出几条合理建议。4、今年14岁的小芳是某中学七年级（5）班的学生。平常在学校里，地沉默寡言，十分内向。但是一进网絡聊天宣，她就跟换了一个人似的，非常活泼，和网友什么话都说。渐渐地，小芳越来越速恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。她有什么话、有什么事情也只属意对网友说。告诉你的同龄人，网上交往中，要具有哪些自我保护意识？5、材料一：最近小军被网上一款游戏迷住了，上学时想着游戏，作业时也想着游戏，甚至晚上还偷偷熬夜玩游戏。材料二：小张在网上结识了朋友”，交往中“朋友”发来视频因生病向张借医药费。小张相继以微信转账方式汇款2万多，随后却被“朋友”拉累。材料三：消防战士谢勇在执行救火任务时不幸牺牲。但是网民曾某却在微信群中发表极端性、侮辱性的言论，歪曲烈士英勇事实，诋毁英雄形象。结合材料，谈谈网络生活中存在哪些问题？有什么危害？四、当堂达标见课时练习五、自学反思?查漏补缺?附合作探究参考答案：1、网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础。2、（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，影响人际关系，个人隐私容易被侵犯等。要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；网络交往要遵守法律法规。3、虚拟世界的交往带有很多不确定因素，对于互联网上的信息我们不可全盘相信。①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们一定要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④不管互联网生活多么精采，我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。4、对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。5、材料一反映了有的人沉迷网络，浪费吋间，影响学丬、工作和生活；材料二反映了有人利用网络实施诈骗，侵害他人的利益；材料三反映∫有人利用网络歪曲事实，中伤他人，误导大众，侵犯他人的人格尊严。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共37张PPT)结交网友知心姐姐，奔现见面的居然是男的网络交友是通过互联网平台结识到的朋友。网络交友已经成为中国网民互联网生活的重要组成部分，人们越来有喜欢通过网络来结交朋友。当然，这样也方便，也能认识更多的朋友，不过里面也充斥了一些别有用心的人。这就需要我们擦亮眼睛去分辨，去了解。不要轻易上当受骗。对自己造成不好的影响。第五课交友的智慧第二节网上交友新时空1、了解网上交友的特点；2、知道网络交往的利和弊；3、正确认识网络交往；4、学会理性慎重结交网友；5、懂得网上交友自我保护的方法6、正确使用互联网，学会理性结交网友，增强自我保护意识和能力。学习重点：网上交友的特点；学习难点：慎重结交网友。1、网上交往具有什么特点？2、说说网络交往的利和弊。3、如何认识网络交往？4、如何慎重结交网友？(网上交往应注意什么？)5、网上交友，如何自我保护？认真阅读课本P54-58内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟一、网上交友无拘无束、自由自在、轻松愉快,好奇、兴奋，还有一点儿不安。你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我“有才”呢！（1）我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。（2）我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。材料一：我是个独生女，父母不在家的时候我写完作业总觉得孤独，幸好有了微信，可以与相隔很远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。?材料二：自从学会了上网，中学生琪琪就发现了一片新天地。她在学校QQ群里，请教学习难题，结交志趣相投的朋友。在网络的世界中，她感到很开心。材料给你什么启示？（1）吴凡为什么会有两个不同的档案？一：七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。二：网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。这是因为网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，在网上，自己的真实体貌特征并不显露，其社会性特征，如职业、家庭情况等都可以隐藏。所以，吴凡会有两个不同的档案。（2）给我们什么启示？网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。吴凡的档案网上交友的特点网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。网上交友的利①互联网为我们提供了一个与他人交往的平台。②我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。③超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。可能是自己期待对方的友情受到考验，对方采取逃避的行为；也可能对方换了另外一个网名；可能对方不乐意与吴凡交往；有个特别谈得来的网友实然消失，吴凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。有的网友告诉他，网上的交往都虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。（2）吴凡的网友消失的原因可能有哪些？不一定。网络具有虚拟性。（1）互联网让人与人之间的关系更接近吗？吴凡的网友（3）网上的交往可以当真吗？不一定当真。①有些可以，有些不可以，要提高自己的鉴别能力。②网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。③对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。莫让手机冷落了亲情观看《莫让手机冷漠亲情》说说你的感想。（1）父母因为手机而忽略了与子女的交流，致使孩子无法感受到父母的关爱。（2）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。网上交友的弊互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。网上交友的弊表现在哪些方面？⑴我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑。⑵我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直下线。⑶我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。①互联网为我们提供了一个与他人交往的平台。