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(共105张PPT)
第二单元 人类共同生活的世界
1太平洋和印度洋的分界线:
2.欧洲和非洲,地中海和大西洋的分界线:
3.北美洲和南美洲,大西洋和太平洋的分界线:
4,北美洲和亚洲,北冰洋和太平洋的分界线:
5.亚洲和非洲,地中海和红海分界线:
6.欧洲和亚洲分界线:
7.南极洲和南美洲大西洋和太平洋分界线:
马六甲海峡
直布罗陀海峡
巴拿马运河
白令海峡
苏伊士运河
乌拉尔山脉,乌拉尔河，大高加索山脉
德雷克海峡
第二课 自然环境
1、地形、海拔的概念
2、山地、丘陵、平原、高原、盆地的主要特点
3、世界主要大地形单元的名称
4、表达气候的两个要素：气温和降水
5、气候与人类生产和生活的关系
6、描述一个地方的自然风光可通过：地形、气候、动植物等方面
重点：多样的地形、万千的气象、迥异的风光自然环境和人类的关系
主要内容
感受多种多样的地形
地形：地球表面高低起伏的形态
海拔：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离；
起伏：相对高度大，起伏大，就是“陡”，反之则“缓”
　观察地图并阅读课文第２４页，思考五种地形的特征：
平原
山地
丘陵
高原
盆地
它们有什么不一样？
山地（山脉）
５００米以上；
山地（山脉）：
海拔：
高大，排列有序，连续起伏，脉络分明，像大地的骨架高耸陡峭．
主要特征：
平原
　宽广低平，坡度较缓，是人类主要的生活地；平原地形平坦，便于耕种，交通方便等。
平原：
海拔：
２００米以下；
主要特征：
高原
边缘陡峭，高原表面起伏和缓，有的高原
起伏较大．
高原：
海拔：
１０００米以上；
主要特征：
丘陵
海拔：一般在５００米以下；
主要特征：坡度和缓，连绵起伏，很多是富饶之地，适合种植果树、茶树，开垦梯田。丘陵、山区地面崎岖，不利于耕种，交通不便等。
盆地
盆地：
主要特征：
　四周被群山所环绕的低地，周高中低．很多盆地是富饶之地．
地形特征表
地形类型 海拔高度 主要特征
山地 500米以上 高陡,连绵起伏,脉络分明.
大地的骨架
高原 1000以上 边缘陡峭,高平.
盆地 四周高中间低,
平原 200米以下 宽广低平,是人类主要的生活地.
丘陵 500米以下 坡度和缓,连绵起伏,适合种植果树、茶树,开垦梯田.
记在书25页上
地形类型 海拔高度 主要特征
山脉
平原
高原
丘陵
盆地
500米以上
200米以下
1000米以上
500米以下
高大，连绵起伏，
脉络分明，大地的骨架
宽广低平，是人类主要
的生活地。
边缘陡峭，表面起伏和
缓，有的高原起伏大。
坡度和缓，连绵起伏。
四周被群山，高原环
绕，相对高度较低。
平原
低平
山地
高陡
高原
低缓
丘陵
盆地
认识五种地形类型
高平
四周高中间低
平原
山地
盆地
高原
丘陵
高原 宽广低平
丘陵 海拔高， 顶部地表起伏不大
山地 群山环绕，
周高中低
平原 起伏和缓
盆地 高耸陡峭
找出两者之间的差异：
　海拔高低不同、地表起伏的状况不同，地形呈现出多种多样的面貌；
1、高原和平原：
2、山地和
高原：在外貌上与平原类似，地表起伏不大，但边缘较陡峭，也有的高原表面山峦起伏，凸凹不平。
平原：宽广而低平，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区，大部分人口生活在平原。
山地：高大，连绵起伏。
丘陵：起伏和缓，多已开垦为梯田，而且适于种植果树、茶树。
丘陵：
思考：不同的地形对人们生产、生活的影响
平原 丘陵 高原 盆地 山地
生
产
生
活
农业
人类生活集中地
种植 业
较
便利
畜牧 业
绿洲 农业
林业
不太便利
我们的家乡地域主要属于哪种地形？
舟山的地形为丘陵
世界上最高的高原
喜马拉雅山脉——世界上最高大的山脉
安第斯山脉——世界上最长的山脉
乞力马扎罗山——非洲最高峰
亚马孙平原——世界上最大的平原
巴西高原——世界上面积最大的高原
1、海拨一般在500米以上，高耸陡峭的地貌类型是 （ ）
A、高原 B、山地 C、丘陵 D、盆地
2、被称为“世界屋脊”的地形是（ ）
A、喜马拉雅山 B、青藏高原 C、昆仑山 D、安第斯山脉
同步练习20页
1.中国四大高原
青藏高原，内蒙古高原，黄土高原，云贵高原
2,世界屋脊
青藏高原
3,中国四大盆地
塔里木盆地，准噶尔盆地，柴达木盆地，四川盆地
4.中国面积最大的盆地
塔里木盆地
5.地势最高的盆地
柴达木盆地
6,纬度最高的盆地
准噶尔盆地
8.中国三大平原
东北平原，华北平原，长江中下游平原
9,鱼米之乡
7.天府之国
四川盆地
长江中下游平原
在图册P1２－１３“世界地形图”上找到下列地形单元：
青藏高原、亚马孙平原、刚果盆地、喜马拉雅山脉、安第斯山脉等。
说说它们在哪个大洲？
　　陆地是人类的栖息之地，千差万别的地形深刻地影响人类的生产和生活，如平原地区，交通便利，地势低平，水网密布，土壤肥沃，成为人口密集之地。人类可以改造和利用自然，但必须科学地保护自然，才能达到和自然的和谐相处。
地形类型 海拔高度 主要特征
山脉
平原
高原
丘陵
盆地
500米以上
200米以下
1000米以上
500米以下
高大，连绵起伏，
脉络分明，大地的骨架
宽广低平，是人类主要
的生活地。
边缘陡峭，表面起伏和
缓，有的高原起伏大。
坡度和缓，连绵起伏。
四周高中间低，
相对高度较低。
天气，是指瞬时或短时间内风、云、降水、温度、气压等气象要素综合显示的大气状况，具有短时、多变的特点，因此我们常说今天的天气如何。
气候，是指一个地区多年的天气特征，由太阳辐射、大气环流、地面性质等因素相互作用所决定，与天气相比，具有长期和稳定的特点，如我们常说的北方气候寒冷，南方炎热。
气象，是大气中的冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、霜、雾、雷电、光等各种物理状态和物理现象的统称。地球的气候具有多样性。
下列各项中，描述天气的是（ ）
A 雷雨交加，电闪雷鸣 B 炎热干燥
C 温和湿润 D 干旱多风沙。
下列描述气候的选项是（ ）
A 风和日丽 B 阳光灿烂
C 四季如春 D 狂风暴雨
A
C
26页读图２－１4，说一说共有哪些气候：
温带海洋性气候
热带雨林气候
特点
特点
极地气候
特点
温带大陆性气候
特点
热带沙漠气候
特点
亚热带季风和季风性湿润气候
特点
冬天很冷，夏天较热

