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学案 第三课 珍爱生命
第一框 世界因生命而精彩
班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿
学习目标
1、热爱自然，关注其他生命 。
2、了解生命的 意义与价值。
3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。
一、基础知识梳理
1、_______是地球上最珍贵的财富，世界因________的存在而变得生动和精彩。
2、我们要________生命，_________生命。
二、思考
人类应该怎样和其他生命相处？
三、探究活动
1．活动一：说说校园内外的生命。（结合图片，激发学生的兴趣；从不为人知的小生命到广为人知的生命）
2．活动二：人类应该怎样与其他生命相处
3．活动三：我国近年遇到的比较大的自然灾害
4. 活动四：讲述人与其它生命之间爱的故事，分析人与其他生命为什么应和谐相处？
5、活动五：请为关爱生命，保护身边的环境出谋策略（随手可做十件事）
四、巩固与反思
1．你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（ ）
①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③不践踏草坪、花卉 ④保护珍稀动植物
A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④
2．地球上最珍贵的财富是（ ）
A．金钱 B．地位 C．友情 D．生命
3．我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（ ）
A．弱小生命 B．珍稀野生动植物 C．所有野生动植物 D．已灭绝动植物
4．如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（ ）
①将其他生命赶跑 ②去关爱与呵护周围的生命 ③高高在上，因为人类的生命是宝贵的④关爱社会、关爱自然
A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④
5．人类只是一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境，就是保护我们人类自己。在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的有（ ）
①到餐馆吃野生动物的肉 ②随手乱扔电池 ③使用一次性快餐盒 ④使用太阳能热水器 ⑤随处燃放烟花爆竹
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②④

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