资源简介

真题示例1(选择题)
(2020·全国卷Ⅰ·22)2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。因为(　　)①青年学生的价值观决定于其行为选择　②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变　③价值观教育是青年学生健康成长的必修课　④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④答案：D
考查原因
　　题目以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话内容为背景材料，深入挖掘学科育人资源，考查学生对价值观知识的掌握情况，引导学生深刻理解价值观教育的重要性，从而助力学生培育正确的世界观、人生观、价值观。
真题示例2(非选择题)
(2020·全国卷Ⅱ·40)阅读材料，完成下列要求。脱贫攻坚是历史给出的时代考题，广大青年成为解答时代考题的生力军。乡村网红青年小甘搭乘“短视频＋电商”的快车，开辟山区农产品销售新渠道，2018年，其团队共推介销售农副产品400多万公斤，产值超过2
300万元，实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。青年教师胡博士，“一门心思帮助村民脱贫”，运用大数据，精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作，打造智能就业平台，实现劳动力与岗位智能化匹配，3年推荐就业岗位超12万次；开发培训人员智能化管理体系，有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。青年学子小锋休学创业，投身高效晶硅太阳能材料的批量制造，致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板，帮助居民在自家屋顶建光伏电站，将太阳能资源转化为电能，居民从售电款中获得分红，目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫。立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作，返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，促进山楂产业转型升级；通过吸纳1
400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等，帮助当地农民增收。在脱贫攻坚的主战场，一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事，涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。(1)运用创新意识的知识，说明四位青年为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献。(2)运用文化生活知识，说明上述扶贫故事给新时代青年担当使命的启示。(3)就“青年学生如何助力乡村振兴”提出两条思路。答案：(1)创新意识要求人们关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，开拓新境界。关注脱贫攻坚的社会需要，坚持创新引领发展；开拓农产品产销新模式，运用新技术开发闲置资源，科技创新促进产业转型升级，打造智能就业与培训平台，为脱贫攻坚作出贡献。(2)理想指引人生，奋斗成就事业。新时代青年要志存高远，确立为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗的伟大理想；要解放思想、开拓创新，勇做时代的弄潮儿；要脚踏实地、锤炼本领，为推动经济社会发展贡献智慧和力量。(3)开展调查研究，为有关部门乡村振兴决策提供咨询报告。组建宣讲团队，向广大农民宣传乡村振兴战略和政策。发挥知识和技术优势，为乡村经济发展提供智力支持。
考查原因
以不同青年群体的扶贫故事为素材，展示青年在脱贫攻坚中作出的突出贡献，能够很好地引导学生思考如何树立理想信念、担当时代使命、实现人生价值，从而在立德中树人。
　
　(1)在引导学生掌握知识和题目训练的同时，加强对学生的立德树人教育；既明确高考对学生的知识要求和思维要求，又明确高考对学生道德要求或做人要求；既研究哪些立德树人的典型材料可能成为高考命题的取材之处，又研究哪些立德树人的观点可能成为选择题的选项观点或主观题的答案要点。
(2)密切关注下列热点问题，理想信念教育、爱国主义情怀、个人品德修养、劳动奋斗精神、核心价值观念等；把握正确的历史观、民族观、国家观、文化观的内容或要求，把握道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的内涵或要求。特别关注国家领导人与上述内容相关的讲话、关注国家采取的与上述内容相关的政策措施。
真题示例1(选择题)
(2020·全国卷Ⅱ·14)2016～2019年某国工业企业的成本和利润率指标变化如图所示。下列政策措施中，有利于保持图中指标变化趋势的是(　　)2016～2019年某国工业企业的成本和利润率指标变化①健全知识产权市场，加速科技成果转化　②允许企业将研发费用进行税前抵扣　③鼓励与引导企业承担更多的社会责任　④制定严格的废水、废渣、废气处理标准A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④答案：A
考查内容
本题突出考查学生科学认知等方面的核心素养，要求客观观察社会现象，全面对待并正确处理现实问题；考查学生分析与综合、推理与论证等关键能力，考查学生获取和解读信息的一般能力，要求综合分析设问要求和题干信息，对需要采取的措施进行推理与论证；考查学生对经济生活中的市场调节、宏观调控等必备知识的细化把握和变通运用。
真题示例2(非选择题)
(2020·全国卷Ⅲ·40)阅读材料，完成下列要求。黄河是中华民族的母亲河，也是一条桀骜不驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”，三年两决口，百年一改道，曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在黄河水旱灾害作斗争，但是受主客观条件的制约，黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。20世纪中叶，黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年，毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召，动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态，开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏，特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治，黄河水沙治理取得显著成效，实现连续20年不断流，黄河流域生态环境持续明显向好，经济社会发展水平不断提升，黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。