气候描述
气候特点
气候类型
热带
亚热带

温带
寒带

全年炎热，很少下雨
终年高温，降水充沛
终年炎热，降水稀少
终年高温，潮湿
热带雨林气候
热带沙漠气候
冬天很冷，夏天较热
夏凉冬暖，降雨较多
冬冷夏热，降水较少
冬暖夏凉，降水充沛
温带大陆性气候
温带海洋性气候
全年温暖，
夏雨冬干
亚热带季风和
季风性湿润气候
夏季高温多雨
冬季温和少雨
全年寒冷，积雪不化
终年寒冷，降水很少
极地气候
冬天很冷，夏天较热

气候类型
气候描述
热带
热带雨林
终年高温多雨
终年高温少雨
亚热带
亚热带季风气候
全年温暖，夏季多雨，冬季比较干燥
温带
温带大陆性气候
如新疆
寒带
极地气候

全年寒冷，积雪不化
热带沙漠气候
如浙江
夏天炎热干燥,冬天温和多雨
温带海洋性气候
地中海气候
冬冷夏热，降水较少
气温日较差和年较差较大
冬暖夏凉，降雨较多
1.热带雨林
终年高温多雨
2.热带沙漠气候
终年高温少雨
3.亚热带季风气候
全年温暖，夏季多雨，
冬季比较干燥
5.温带大陆性气候
冬冷夏热，降水较少，
气温日较差和年较差较大
6.温带海洋性气候
冬暖夏凉，降雨较多
7.地中海气候
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
4.温带季风气候
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
如浙江
如北京
如新疆
如英国
1.热带雨林
终年高温多雨
2.热带沙漠气候
终年高温少雨
3.亚热带季风气候
全年温暖，夏季多雨，
冬季比较干燥
5.温带大陆性气候
冬冷夏热，降水较少，
气温日较差和年较差较大
6.温带海洋性气候
冬暖夏凉，降雨较多
7.地中海气候
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
4.温带季风气候
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
如浙江
如北京
如新疆
如英国
1.热带雨林
终年高温多雨
2.热带沙漠气候
终年高温少雨
3.亚热带季风气候
全年温暖，夏季多雨，
冬季比较干燥
5.温带大陆性气候
冬冷夏热，降水较少，
气温日较差和年较差较大
6.温带海洋性气候
冬暖夏凉，降雨较多
7.地中海气候
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
4.温带季风气候
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
如浙江
如北京
如新疆
如英国
8、气候的2个要素：
气温和降水
气温曲线和降水量柱状图
英国
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
冬暖夏凉，降雨较多
海南
浙江
北京
全年温暖，
夏季多雨，
冬季比较干燥
夏季高温多雨，
冬季寒冷干燥
终年气温高，分旱雨2季
终年严寒的北极地区和世界屋脊—青藏高原
温带海洋性气候（英国）
分布
特点
植被
欧洲西部沿海（40°－60°）
南北美洲、大洋洲的大陆西部
冬暖夏凉降水较多，且各月分配均匀；
夏季气温<20℃，冬季>0℃
年降水700－1000mm
温带落叶阔叶林
地中海气候（地中海沿岸）
分布
特点
植被
地中海沿岸、美国西南部、
智利西南部、非洲北部，如意大利，希腊等
夏季炎热干燥 （月均温28℃，降水<100mm）
冬季温和多雨 （月均温10℃，降水可达200mm）
年降水1000mm
亚热带常绿硬叶林
地中海气候(地中海沿岸)
我们舟山市属于什么气候？有什么特点？生产生活状况如何
气候：
特点：
生产生活：
全年温暖，夏季多雨，冬季比较干燥
