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第5 课《人民当家作主》
第1 课时 一年一度人代会
班级 姓名 组号
教师寄语：中华人民共和国一切权力属于人民。
学习目标：1、认识人民代表大会制度的优越性。热爱、拥护人民代表大会制度，积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。
学习重、难点：人民代表大会制度。
[自主探究] 请同学们阅读课文，完成以下学习内容。
1、在我国 是国家和社会的主人，国家的一切权力属于 。 是人民行使 的机关，它包括 和 。
2、我国实行人民代表大会制度，由 统一国家权力，国家的 、
、 都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使 、 和 。政府、法院、检察院必须对 负责，并受它监督。人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是 、 。
3、我国各级人民代表大会的代表都由 产生，他们 ，依照 行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；同时人大代表又要 ，人民有权依法 。
4、人民代表大会制度是我国的 ，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的 和 ，它有有地保证了 。
[合作交流]在教材上划出，在问题后面注明教材中所在位置。
1、我国人民是怎样行使管理国家事务的权力的？人民代表大会有哪些职权
2、阅读教材55页材料，回答下列问题：
（1）搜集交流今年全国人民代表大会或当地人民代表大会的主要内容
（2）国务院、最高人民法院为什么要向全国人大报告工作？
3、阅读教材56页罗益锋的事例，你从中感悟到人大代表于人民的关系是怎样的？
4、说一说人民代表大会制度有哪些优越性？
5、作为国家的小主人，你能为发展社会主义民主做些什么？
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[当堂检测]
1．《物权法》从起草到审议通过，前后历经十四年之久，共收到人民群众提出的意见一万多条；先后召开一百多次座谈会和几次论证会，并进行专题调研，充分听取各方面的意见；全国人大常委会对草案进行了七次审议，审议次数之多在我国立法史上是空前的。这说明（ ）
①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民 ②全体人民直接享有管理国家和社会事务的权利 ③全国人民代表大会拥有最高立法权　④我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现
A． ①②④ B．②③④ C． ①③④ D．①②③④
2．在2008年的“两会”上，三位分别来自广东、上海、重庆的农民工人大代表格外“抢眼”。农民工当选全国人大代表（ ）
①有利于维护社会公平 ②能从根本上解决农民工这一弱势群体面临的困难 ③充分反映了人民是国家的主人 ④是人民代表大会代表广泛性的真实体现
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
3．山东省某市第六届人民代表大会第二次会议召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究，小李同学向他反映了关于学校门口机动车乱停乱放，以及车速过快影响学生出行安全的问题，得到刘某的高度重视。在这里，小李同学（ ）
①表现了较强的民主参与意识 ②尽到了小主人的责任 ③认真履行了人大代表的职责 ④尊重、信任人大代表
A．①②③　 B．②③④　 C．①③④ D．①②④
4．“人民选我当代表，我当代表为人民”。这表明在我国（ ）
A．人民代表由人民选举产生，对人民负责
B．人民是国家的主人，人民可以随时罢免人民代表
C．各级人大代表都由人民直接选举产生
D．人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表
6．通过网络平台向总理说句心里话，把自己最关心和最期待的问题向总理述说，几乎已经成为每年全国两会之前亿万网民共同的目标和任务。2011年全国两会开幕在即，人民网“强国论坛”2011年特别策划的《我有问题问总理》栏目，征集到网友提问263188条，收入分配、民主法制、反腐倡廉、房价物价、医改社保、教育改革等话题是网民关注的重点。这一做法（ ）
①有利于国家机关加强廉政建设 ②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率 ③有利于切实保障公民的监督权 ④能保障人民享有平等权
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
7．网友积极参与《我有问题问总理》栏目互动，对此的正确认识是（ ）
A．网友在人民代表大会制度之外开辟了一条行使国家权力的途径
B．这是没有什么实际意义的空谈，不能解决任何问题
C．代表了正义的呼声，但不会受到任何关注
D．体现了网友的主人翁责任感，有利于增强公民参政意识
二、生活实践
