资源简介

课程基本信息
课例编号
学科
思想
政治
年级
高一
学期
秋季
学期
课题
《公有制为主体
多种所有制经济共同发展》
教科书
书名：《经济与社会》
出版社：人民教育出版社
出版日期：2020
年
07
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过列举自己一天的生活和学习中享受的产品和服务，了解物质资料的生产是人类生存和发展的基础，思考创造财富的条件，明白生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，初步懂得我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是中国特色社会主义制度的重要支柱。
2.对上述提供产品和服务的各种经济形式进行性质上的分类，提高辨识不同经济实体的所有制性质的能力，并总结归纳不同性质的公司各自在社会中发挥的不同作用；阅读教材第5页探究与分享，理解社会主义公有制的主体地位、主要形式及其作用。
3.以某村为例介绍党的十一届三中全会以来，我国在坚持农村土地集体所有制性质不变的前提下，探索与现代生产力水平相适应的农村生产经营方式，了解我国农村集体经济改革与发展的历程，思考坚持和完善农村集体经济对生产力发展和人民生活改善的积极影响，体会坚持以公有制主体的必然性。
4.以部分关系国民经济命脉的重点行业资产所占比重为例，了解重点行业和关键领域的国有企业，公有制的主体地位主要体现及其对国民经济的重要作用。
5.探究与分享“小南瓜”的发展历程，区分个体经济、私营经济和外资经济，理解它们在我国经济生活中的不同地位和作用。
6.探究与分享党的十五大到党的十九大，我国坚持和完善基本经济制度的历程，思考公有制经济和非公有制经济的关系，认同我国的基本经济制度，从而树立制度自信。
课前学习任务
1.随手拍生活中享受的产品和服务，介绍其生产的公司。
2.查阅资料或调查身边关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，初步了解它们的重要作用。
3.以小组为单位从“民营经济发展”“国有企业改革”等方面搜集资料，说明为什么要坚持公有制经济和非公有制经济共同发展，并在全班交流与分享。
课上学习任务
【学习任务一】
列举自己学习生活中享受的产品和服务，按照不同性质进行分类。
思考：1.人类社会生存和发展的基础是什么？我国的生产资料所有制是什么？
【学习任务二】分享与探究
1978年以来，为了探索与现代生产力水平相适应的农村集体经济经营方式，我国在坚持农村土地集体所有制性质不变的前提下不断推进经营方式改革。以下是某村的探索历程。
党的十一届三中全会后，该村通过推行家庭联产承包责任制，实行个人承包村办企业、成立多种形式的经营联合体等措施，调动了村民的生产积极性，推动了经济发展，使村民摆脱了贫困，解决了温饱问题。
2000年后，为了实现全村人共同富裕，针对“弃耕从商”、贫富差距拉大等问题，该村通过集体规划土地，成立专业合作社，发展农业产业化经营，壮大了集体经济。
党的十八大以来，该村成立股份合作社，在村集体控股的基础上，吸纳村民入股，吸引优质企业投资，在农业产业化经营的基础上推动一二三产业融合发展。目前，该村已建设成为物质富裕、精神富有的美丽乡村。
结合材料，谈谈坚持和完善公有制经济是如何促进该村生产力发展和共同富裕的？
【学习任务三】分享与探究
2017年，在石油天然气开采行业，国有控股企业资产占该行业全部资产比重达94.7%；在煤炭开采行业，国有控股企业资产比重达76%；在石油加工炼焦和核燃料加工行业，国有控股企业资产比重达50.5%；在电力热力生产和供应行业，国有控股企业资产比重达87.3%；在水的生产和供应行业，国有控股企业资产比重达81.9%。
思考：你还知道我国哪些行业主要由国有经济控制？结合材料，谈谈你对国有经济作用的认识？
【学习任务四】分享与探究
有一对夫妻开了家小饭馆，取名“小南瓜”，夫妻俩既当老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品，远近闻名。随着生意越来越红火，他们租了更大面积的店铺，聘用了数十个服务人员。后来，为了把“小南瓜”打造成全国性的连锁店，他们又引进了国外投资机构的资金。
思考：“小南瓜”的所有制经济形式发生了什么变化？这些所有制经济形式有什么不同？
【学习任务五】分享与探究
党的十五大把“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”确立为我国的基本经济制度，明确提出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”。
党的十六大提出：“必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济”，“必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。”
党的十八届三中全会指出：“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础”。
党的十九大把“两个毫不动摇”写入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，作为党和国家一项大政方针进一步确定下来。
思考：为什么要坚持公有制经济与非公有制经济共同发展？
推荐的学习资源
1．习近平谈治国理政
2．经济关键词
课后练习
一、单项选择题
1.
我国公有制的主体地位主要体现在（
）
①公有资产在社会总资产中占优势
②公有资产在各行各业中占优势
③混合所有制经济中，国有经济成分要占优势地位
④国有经济控制国民经济命脉，对国民经济起主导作用
A.②③　
B.①③　
C.②④　　
D.①④
2.
非公有制经济在我国国民经济中的地位是（
）
A.社会主义市场经济的重要组成部分
B.社会主义公有制经济的重要组成部分
C.我国国民经济的支柱
D.扩大就业，增加国家收入的主要途径
3.社会主义初级阶段经济制度的根本经济特征是（
）
A.生产资料公有制
B.社会主义市场经济
C.社会主义商品经济
D.社会化大生产
二、问答题：
1.为什么要坚持公有制经济与非公有制经济共同发展？
【参考答案】
一、单项选择题
1.D
2.A
3.A
二、问答题
1.公有制经济是在国家长期发展历程中形成的，为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献。我国经济社会发展取得的辉煌成就，离不开公有制经济。以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求，有利于推动经济持续健康发展。以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。生产资料公有制体现了人们在生产资料占有上的平等关系，能防止两极分化，有利于人民共享发展成果，实现共同富裕。
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。改革开放以来，非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。

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