资源简介 浙教版八上3.1植物生命活动的调节知识点与考点题目分析知识梳理1、植物的感应性是指植物感受刺激并作出反应的特性。植物的感应性表现为植物的运动和感性运动。2、向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。向性运动作用机理主要是刺激引起植物体内的生长素和生长抑制剂分配不均匀造成的。其运动方向与刺激的方向有关。凡运动方向朝向刺激一方的为正向性,背向刺激一方的为负向性。多发生在有辐射对称的器官里,如根和茎。3、植物常见的向性运动主要有性、性、性、性、性、性等。4、植物的向光性:(1)植物体内的激素:植物体内具有、、等激素,对植物体的生命活动有显著的作用。(2)生长素是由产生的激素,控制胚芽的生长。猜想胚芽尖端会产生生长素,实验证明了达尔文的科学猜想,从植物体内分离出生长素。(3)植物向光性:观察现象,胚芽弯向光源生长。产生条件:①光照射;②具且分布不均匀。产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布,胚芽生长;向阳面生长素分布,胚芽生长。5、植物生长素:(1)产生部位:。(2)作用:①能促进。②能促进扦插枝条生根。③促进,防止落花落果。(3)缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于。考点分类考点一、植物的感性运动1、某同学进行如下的实验:将一盆A植物放在暗箱内,而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内,如图所示。几天后发现A植物向上生长,而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了()A.阳光能促进植物生长B.植物茎的生长表现出向光性C.植物进行光合作用时不需水分D.植物进行光合作用时不需光线2、如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验,一周后,暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的()A.AB.BC.CD.D3、下列生命活动中,与植物的感应性现象无关的是()A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大B.倒伏的韭菜自然挺立起来C.含羞草受到触动时幼叶下垂D.松树的根在水丰富一侧分布较多4、在不用人工修剪和使用药剂的情况下,要培育出如图所示的植物盆景,可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中,都正确的是()A.把植物放在单侧光的环境下,利用茎的感性运动B.把植物放在单侧光的环境下,让生长素移向背光的一侧C.把植物侧放在地上,利用茎的感性运动D.把植物侧放在地上,让近地侧的茎生长得比远地侧的快5、下列属于植物向性运动的是()A.菊花在秋天开花B.某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭C.含羞草的叶受到振动后合拢D.横倒在地上的番茄茎背地生长6、某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如图所示,下列说法中不正确的是()A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成C.实验④的生长结果可以证明根具有向地性,茎没有背地性D.实验①的目的是起对照作用7、太空中,在湿润的软质土壤上横放一株植物幼苗。让它在完全失重的状态下,置于单侧光照射的环境中培养若干天。其根茎的生长方向应该是()A.根向下生长,茎向上生长B.根、茎都向原来摆放的方向生长C.根向土壤方向生长,茎向光源方向生长D.根和茎都向水平方向生长考点二、植物激素1、根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是()A.若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度B.若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度C.若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度D.若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度2、如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答:(1)不生长也不弯曲的是______,生长且向光弯曲的是______,生长但不弯曲的是______,生长且向左弯曲的是_______。(2)该实验证明:胚芽鞘产生生长素的部位是_____。植物的向光性是由于单侧光照射引起___________而造成的。3、在农业上,利用生长素除杂草的原理是()A.生长素能分泌杀死杂草的毒素B.低浓度的生长素可以抑制杂草的生长C.高浓度的生长素可以导致杂草的死亡D.任何浓度的生长素都会导致杂草的死亡4、乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用D.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟5、请据图回答下列问题:(1)图中促进植物根生长的最适浓度为____摩/升,当生长素浓度超过_____摩/升时,就会抑制生长。(2)从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是__。低浓度____植物生长,高浓度____植物生长。6、某同学从科学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落。”为了验证这一结论,该同学进行了如下实验,实验中所需要的步骤是()①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号甲株、乙株、丙株②将3株全部保留顶芽③将3株全部去掉顶芽④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素⑤将甲、乙去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶⑥观察3株植株叶柄脱落情况A.①③④⑥B.①②④⑥C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥7、向日葵的小花盘迎着太阳转动的现象是因为()A.向光一侧生长素分布多,细胞生长得慢B.向光一侧生长素分布少,细胞分裂得慢C.背光一侧生长素分布多,细胞生长得快D.背光一侧生长素分布多,细胞分裂得快8、侧开一小窗,有固定光源的光可从窗口射入。内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,保持每15分钟匀速转一周,但暗箱不转,一星期后幼苗生长状况)。(1)青菜幼苗在单侧光照射下,向光源弯曲生长是由于生长素分布__________引起的;(2)观察①、②、③,能得出的结论是__________可以产生生长素;(3)增加④的实验目的是为了研究__________是否能产生生长素。浙教版八上3.1植物生命活动的调节知识点与考点题目分析知识梳理1、植物的感应性是指植物感受刺激并作出反应的特性。植物的感应性表现为植物的向性运动和感性运动。2、向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。向性运动作用机理主要是单向刺激引起植物体内的生长素和生长抑制剂分配不均匀造成的。其运动方向与刺激的方向有关。凡运动方向朝向刺激一方的为正向性,背向刺激一方的为负向性。多发生在有辐射对称的器官里,如根和茎。3、植物常见的向性运动主要有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。4、植物的向光性:(1)植物体内的激素:植物体内具有生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素,对植物体的生命活动有显著的调节作用。