资源简介

德惠三中导学案
年级：九年级
学
科：物理
课
题：电阻
时间：9月15日
编写人：万洪伟
审核人：谷春艳
【学习目标】
1．认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。
2.
能画出电阻的符号，知道电阻的单位及单位换算。
3.
能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。
4．体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。
【学法指导】
1、依据学习目标认真阅读课本，思考本节的重点内容，掌握电阻的定义，符号以及决定电阻大小的因素.
2、掌握基础知识，并尝试完成导学案上的所有内容.
《预习案》
阅读课本，完成以下内容：
1．电阻是表示
的物理量；用字母
表示。
2．在国际单位制里，电阻的单位是
，简称
，符号是
。
比较大的单位还有
、
，符号分别为
、
。
1kΩ=
Ω
1MΩ=
kΩ=
Ω
3．电阻器的符号：
。
4.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与
、
和
等因素有关.
5、导体
好，绝缘体的
比较差。有些材料，例如
导电性能介于
和
之间，称作
。
等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。利用半导体材料可以制作
、
。
6、有些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这种现象被称为
。
《探究案》
【合作探究】
探究点一?
导体对电流的阻碍作用
实验1：在如图所示的电路中接入导体R1，闭合开关S，读出此时电流表的示数，并记为I1.
实验2
在如图所示的电路中拆下R1，改接R2，闭合开关S，读出此时电流表的示数，并记为I2，实验发现I1≠I2
问题1
物理实验时，常常将不易观测的量转换成容易观测的量，这种方法叫转换法.上述实验中将导体对电流的阻碍作用转换成
来进行测量.
问题2
在相同的电压下，不同的导体对电流的阻碍作用
。
探究二：决定电阻大小的因素
电流表的结构是怎样的：
如右图所示的电流表，观察它的接线柱、量程、分度值.
电流表如何接入电路
实验：如图所示，连接实物，使小灯泡发光并且电流表能够测出流过灯泡的电流（估计为0.1——0.6A）
问题1
实验室中常用的电流表有几个量程？如何分清电流表的“+”“-”接线柱？
问题2
若电流表的指针偏出刻度范围，说明了什么？
问题3
若电流表的指针反向偏转说明了什么？
问题4
若电流表的指针摆动较小，说明了什么？
探究点三
怎样在电流表上读数
如何从电流表的刻度盘上读取有用的信息
信息
如图（1）所示的电流表，使用它测量电流时，得到图（2）所示的两种情形
问题1
图（2）中两刻度盘中指针偏转角度相同，读数也相同吗？为什么？
问题2
图（2）中两个刻度盘的最大测量值是什么关系？分度值呢？
《训练案》
（一）电流的强弱
1.电流：表示
的物理量；
2.电流通常用字母
表示，在国际单位制中，电流的单位是
，简称
，符号是
。换算单位有
、
；
3.完成单位换算：10mA=
A,
10000uA=
A,
0.3A=
mA。
（二）电流的测量：
1、电流表：用来测量电路中的
的仪表叫电流表，其电路元件符号为
。
2、仔细观察电流表
（1）三个接线柱：
、
、
。
（2）若接“-”和“0.6”,量程为
___
,
选用这一量程时，表盘
上每大格表示　　　A，每一小格表示　　　　　A，分度值为
。
（3）若接“-”和“
3
”,量程为
___
,
选用这一量程时，表盘上每大格表示　　　A，每一小格表示
　　　　　A，分度值为
。
3、电流表的读数
如图，甲表的示数
，乙表的示数
。
4、电流表的使用
1.必须将电流表和被测的用电器
。
2.必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱
，再从黑色（或标识“—”号）接线柱
。
3.必须正确选择电流表的
。
4.不允许把电流表
连到
的两极。
【检测反馈】：
1、某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是下列中的（
）
　
A．家用空调机
B．电视机　　
C．家用洗衣机
D．电风扇
2、某同学在做“用电流表测量电流”实验中，闭合开关发现电流表指针反方向偏转，产生这一情况的可能是（
）
A.电流表坏了
B.电流表量程选大了
C.电流表量程选小了
D.电流表正负接线柱接错了
3、在读电流表的示数时，把3A的量程错误的读成了0.6A的量程，读数为0.46A，那么正确的读数应为
A。
4、一位同学在使用电流表测较大的电流时，应该使用“－”和“3”两个接线柱，但错误地使用了“－”和“0.6”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现（
）
A．指针不动
B．指针反向偏转；
C．指针摆动偏小
D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏。
5、如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是(
)
6、如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数
分别如图乙、丙所示，则电灯L1中的电流是(
)
A.
0.26A
B.
0.48A
C.
0.22A
D.0.74A.
7、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种现象的原因是__
__；另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种现象的原因是_
_。
8、如图所示是李林同学用电流表测灯泡L2中电流的连接线路。
(1)电流表连接有什么错误？
(2)现要测灯L1中的电流，只允许变动一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线①标出，并在改动的导线上打“×”。
(3)在(2)的基础上，若要测出L2、L1两灯的总电流而且又只允许再变动一根导线上一个端点的位置，请在图上再用虚线②标出，在改动的导线上打上“×”。

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