资源简介 (共26张PPT)课题1质量守恒定律第五单元化学方程式课时12020年秋人教版九年级上册化学视频:美妙的化学变化在化学反应前后各物质的质量总和是否相等?新课导入一、质量守恒定律01673年,波义耳将金属放在密闭的容器里加热,两个小时后,打开进行称重,物质的质量增加了。罗伯特·波义耳(英,1627—1691)探究实验罗蒙诺索夫(俄,1627—1691)1756年,罗蒙诺索夫把锡放在密闭的容器里煅烧,生成白色的氧化锡,但容器和容器里的物质总质量,在煅烧前后并没有发生变化。拉瓦锡(法,1743-1794)01774年,拉瓦锡用45份质量的氧化汞加热分解,得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。提出问题:物质发生化学变化的前后,参加反应的各物质的质量总和会等于生成的各物质的质量总和吗?猜想与假设:________________________________。设计实验:__________________________________。探究活动现象:红磷燃烧,产生大量白烟,小气球鼓起,冷却后,小气球变得更瘪,最终天平平衡。探究实验一:红磷燃烧前后质量的测定结论:红磷在燃烧前后质量没有发生变化。磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5点燃反应前物质(或物体)反应后物质(或物体)锥形瓶细砂橡皮塞玻璃管、气球(空气)氮气红磷稀有气体等氧气交流讨论:为什么红磷在燃烧前后质量没有发生变化呢?锥形瓶细砂橡皮塞玻璃管、气球(剩余空气)氮气五氧化二磷稀有气体等未参加反应的红磷磷+氧气五氧化二磷点燃五氧化二磷氧气磷=M1M2探究实验二:铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定现象:铁钉表面覆盖一层红色固体,溶液从蓝色变成浅绿色,天平保持平衡。结论:铁跟硫酸铜溶液反应前后质量没有发生变化。铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁FeCuSO4CuFeSO4交流讨论:分析这两个方案的实验现象和实验数据你能得到什么结论?参加反应的各物质的质量的总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律实验5-1:盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定现象:产生大量气泡,反应后物质的称量质量小于反应前物质的称量质量。盐酸+碳酸钠→氯化钠+二氧化碳+水HClNa2CO3NaClCO2H2O为什么?实验5-2:镁条燃烧前后质量的测定镁+氧气氧化镁MgO2MgO点燃现象:镁条燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量;反应后物质的称量质量大于反应前物质的称量质量。为什么?盐酸+碳酸钠→氯化钠+二氧化碳+水HClNa2CO3NaClCO2H2O镁+氧气氧化镁MgO2MgO点燃交流讨论:为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况?这两个反应到底遵守不遵守质量守恒定律呢?所有的化学反应均遵守质量守恒定律。1.质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律,但物理变化不属于此定律;2.质量守恒定律研究的仅是指“质量”,不能任意扩展到其他物理量;3.守恒的数量是“总质量”,不是部分反应物和生成物的质量。理解质量守恒定律的定义时要注意:交流讨论:以水电解反应为例,从微观角度分析质量守恒的原因?化学反应的微观实质:分子分成原子,原子重新组合成新分子。OHHOHHHHHHOOHHHHOO+分解重组原子的种类没有改变原子的数目没有增减原子的质量没有改变质量守恒HHOOH2+O2反应前HH2H2OHOH反应后HOH质量守恒定律的微观解释化学反应过程五个不变两个一定改变两个可能改变微观宏观原子种类不变原子数目不变原子质量不变反应物和生成物的总质量不变元素种类不变宏观微观物质种类构成物质的粒子元素的化合价可能改变分子的总数可能改变通过本节课的学习,我们知道了:1.内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。2.微观解释:在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变3.化学反应的本质:化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合而生成其他物质(生成物)的过程。质量守恒定律课堂小结1.下列有关质量守恒定律的认识,错误的是( )A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关B.通过化学变化,只能改变世界上物质的种类,不能改变物质的总质量C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据D.随着科技的发展,精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件A课堂练习2.某有机物与氧气充分反应,有机物+氧气→二氧化碳+水,则该有机物一定含有的元素是( )A.C、OB.H、OC.C、HD.C、H、OC3.在化学变化中,下列说法正确的是( )①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子核的种类、数量、质量均不变A.①②B.①③C.③④D.②④C4.甲、乙、丙、丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。下列说法正确的是()A.丁一定是这个反应的催化剂B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C.甲一定是化合物,乙一定是单质D.该反应可能是分解反应甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75B5.如图,它是通过测定红磷燃烧前后质量的变化来探究质量守恒定律。试回答:(1)称取反应前装置的总质量;(2)红磷燃烧时可观察到的现象是_____________;(3)锥形瓶底部放一层细沙的目的是_________________________________;(4)实验中观察气球的变化是_____________;(5)待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,天平的指针______________(填“偏左”“偏右”或“在分度盘中央”),该实验说明____________________________________________________________。产生大量白烟不均匀,使瓶底炸裂先胀大后变瘪在分度盘中央参加反应的各物质的质量和等于反应后生成的各物质的质量和防止瓶底受热谢谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源列表 探究实验:红磷燃烧前后质量的测定.mp4 探究实验:铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定.mp4 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定.mp4 美妙的化学变化.mp4 课题1 质量守恒定律(第1课时)(共26张PPT).pptx 镁条燃烧前后质量测定.mp4