(2)生长素是由胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长。达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素,温特实验证明了达尔文的科学猜想,郭葛从植物体内分离出生长素。(3)植物向光性:观察现象,胚芽弯向光源生长。产生条件:①单侧光照射;②具生长素且分布不均匀。产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布多,胚芽生长快;向阳面生长素分布少,胚芽生长慢。5、植物生长素:(1)产生部位:胚芽的尖端。(2)作用:①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育,防止落花落果。(3)缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于防治杂草。考点分类考点一、植物的感性运动1、某同学进行如下的实验:将一盆A植物放在暗箱内,而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内,如图所示。几天后发现A植物向上生长,而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了(B)【答案】BA.阳光能促进植物生长B.植物茎的生长表现出向光性C.植物进行光合作用时不需水分D.植物进行光合作用时不需光线2、如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验,一周后,暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的(C)A.AB.BC.CD.D3、下列生命活动中,与植物的感应性现象无关的是(A)A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大B.倒伏的韭菜自然挺立起来C.含羞草受到触动时幼叶下垂D.松树的根在水丰富一侧分布较多4、在不用人工修剪和使用药剂的情况下,要培育出如图所示的植物盆景,可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中,都正确的是(B)A.把植物放在单侧光的环境下,利用茎的感性运动B.把植物放在单侧光的环境下,让生长素移向背光的一侧C.把植物侧放在地上,利用茎的感性运动D.把植物侧放在地上,让近地侧的茎生长得比远地侧的快5、下列属于植物向性运动的是(D)A.菊花在秋天开花B.某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭C.含羞草的叶受到振动后合拢D.横倒在地上的番茄茎背地生长6、某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如图所示,下列说法中不正确的是(C)A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成C.实验④的生长结果可以证明根具有向地性,茎没有背地性D.实验①的目的是起对照作用7、太空中,在湿润的软质土壤上横放一株植物幼苗。让它在完全失重的状态下,置于单侧光照射的环境中培养若干天。其根茎的生长方向应该是(C)A.根向下生长,茎向上生长B.根、茎都向原来摆放的方向生长C.根向土壤方向生长,茎向光源方向生长D.根和茎都向水平方向生长考点二、植物激素1、根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(C)A.若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度B.若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度C.若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度D.若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度2、如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答:(1)不生长也不弯曲的是______,生长且向光弯曲的是______,生长但不弯曲的是______,生长且向左弯曲的是_______。(2)该实验证明:胚芽鞘产生生长素的部位是_____。植物的向光性是由于单侧光照射引起___________而造成的。【答案】(1)C;B;A、D;E;(2)尖端;生长素分布不均匀;【解析】(1)C组无尖端,无生长素作用,故植物不生长也不弯曲;单侧光引起生长素分布不均,B组由于单侧光影响,植物向光弯曲;A组植物产生生长素,不受光的影响,D组无尖端,但在含生长素的琼脂快的作用下也能生长.两组植株不弯曲;E组右侧在生长素的作用下生长快,故植株生长且向左弯曲。(2)据此实验分析,生长素的合成部位应该在尖端;植物的向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀而造成的。3、在农业上,利用生长素除杂草的原理是(C)A.生长素能分泌杀死杂草的毒素B.低浓度的生长素可以抑制杂草的生长C.高浓度的生长素可以导致杂草的死亡D.任何浓度的生长素都会导致杂草的死亡4、乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(C)A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用D.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟5、请据图回答下列问题:(1)图中促进植物根生长的最适浓度为____摩/升,当生长素浓度超过_____摩/升时,就会抑制生长。(2)从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是__。低浓度____植物生长,高浓度____植物生长。【答案】(1)10-10;10-8;(2)根;促进;抑制。【解析】(1)图中促进植物根生长的最适浓度为10-10mol/L,当生长素浓度超过10-8mol/L时,就会抑制根的生长。(2)从图中三条曲线可以看出,对生长素最敏感的器官是根,其次是芽,最后是茎,生长素对植物的生长作用具有两重性的特点,一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。6、某同学从科学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落。”为了验证这一结论,该同学进行了如下实验,实验中所需要的步骤是(C)①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号甲株、乙株、丙株②将3株全部保留顶芽③将3株全部去掉顶芽④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素⑤将甲、乙去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶⑥观察3株植株叶柄脱落情况A.①③④⑥B.①②④⑥C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥7、向日葵的小花盘迎着太阳转动的现象是因为(C)A.向光一侧生长素分布多,细胞生长得慢B.向光一侧生长素分布少,细胞分裂得慢C.背光一侧生长素分布多,细胞生长得快D.背光一侧生长素分布多,细胞分裂得快8、侧开一小窗,有固定光源的光可从窗口射入。内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,保持每15分钟匀速转一周,但暗箱不转,一星期后幼苗生长状况)。(1)青菜幼苗在单侧光照射下,向光源弯曲生长是由于生长素分布__________引起的;(2)观察①、②、③,能得出的结论是__________可以产生生长素;(3)增加④的实验目的是为了研究__________是否能产生生长素。【答案】(1)不均匀;(2)顶芽;(3)子叶; 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