2008年3月5日至18日，第十一届全国人大一次会议在北京举行。近3000名全国人大代表，肩负着全国各族人民的重托出席了盛会。在十届全国人大五次会议上，全国人大代表共提出议案700多件，内容涉及宏观调控、“三农”问题、和谐社会、司法公正、反腐倡廉、环境保护、安全生产、住房、教育等民生问题。在会议上，既能听到代表们坦诚的批评、平等的探讨，也能听到他们认真的辩论、直率的追问。
⑴上述材料反映了我国的哪项政治制度？
⑵以上材料使你对中国特色社会主义民主政治有了怎样的认识？
⑶为了更好地发挥人民代表大会的作用，我们青少年学生应该怎么做呢？
第5 课《人民当家作主》
第2 课时 独具特色的民族区域自治
班级 姓名 组号
教师寄语：水珠投进海子，生命就会无限；各民族团结起来，就能勇往直前。
学习目标：1、知道我国的新型民族关系，了解民族团结的重要性，增强维护民族团结的意识，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。
2、懂得民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度，自觉维护我国的民族政策。
学习重、难点：民族区域自治制度
[自主探究] 请同学们阅读课文，完成以下学习内容。
1、新中国成立后，在社会主义革命和现代化建设过程中，我国各族人民结成了 、 、 、 的社会主义新型民族关系。
2、全国各族人民 、 、 、 是建国多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。
3、适应“ 、 ”的民族分布特点，我国在少数民族聚居的地方实行 。民族区域自治是我国的一项 ，也是我国的一项 。
4、实行民族区域自治的地方，在 设立自治机关，行使 权，依照 和 的规定，根据 ，自主地管理 、 内部事务。
5、青少年生活在社会主义民族大家庭里，应自觉拥护我国的 ，的在日常生活和交往中，做到尊重各民族的 ，不做 的事情，各民族同学 ，以实际行动维护 ，促进各民族 。
[合作交流]
1、阅读课本58和59页资料，讨论完成教材中问题：
⑴中央人民政府向西藏自治区赠送“民族团结宝鼎”象征着什么？
⑵你对我国各民族之间的关系是如何理解的？
⑶实施西部大开发对于促进民族共同发展有什么重要意义？
2、在当今世界，许多国家和地区由于民族问题而引发社会矛盾、冲突甚至战争，而我过则呈现出民族和睦、经济发展、社会稳定的景象。你分析我国在处理民族关系方面有哪些成功经验？
3、自主探究：读61页材料，在工作时间和节假日的规定上，为什么西藏自治区能够做出与国务院不同的规定？
4、查找资料：民族自治地方的自治机关享有哪些自治权？这充分说明了什么？
5、实行民族区域自治有什么重要意义？
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[当堂检测]
1.我国是一个多民族统一的国家，少数民族主要分布在西部地区。为促进少数民族地区经济的迅速发展，党和国家实施了（ ）
A.科教兴国战略 B.西部大开发战略
C.促进民族团结战略 D.打击民族分裂分子的有力措施
2.．据统计，建国50多年来，中央对西藏建设的投资和财政补贴累计500亿元，中央、国务机关和15个发达省、市援助西藏的建设项目、物资和资金达70亿元。50多年来，雪域高原的生产力得到了跨越式发展。西藏的变迁（ ）
①展示了我国高科技领域取得的辉煌成就　②体现了共同富裕的原则　③反映了社会主义的优越性　④反映了我国平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.③④
3．我国实行的民族区域自治制度
①妥善解决了国家统一和民族自治的关系 ②使少数民族人民真正当家作主人 ③保障了少数民族管理本民族事务的自主权利 ④有利于维护国家统一和安全
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
4．下列做法中，有利于维护民族团结的是
①我国政府投资兴建青藏铁路 ②国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面的支持 ③各民族相互尊重风俗习惯 ④“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件、企图分裂国家
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5．辨析题：
背景材料：2010年是西藏自治区成立40周年。西藏自治区成立以来，从落后的封建农奴制跨入崭新的社会主义时代，少数民族自主权利得到充分保障，百万翻身农奴过上了当家作主的幸福生活。
辨题：确保少数民族的自主权利就能实现民族自治地方的繁荣和发展。
6、材料分析：
江泽民同志说：“纵观中国几千年的历史，新中国的民族政策是最好的，与世界上其他国家相比，我们的民族政策也是最成功的。特别是民族区域自治制度，堪称统一国家内部处理民族问题的典范”。
请联系实际，运用教材知识，说明我国的民族政策是最好的、最成功的。
[总结提升] 画出本课知识结构表。
第5题答案：（1）我国保障少数民族管理本民族地区事务的自主权利，能够调动少数民族人民的积极性，有利于民族自治地方的繁荣和发展。
（2）实现民族自治地方的繁荣和发展还必须在国家的统一领导下，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，也少不了国家政策的扶持，当然更离不开少数民族人民自身的努力。

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