亚热带季风气候
亚洲东南部地区——传统的水稻种植区
夏季时英国阴雨连绵，潮湿闷热的时候，如果有一个地方，有晴朗的天空，灿烂的阳光，碧蓝的大海，柔软的海滩，那是多么惬意的事情啊？这个地方在哪里呢？
地中海沿岸国家——著名的旅游胜地
(气候特点：夏天炎热干燥；冬天温和多雨）
季风气候可分为三类（由高纬至低纬）：
温带季风气候，
亚热带季风气候，如舟山，
热带季风气候，
如北京，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
我国秦岭淮河以北地区
全年温暖，夏季多雨，冬季比较干燥
我国秦岭淮河以南地区
终年气温高，分旱雨2季,
如我国海南,东南亚各国（泰国等）
读图
　看看世界各地的人们，在描述当地的气候特点时使用了哪些词汇。汇总一下这些词汇：　　　　　　　　　　　　　　
　较热、降水很少、凉爽、降雨较多、潮湿、温暖、经常下雨、比较干燥、寒冷、积雪不会融化、炎热、很少下雨、十分干燥、高温、
分析这些词语说明了气候的哪两个方面的特点：
－－气候的两大要素
　较热、凉爽、温暖、寒冷、积雪不会融化、炎热、高温、冬天不冷
　降水很少、降雨较多、潮湿、经常下雨、比较干燥、很少下雨、十分干燥、多雨等
降水
　　较热、降水很少、凉爽、降雨较多、潮湿、温暖、经常下雨、比较干燥、寒冷、积雪不会融化、炎热、很少下雨、十分干燥、高温、
气温
亚马孙平原
树林覆盖的亚马孙平原
美丽的非洲热带草原
茫茫的撒哈拉沙漠
终年严寒的北极地区
北极熊
寒冷的南极冰原
辽阔的内蒙古温带草原
乞力马扎罗山麓的热带草原
雪山连绵的青藏高原
高山气候
世界屋脊—青藏高原
你看到的不同景色有哪些方面不同？
4、从动植物看气候
植物是最明显的标志
植物和动物对当地气候具有一定的指示作用。由于世界各地在地形、气候等方面的不同，共同构成了自然景观的地区差异。
1、你看到的不同景色有哪些方面不同？
想一想
2、你觉得世界各地风光各异主要是什么不一样造成的？
植物、动物、地形、河流等
地形、气候
想一想
总结：一地景观是由地形、气候、动物、植物共同作用的。
各具特色的自然风光
不同的地形
不同的植物
不同的动物
多样的地形
多种的气候
你明白了吗？
我们看到不同的景色
构成
原因
云南竹楼
因纽特人冰屋
竹楼通风，防潮——>降水太多
冰屋御寒——>气温太低
想一想：他们为什么要建造这样的房屋？
1、各地人们生产生活状况的不同，是什么原因造成的
想一想
气候和地形
2、各地人们生产生活状况的不同说明了一个什么道理？
人类的生产生活与
自然环境密切相关
1.热带雨林
终年高温多雨
2.热带沙漠气候
终年高温少雨
3.亚热带季风气候
全年温暖，夏季多雨，
冬季比较干燥
5.温带大陆性气候
冬冷夏热，降水较少，
气温日较差和年较差较大
6.温带海洋性气候
冬暖夏凉，降雨较多
7.地中海气候
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
4.温带季风气候
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
如浙江
如北京
如新疆
如英国
8、气候的2个要素：
气温和降水
5,地形和气候最复杂的大洲是
亚洲
6、人种最多的大洲是
南美洲
3、国家数目最多的洲是
非洲
4、最寒冷，纬度最高，跨经度最广的洲
南极洲
1、亚洲的印度人和阿拉伯人是
白种人
2.美洲的印第安人和因纽特人是
黄种人
记在33页
7、国土面积前六位的
1、俄罗斯 2 加拿大 3 中国 4 美国 5 巴西 6 澳大利亚
1.纬度最高、位置最北、最东：
2.纬度最低，跨纬度最广、位置最南的省:
3.跨经度最广的省(区):
4.面积最大位置最西的省:
5.人口最多的省:
6.邻国最多的省:

