粤教版2021届高考物理一轮复习学案 力的合成与分解 Word版含解析

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粤教版2021届高考物理一轮复习学案 力的合成与分解 Word版含解析

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1.(多选)关于几个力及其合力,下列说法正确的是(  )
A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同
B.合力与原来那几个力同时作用在物体上
C.合力的作用可以替代原来那几个力的作用
D.求几个力的合力遵守平行四边形定则
解析 合力与分力是等效替代的关系,即合力的作用效果与那几个分力的共同作用效果相同,合力可以替代那几个分力,但不能认为合力与分力同时作用在物体上,选项A、C正确,B错误;力是矢量,所以求合力时遵守平行四边形定则,选项D正确。
答案 ACD
2.[粤教版必修1·P66·T2改编]两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力大小为F,如果它们的夹角为60°,合力大小为(  )
A.F B.F
C.F D.F
答案 B
3.一个竖直向下的180 N的力分解为两个分力,一个分力在水平方向上并等于
240 N,则另一个分力的大小为(  )
A.60 N B.240 N
C.300 N D.420 N
答案 C
4.一体操运动员倒立并静止在水平地面上,下列图示姿势中,沿手臂的力F最大的是(  )
解析 将运动员所受的重力按照效果进行分解,由大小、方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,故D正确。
答案 D
 共点力的合成
1.两个共点力的合力范围
|F1-F2|≤F≤F1+F2。
2.重要结论
(1)两个分力一定时,夹角θ越大,合力越小。
(2)合力一定时,两个分力夹角越大,两分力越大。
(3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力。
3.力合成的方法
(1)作图法
(2)计算法
若两个力F1、F2的夹角为θ,如图4所示,合力的大小可由余弦定理得到:
F=+F+2F1F2cos θ)
tan α=
图4
4.三个共点力的合成
(1)最大值:三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3。
(2)最小值:任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力的最小值为零。如果第三个力不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力减去另外两个较小的力的大小之和。
【例1】 如图5所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为(  )
图5
A.kL B.2kL
C.kL D.kL
解析 根据胡克定律知,每根橡皮条的弹力F弹=k(2L-L)=kL。设此时两橡皮条的夹角为θ,如图所示,根据几何关系知sin=。根据平行四边形定则知,弹丸被发射过程中所受的最大作用力F=2F弹cos=2F弹=F弹=kL。选项D正确。
答案 D
1.(二力合成)如图6所示,两位同学用同样大小的力共同提起一桶水,桶和水的总重力为G。下列说法正确的是(  )
图6
A.当两人对水桶的作用力都竖直向上时,每人的作用力大小等于G
B.当两人对水桶的作用力都竖直向上时,每人的作用力大小等于
C.当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时,每人的作用力大小变小
D.当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时,每人的作用力大小不变
解析 两人对水桶的作用力的合力恒定,大小为G,当两人对水桶的作用力都竖直向上时,每人的作用力大小等于,选项A错误,B正确;当两人对水桶的作用力之间的夹角θ变大时,每人的作用力F=变大,选项C、D错误。
答案 B
2.(三个力的合成)三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法正确的是(  )
A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3
B.F至少比F1、F2、F3中的某一个力大
C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零
D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零
解析 三个大小分别是F1、F2、F3的共点力合成后的最大值一定等于F1+F2+F3,但最小值不一定等于零,只有当某一个力的大小在另外两个力的合力范围内时,这三个力的合力才可能为零,选项A、B、D错误,C正确。
答案 C
3.(多力合成) (多选)5个共点力的情况如图7所示。已知F1=F2=F3=F4=F,且这4个力恰好围成一个正方形,F5是其对角线。下列说法正确的是(  )
图7
A.F1和F5的合力与F3大小相等、方向相反
B.F5=2F
C.除F5以外的4个力的合力的大小为F
D.这5个力的合力大小为F,方向与F1和F3的合力方向相同
解析 力的合成遵从平行四边形定则,根据这5个力的特点,F1和F3的合力与F5大小相等、方向相反;F2和F4的合力与F5大小相等、方向相反;又F1、F2、F3、F4恰好围成一个正方形,合力的大小为2F,F5=F,所以这5个共点力的合力大小等于F,方向与F5相反,选项A、D正确,B、C错误。
答案 AD
 力分解的两种常用方法
1.效果分解法
2.正交分解法
(1)定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法。
(2)建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即使尽可能多的力在坐标轴上);在动力学中,以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系。
(3)方法:物体受到多个力F1、F2、F3、…作用,求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解。
x轴上的合力Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…
y轴上的合力Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…
合力大小F=+F)
合力方向:与x轴夹角为θ,则tan θ=。
【例2】 (2019·江苏卷,2)如图8所示,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的作用力水平向右。细绳与竖直方向的夹角为α,绳的拉力为T,则风对气球作用力的大小为(  )
图8
A. B.
C.Tsin α D.Tcos α
解析 对气球,受力分析如图所示,将绳的拉力T分解,在水平方向:风对气球的作用力大小F=Tsin α,选项C正确。
答案 C
1.(效果分解)(多选)下图中按力的作用效果分解合理的是(  )
解析 对B项图,物体的重力按效果分解成垂直斜面的力与垂直挡板的力,如图甲所示,故B错误;
  
