资源简介

承担对社会的责任
【学习目标】
1．教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任；
2．树立“我为人人，人人为我”“天下兴亡，匹夫有责”的意识。
【自主学习】
1、作为公民要胸怀天下，承担起的 责任，共同营造 的社会氛围。
2、国家处在困难时刻，最能考验公民的 。 、 、 ，是我们义不容辞的责任。
3、“天下兴亡，匹夫有责”的大意是：
。
4、我们生活的社会应该是一个的 社会，更应该是一个
的社会。
5、参与社会公益活动的意义：
。你参加过的公益活动：
。
[单项选择题]
1．下列能够体现承担对社会的责任的是 （ ）
①小名和同学们利用双休日到人民公园捡拾“白色垃圾” ②东东在考试前准备好了自己的学习用具 ③出租司机搭载一名突然生病的乘客 ④一位普通市民向环保部门举报某化工厂夜间偷排污水的行为
A．①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
2．中国文坛巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿，说明他（ ）
A．把自己的前途看得高于一切 B．希望自己成为人民的救星
C．把自己的前途命运放在祖国利益之上
D．把自己的前途命运和祖国的荣辱兴衰联系在一起
3． 当代我国青少年的历史重任是（ ）
①实现中华民族的伟大复兴 ②铸造民族辉煌 ③ 称霸世界 ④推行强权政治
A．①② B. ②③ C. ③④ D .①④
4．积极参与社会公益活动，可以使我们（ ）
①承担起对社会的责任 ②帮助他人 ③使自身价值在奉献中得以提升 ④提高实践能力，增加社会经验 ⑤对自身而言，只有付出，没有收获
A．①②⑤　　B .①③④⑤　　　C. ②③④⑤　　　D. ①②③④
5．周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（ ）
A．国家兴亡，匹夫有责 B．他们只是为了实现自己的人生目标
C．人心齐，泰山移 D．他们自觉地服从集体的安排
6．下列选项不能体现公民有社会责任感的语句是（ ）
A．天下兴亡，匹夫有责 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．欲穷千里目，更上一层楼 D．苟利国家生死已，岂因祸福避趋之
7．当代青少年所肩负的历史责任是（ ）
A．努力学习，提高综合素质 B．树立远大理想，实现人生价值
C．争取国家独立、民族解放 D．实现中华民族的伟大复兴
8.作为中学生,在认真学习的同时,要关心公益,服务社会,积极参加社会公益活动.下列活动中属于参加社会公益活动的有: （ ）
①参加义务植树 ②参加学校组织的体育艺术节 ③向居民宣传防火、节水知识 ④放学后在家做家务
A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④
9.“你不奉献我不奉献,谁来奉献 你也索取我也索取,向谁索取 ” 、“辛苦我一个,方便千万家.”全国劳模徐虎这些朴实的话语说明他有: （ ）
A.崇高的理想 B.顽强的毅力 C.强烈的社会责任感 D.永不服输的精神
10、“常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背、揉揉肩……”这首歌说作为子女，我们的责任是（ ）
A、孝敬父母 B、尊纪守法 C、刻苦学习　 D、对父母的话言听计从
11、热心公益，服务社会是　（　　　）
Ａ　志愿者的责任　　　　　　　Ｂ　为了让更多的人关注你
Ｃ　为了承担社会责任、帮助他人、提升自身价值　　　Ｄ　别人对我的希望
12、小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难。学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们纷纷伸出援助之手。对小刚来说，他应该（　　　　）
①努力学习，用行动回报大家　　②主动帮助其他在学习上有困难的同学　　③认为大家帮我是应该的　　④培养坚强的意志，不怕困难　　⑤在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事　　　　　
Ａ　①②④⑤　　　Ｂ　①②③④　　　　Ｃ　②③④⑤　　　Ｄ　①②④⑤
【分析说明题】
材料一 “人可以有残缺之躯，但不可有残缺之志”，这是2006年“中国青年五四奖章”获得者，2006年感动中国人物，军旅独臂英雄丁晓兵常以自勉的话。
材料二 1984年，丁晓兵所在部队参加边境防卫作战。为了争取到最艰巨的任务，他用鲜血写下请战书：“我坚决要求参加战斗，打头阵、当尖兵，请党在战斗中考验我！”2003年7月，作为团政委的他，带领全团官兵奉命赴淮河流域执行抗洪抢险任务。洪峰在哪里，他就冲向哪里；哪里最危险，他就战斗在哪里。当时，寿县瓦埠湖堤坝突然发生特大管涌，他第一个跳进风高浪急的激流中，与党员突击队一起打桩，和大家一起运土扛包，经过连续19个小时的艰苦奋战，终于堵住了管涌，保住了县城。
（1）丁晓兵的志向是什么？请联系材料二加以分析说明。
（2）“人可以有残缺之躯，但不可有残缺之志”，你认为我们青少年应该怎样向丁晓兵学习？

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