课题2 原子的结构(第1课时)(共25张PPT)+素材

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课题2 原子的结构(第1课时)(共25张PPT)+素材

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(共25张PPT)
课题2
原子的结构
第三单元
物质构成的奥秘
课时1
2020年秋人教版九年级上册化学
视频:原子弹爆炸威力
新课导入
一、原子的构成
地球
原子
乒乓球
原子的体积非常小
1.原子结构的发现史
公元前5世纪,希腊哲学家
德谟克利特等人认为
:万物
是由大量的不可分割的微粒
构成的,即原子。
古希腊哲学家
德谟克利特
英国化学家道尔顿
道尔顿原子模型
1803年
观点: 
1.原子是不能再分的粒子;
2.同种类元素的原子各种性质和质量都相同;
3.原子是微小的实心球体。
道尔顿原子模型
1803年
模型:原子是坚实的、不可再分的实心球。
“实心球体”模型
英国科学家汤姆生
汤姆生发现了电子(1897年)
汤姆生原子模型
观点:原子里有电子,电子是一种带负电、有一定质量的微粒,普遍存在于各种原子之中。
汤姆生发现了电子(1897年)
汤姆生原子模型
模型:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了电荷,从而形成了中性原子。
“葡萄干布丁”模型
物理学家卢瑟福
α粒子轰击金箔实验
α粒子散射实验(1911年)—原子有核
卢瑟福
观点:
1.大部分粒子毫无阻挡的穿过了金箔;
2.少数粒子发生了偏转;
3.极少数粒子被反弹回来。
α粒子散射实验(1911年)—原子有核
卢瑟福
模型:原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。
原子的构成示意图
原子核非常小
原子核的构成
视频:原子核结构
带正电
不带电
质子
中子
(中心,带正电)
(核外,带负电)
原子核
核外电子
原子
2.原子的结构
核电荷数
=
质子数
碳原子结构动画
+
+
+
+
+
+
-
电子
-
-
-
电子
中子


原子核
交流讨论:分析下面的表格,你能发现哪些规律?
原子种类
质子数
中子数
核外电子数

1
0
1

6
6
6

8
8
8

11
12
11

17
18
17
1.核电荷数=核内质子数=核外电子数。
2.质子数不一定等于中子数。
3.氢原子的原子核中没有中子。
4.原子内质子数不同,原子种类也不同。
【思考】原子中存在着带电的粒子,为什么整个原子不显电性?
【提示】由于原子里质子数=电子数,一个质子和一个电子所带的电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性。
丹麦物理学家玻尔
电子壳层模型
1913年
玻尔原子模型
观点:当原子只有一个电子时,电子沿特定球形轨道运转;当原子中有多个电子时,它们将分布在多个球壳中绕核运动。
1964年,科学家们发现:质子是由夸克构成的。
物质具有无限可分性
通过本节课的学习,我们知道了:
1.原子的构成
原子核
核外电子(带负电)
质子(带正电)
中子(不带电)
原子
2.原子结构中的一些规律
①核电荷数=核内质子数=核外电子数。
②质子数不一定等于中子数。
③氢原子的原子核中没有中子。
④原子内质子数不同,原子种类也不同。
课堂小结
1.下列对不同时期原子结构模型的提出时间排列正确的是(

①卢瑟福原子模型
②汤姆生原子模型
③道尔顿原子模型
④玻尔原子模型
A.①②③④
B.④③②①
C.③②①④
D.③④①②
C
课堂练习
2.同一原子中下列说法正确的是(

A.中子数与电子数相同
B.原子核和原子都是电中性的
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.原子的大部分体积被原子核占据
C
B
3.下列关于原子核的叙述中,正确的是(

①通常由中子和电子构成
②通常由质子和中子构成
③带负电荷
④不显电性
⑤不能再分
⑥体积大约相当于原子
A.①⑤
B.②
C.③④
D.②⑥
谢谢聆听

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