②我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。③超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。④互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。如何认识网络交往？二、慎重结交网友你会把自己的照片放到网上吗？“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？（3）将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。（1）“线上朋友”可以变成“线下朋友”的理由：既然网上交往是我们生活的一部分，“线上朋友”就可以变成“线下朋友”。（2）“线上朋友”不可以变成“线下朋友”的理由：网上交往具有虚拟的特点，网络中的网友身份可能是虚假的，我们无法了解这个人的内心，一旦遇上不怀好意的恶人，我们可能会受到伤害。13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅发帖求助，大家回帖如下。（1）你如何看待这些回帖？网上交友，其中有真诚也有欺骗。中学生年纪小，自我控制能力差，是非判断能力不够，对于网上交友应慎重对待。特别是约见网友更要慎重。因此小饭、小小、米多的回帖都是可取的，而冰冰的回帖则说明她不够慎重。网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。（3）请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？（2）你的建议是什么？将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去，如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。网上交友需注意什么？视频给我们的启示？（1）虚拟世界的交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识。（2）网上交往，可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。网上交友，如何自我保护？（1）对陌生人的邀请，予以回绝；（2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；（3）遇到问题时，要学会求助；（4）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。网上交往现实交往交往持续时间共同活动内容交往形式有心事的时候更想找谁倾诉沟通优势在一起时的放松程度对自己的帮助最需要他的时候亲密程度持续时间长广泛线上交往隐私问题希望找网友倾诉超越空间，扩大交往领域、对象很放松、心情愉快舒缓压力、放松情绪不在或下线虚拟的亲密持续时间短具体见面交往更想找现实中的朋友倾诉沟通范围小不够放松、紧张朋友帮助更大、更现实现实中的朋友站在身边亲密程度更高网上交往与现实交往有什么不同？给我们什么启示？（1）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。（2）在网上交往中，我们要遵守法律、法规。（3）我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。如何慎重结交网友？（网上交友的要求？）（1）在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（4）不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。通过这节课，你学到了什么？1、网络超越了时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。网络交友时，我们需要（ ）①学会理性辨别、慎重选择②要有一定的自我保护意识③将网络上的朋友全部转化为现实中的朋友④学会在现实中与同伴交往A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C2、近年来，网络贷、交友骗局、过度打赏主播等问题给青少年个人和家庭都带来了危害。这警示我们（ ）①要利用网络满足自己的心理需要②要利用互联网开拓自己的交往圈③要增强自我保护意识和甄别能力④对于网友要理性辨别，慎重选择A．①②B．①③C．②④D．③④D3、晓鑫是一个内向的学生，在学校他不愿与人沟通，但自从上网后，就结识了一些朋友，慢慢地，她的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这可以看出来，网络交往（ ）①完全改变了我们的生活方式②扩大了交往领域和对象③彻底改变了我们的交往方式与对象④丰富了我们的人生经验，可以扩大我们的交际范围A．①②B．②③C．②④D．③④C4、网络跟帖评论须实名认证；互联网论坛、社区服务提供者及其从业人员，不得通过发布、转载、删除信息或者干预呈现结果等手段，谋取不正当利益；互联网群组建立者、管理者应该履行群组管理责任。这些互联网新规告诉我们（ ）①任何时候都不能隐瞒自己的真实信息②互联网是一把“双刃剑”，要趋利避害③要自觉遵守网络道德和法律④网络上没有绝对的自由A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B镜头一上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……这个美丽的终端让一些同学任意地永远。镜头二离异多年的陈女士在网上交友，结识了比自己年轻十岁的鹿某，并开始恋爱。鹿某在线声称已购买价值几百万房产准备结婚，却在多次向陈女士借款后失联。经查，案发前鹿某其实是名洗车工，临时起意想从陈女士手里骗些“零花钱”。派出所破获这起婚恋诈骗案，并将嫌疑人鹿某抓获。日前，鹿某因涉嫌诈骗罪被警方刑事拘留。（1）请你对网络交往进行简要评析。（2）请你简单叙述网络给我们生活带来的不利影响。（3）联系实际，为那些网上交友的同学提几点积极的建议。网上交友新时空一、网上交友二、慎重结交网友材料一：小王是独生子，在爸妈下班回家前的时间里，小王觉得太孤单了。幸好有QQ聊天，让他可以与不同的朋友吐露心声和倾诉烦恼，也可以一起分享生活中的趣事。材料二：康某到永安找到网友王某。康某利用网友间的信任关系，秘密记下王某的手机开机密码，并将王某的身份证及银行卡秘密拿出，通过自己的手机登入王某的支付宝账号，并从王某手机上获取验证码，将王某银行卡里的钱款一万余元通过支付宝平台全部盗走。（1）材料一说明了什么？（2）请你告诉小王在QQ上和朋友相互倾诉时应注意的问题。（3）材料二给了我们哪些警示？谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2《网上交友新时空》.ppt 5.2《网上交友新时空》学案.doc 5.2《网上交友新时空》教学设计.doc 5.2《网上交友新时空》课时训练.doc 结交网友知心姐姐，奔现见面的居然是男的.wmv 网上交友需注意什么？.wmv 莫让手机冷漠亲情.wmv
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