甲           乙
对C项图,按照力的作用效果,拉力分解成如图乙所示,故C错误;A、D图中力的分解是合理的。
答案 AD
2.(正交分解)(多选)如图9所示,质量为m的木块在推力F作用下,在水平地面上做匀速运动。已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,那么木块受到的滑动摩擦力大小为(  )
图9
A.μmg B.μ(mg+Fsin θ)
C.μ(mg-Fsin θ) D.Fcos θ
解析 木块匀速运动时受到四个力的作用:重力mg、推力F、支持力FN、滑动摩擦力f。建立如图所示的直角坐标系,将F进行正交分解(这样建立坐标系只需分解F),由于木块做匀速直线运动,根据平衡条件可得f=Fcos θ,FN=mg+Fsin θ,又f=μFN,解得f=μ(mg+Fsin θ),故选项B、D正确。
答案 BD
力的合成和分解在“死结”“活结”问题中的综合应用
(1)“死结”可理解为把绳子分成两段,且不可以沿绳子移动的结点。“死结”两侧的绳因“结”而变成了两根独立的绳,因此由“死结”分开的两段绳子上的弹力不一定相等。
(2)“活结”可理解为把绳子分成两段,且可以沿绳子移动的结点。“活结”一般由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成。绳子虽然因“活结”而弯曲,但实际上“活结”两侧的绳子是同一根绳,所以由“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等,两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线。
【例3】 (2019·辽宁葫芦岛模拟)如图10所示,细绳一端固定在A点,另一端跨过与A等高的光滑定滑轮B后悬挂一个砂桶Q(含砂子)。现有另一个砂桶P(含砂子)通过光滑挂钩挂在A、B之间的细绳上,稳定后挂钩下降至C点,∠ACB=120°,下列说法正确的是(  )
图10
A.若只增加Q桶中的砂子,再次平衡后P桶位置不变
B.若只增加P桶中的砂子,再次平衡后P桶位置不变
C.若在两桶内增加相同质量的砂子,再次平衡后P桶位置不变
D.若在两桶内增加相同质量的砂子,再次平衡后Q桶位置上升
解析 对砂桶Q受力分析,Q受到细绳的拉力大小FT=GQ,设AC、BC之间的夹角为θ,对C点受力分析可知C点受三个力而平衡,由题意知,C点两侧的绳张力相等,故有2FTcos=GP,联立可得2GQcos=GP,故只增加Q桶中的砂子,即只增加GQ,夹角θ变大,P桶上升,只增加P桶中的砂子,即只增加GP,夹角θ变小,P桶下降,选项A、B错误;由2GQcos=GP可知,当θ=120°时,GQ=GP,此
时,若在两砂桶内增加相同质量的砂子,上式依然成立,则PQ桶的位置均不变,选项C正确,D错误。
答案 C
【拓展提升】 (多选) 【例3】中,将砂桶P连接的光滑挂钩改为质量不计的细绳,细绳系在C点,如图11所示,在两砂桶中装上一定质量的砂子,砂桶(含砂子)P、Q的总质量分别为m1、m2,系统平衡时,∠ACB=90°、∠CAB=60°,忽略滑轮的大小以及摩擦。则下列说法正确的是(  )
图11
A.m1∶m2=1∶1
B.m1∶m2=2∶1
C.若在两桶内增加相同质量的砂子,C点的位置上升
D.若在两桶内增加相同质量的砂子,C点的位置保持不变
解析 以结点C为研究对象,受力分析如图所示,其中F=m1g、FB=m2g,由力的平衡条件可知FA=Fcos 30°=m1gcos 30°,由几何关系可知FA=,联立解得m1∶m2=2∶1,选项A错误,B正确;由以上分析可知当砂桶(含砂子)P、Q的总质量的比值为2时,AC与BC保持垂直状态,C点的位置保持不变,而若在两桶内增加相同质量的砂子,则两砂桶(含砂子)质量的比值会小于2,则Q桶向下移动,C点的位置上升,选项C正确,D错误。
答案 BC
 力的合成与分解在实际生活中的应用
【例4】 (2019·天津卷,2)2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式通车。为保持以往船行习惯,在航道处建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图12所示。下列说法正确的是(  )
图12
A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力
B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度
C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下
D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布
解析 索塔对钢索和桥体竖直向上的作用力跟钢索和桥体整体的重力平衡。增加钢索数量,其整体重力变大,故索塔受到的压力变大,A错误;若索塔高度降低,则钢索与竖直方向夹角θ将变大,由FTcos θ=G可知,钢索拉力FT将变大,B错误;两侧拉力对称,合力一定在夹角平分线上,即竖直向下,C正确;索塔受到钢索的拉力合力竖直向下,当两侧钢索的拉力大小不等时,由图可知,两侧的钢索不一定对称,D错误。
答案 C
1.(2019·江西萍乡模拟)刀、斧、凿等切削工具的刃部叫做劈,如图13所示是用斧头劈木柴的示意图。劈的纵截面是一个等腰三角形,使用劈的时候,垂直劈背加一个力F,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压木柴,把木柴劈开。设劈背的宽度为d,劈的侧面长为l,不计斧头的自身重力,则劈的侧面推压木柴的力约为(  )
图13
A.F B.F
C.F D.F
解析 斧头劈木柴时,设两侧面推压木柴的力分别为F1、F2且F1=F2,利用几何三角形与力的三角形相似有=,得推压木柴的力F1=F2=F,所以B正确,A、C、D错误。
答案 B
2.历经一年多的改造,太原迎泽公园重新开园,保持原貌的七孔桥与新建的湖面码头,为公园增色不少。如图14乙是七孔桥正中央一孔,位于中央的楔形石块1,左侧面与竖直方向的夹角为θ,右侧面竖直。若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块1左、右两侧面所受弹力的比值为(  )
图14
A. B.sin θ
C. D.
解析 对石块1受力分析如图,则石块1左、右两侧面所受弹力的比值=,故C正确。
答案 C

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