7.少数民族分布最多的是:
8.少数民族人口最多的是:
9.邻省最多的是：
黑龙江省
海南省。
内蒙古自治区。
新疆维吾尔自治区
河南省
新疆维吾尔自治区
云南
广西壮族自治区
内蒙古自治区和陕西
看课本第２６页，思考
问题1 　什么是季风
简单地说季风就是冬天和夏天吹的风的方向刚好相反。夏季吹的风叫夏季风，冬季吹的风叫冬季风
季风的形成主要是海陆热力差异的结果．
　盛行风向随季节发生明显变化的风，被称为季风．
季风气候主要分布在亚洲东部和南部．
季风：
冬季风：
夏季风：
从大陆吹向海洋的偏北风
——寒冷、干燥
从海洋吹向大陆的偏南风
——炎热、潮湿
季风的影响：
1、“雨热同期”，有利于农作物的生长。
2、丰沛的雨水补给了河流、湖泊的水量。
一年中盛行风向随季节发生变化的风。
季风 风向 风源 性质
夏季风
冬季风
偏南风
偏北风
海洋
大陆
温暖湿润
寒冷干燥
水稻的生长期主要在什么季节？
　季风气候对水稻的生产有哪些主要作用？对人类有什么作用？
　　丰沛的雨水还补充了河流、湖泊的水量，为人们的生产和生活提供了宝贵的水资源。
　　每当夏季风来临，会带来丰沛的降水，满足水稻生长对水的需求；
季风影响下的东亚、南亚降水
夏季风弱，从海洋上带来的水汽少，降水就少。如果过少，就可能形成旱灾。
夏季风强，从海洋上带来的水汽多，降水就多。如果过多，就可能形成水灾。
季风的作用：
夏季风来临，带来丰沛的降水，为人们生产、生活提供
宝贵的水资源，特别是有利于农作物的生长
亚洲南部成为世界上重要的水稻产区的原因：
亚洲南部，地处季风区，夏季风来临带来丰沛的降水，
满足水稻生长对水的需求。
　　人是自然的产物，自然是人类生存的基础和财富的源泉．但是随着人口的增长、生产的发展，人类对自然的索取也越来越多，不合理的开发，无节制的索取，造成严重的环境问题。环境污染、生态平衡破坏成为困扰人类发展的重大问题。
　　希望通过本课的学习，同学们能树立正确的环境观，学会尊重自然，保护自然。只有这样，天才会更蓝，水才会更清，我们才能有一个更美好的明天！
问题2 冬季风是怎样形成的？
陆地
海洋
空气多
（七月）
温度较低
温度较高
空气受热下沉
空气遇冷上升
空气少
空气少
空气多
　　大陆因气温低而形成高气压，海洋因气温高而形成低气压，而大陆的气压高于海洋，因此，风由陆地吹向海洋，形成冬季风．
高气压
低气压
冬季风
问题３ 夏季风是怎样形成的？
陆地
海洋
空气少
夏季风
（七月）
温度较高
温度较低
空气受热上升
空气遇冷下沉
空气多
空气多
空气少
　　大陆因气温高而形成低气压，海洋因气温低而形成高气压，而海洋的气压高于大陆，因此，风由海洋吹向陆地，形成夏季风．
低气压
高气压
气象万千
　气候与人们的生产和生活关系十分密切．人们在长期适应当地气候的过程中，逐渐形成了富有地方特色的生产和生活方式．
地中海气候
夏天炎热、干燥，冬天
温和多雨
特点
你觉得气候与我们关系密切吗？举例说说。
因纽特人的冰屋
这种气候对农业生产有什么影响？
他们在进行怎样的生产劳动？为什么不同？
你看到的不同景色有哪些方面不同？
热带雨林

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