2019年9月，习近平郑重宣布，黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结，强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持生态优先、绿色发展、紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想，为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。(1)运用整体与部分辩证关系原理说明黄河综合治理战略思想的科学性。(2)结合材料并运用文化力量的知识，分析新中国黄河治理交出优异答卷的原因。(3)请就更好地守护黄河撰写两条公益宣传广告用语。要求紧扣主题，朗朗上口，每条在16个字以内。答案：(1)整体与部分的关系原理要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，抓住关键部分，选择最优方案。黄河治理是一个系统工程，涉及环境修复保护和生产生活各个方面。黄河治理的战略思想坚持生态优先，紧紧抓住水沙关系调节这个关键，推动黄河治理工作整体发展；坚持综合治理、系统治理、源头治理，统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作，实现整体最优目标。(2)文化作为一种精神力量，能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。中国共产党关于治理黄河的号召、思路和战略，为黄河治理提供了强大精神动力和实践指南；千百万黄河儿女发扬不屈不挠、顽强拼搏的奋斗精神，兴修水利，治沙治水，恢复生态，交出了一份优异的治黄答卷。(3)打造生态黄河，造福子孙后代。爱护黄河母亲，共建美丽中国。一条大河惠两岸，生态治理是关键。
考查内容
本题以新中国黄河治理为背景，以黄河流域生态保护和高质量发展提升为重大国家战略和习近平总书记相关重要讲话为素材，考查学生运用唯物辩证法分析重大理论和现实问题的能力，考查学生对文化作用、联系观点等必备知识的准确掌握和灵活运用。
　
　(1)关注国家的最新方针政策、核心价值引领方面的时政热点，明确时代发展对学生自身的政治立场、理想信念、思想品质、道德情操、价值判断、行为选择、法治思想、公共参与、责任担当的基本要求，特别是社会生活中与上述问题相关的备受关注的政策、措施、现象、话题。
(2)在加强学生的获取与解读信息、规范语言表达等一般能力的前提下，从选择题和非选择题两个层面，结合高考中的典型题型，通过专项训练等方式，提高学生辨别与判断、分析与综合、推理与论证、探究与评价等能力。
(3)大小结合，扎实把握高考要求的必备知识。大就是根据模块知识特点，结合知识的常规运用方式，构建知识体系或知识网络，以便为主观题解答形成完整的知识库存；小就是细化理解教材中的基本概念，形成对教材基本观点的准确识记和变通把握，以便对选择题选项作出准确的正误判定。
真题示例1(选择题)
(2020·全国卷Ⅲ·23)十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各个方面权利平等保护的基础性法律，对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益，推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。制定民法典体现的唯物史观原理是(　　)①经济基础的变革总是先于上层建筑的变革　②上层建筑为经济基础服务时，就能推动生产力发展　③上层建筑的变化发展离不开社会意识的推动作用　④上层建筑一定要适应生产力和经济基础发展的要求A．①②　　B．①③　　C．②④　　
D．③④答案：D
考查要求
本题以贴近时代、贴近社会、贴近生活的情境为载体，考查学生灵活运用所学哲学知识分析现实问题的能力；题目的解答，要求学生明确唯物史观包含的基本原理内容，准确理解其中的基本概念及相互关系，体现出对学生唯物史观的必备知识、辨别与判断等关键能力、政治立场等核心素养等方面的综合性考查。
真题示例2(非选择题)
(2020·全国卷Ⅰ·39)阅读材料，完成下列要求。《中共中央
国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求深化村民自治实践，“坚持自治为基，加强农村群众性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。某地探索创新村民自治机制，形成“四会管村”模式。村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求。5个村民小组组长挨家挨户走访村民，汇集村民意见建议300多条，初步估算总投资上亿元。村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案。第一套方案经费投入较多，涉及村头大树和祠堂的保留利用；第二套方案现代时尚，且相对省钱。两套方案一并报村民代表大会投票表决，第一套方案获得通过。在全体村民的积极支持配合下，村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。答案：机制：党的领导、民主管理和依法办事有机结合；党支部领导统筹，村民议事会协商方案，村民代表大会民主决策，村民委员会组织实施。意义：坚持村党支部的领导，有效汇集村民的意见建议，保障村民依法行使民主权利；提高民事民办、民事民管效能，提升村民自治能力。
考查要求
　　本题的解答，要求学生掌握村民自治等基础性知识，把握措施类和意义类主观题的基本性思路；答案的组织要求综合运用学科思维方法，合理地组织、调用政治生活的相关知识；整个解答过程，要求通过分析背景材料信息而灵活运用上述知识和能力去分析和解决生活中的现实问题。
　
　(1)从内涵与外延两个方面，准确把握各模块知识的基本概念，进而对基本原理与观点形成准确理解和判断，并能够以此对具体材料信息进行合理的分析、推理。
(2)站在不同角度或根据不同线索，对教材知识进行整合和梳理，从而形成对教材内容的综合性认识；要学会综合分析题干与设问信息指向，以此有针对性地调动相关知识。
(3)关注学年内的时政热点和生活焦点，从各个模块角度、各个设问角度、各个取材角度，对典型材料进行全面分析和训练，提高运用所学知识分析现实问题的能力。
(4)加强对探究性、开放性题目的训练，将最新时政知识、生活知识融合到教材体系中，学会在教材知识之外、在常规解答要求之外创新性地分析问题、解答问题，能够提出新的答案要点、新的解决方法等。
1

展开更多......

收起↑