人教版初中化学 课题1 分子和原子课件(课件27页+素材)

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人教版初中化学 课题1 分子和原子课件(课件27页+素材)

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(共27张PPT)
课题1
分子和原子
第三单元
物质构成的奥秘
2020年秋人教版九年级上册化学
微电影:一个男孩和他的原子
新课导入
1.物质是由微粒构成的
未见花开先闻花香
食盐放入水中会慢慢消失
湿衣服慢慢晾干
用科学的角度思考,造成这些现象的原因是什么?
实验3-1:
实验表明,品红在静置的水中会扩散。
品红在水
中扩散
现象
物质是由
微观粒子
构成的
本质
分子
原子
离子
科学技术将构成物质的微观粒子放大后呈现在我们的眼前。
用STM获得的苯分子图像
硅表面的原子图像
通过移走硅原子构成的文字
2.分子的性质
(1)分子质量和体积都很小
一滴水中大约含有1.67×1021个水分子。
如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要数3万多年才能数完。
1个水分子的质量约是3×10-26kg。
探究实验:分子运动现象
现象:A烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色。
交流讨论:A烧杯中的酚酞溶液变红的原因是什么?
1.B烧杯氨水中的氨分子扩散进了酚酞溶液中
2.氨水具有能使无色酚酞溶液变红的性质
(2)分子是不断运动的
在两只小烧杯中分别加入20ml冷水、热水,并分别加入少量的品红,静置几分钟。静置观察。
实验探究:
冷水
热水
温度越高,微粒的能量越大,运动速率也越快
(3)分子之间有间隔
现象:50mL水和50mL酒精混合,总体积小于100mL
实验探究:酒精与水的混合
气体压缩
实验探究:气体和液体的压缩性比较
结论:分子间的距离,气体大于液体
现象:吸入空气的针管容易被压缩,而吸入水的针管不易被压缩
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况:分子间隔变大
物体的热胀冷缩现象,就是物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。
未见花开先闻花香
夏天湿衣服容易变干
打气筒能将空气压入车胎内
交流讨论:用分子的知识来解释下列现象。
分子总在不断运动
气体分子间的间隔大,容易压缩。
温度越高,分子运
动越剧烈
3.分子可以分为原子
1.不同的分子构成是不同的,其化学性质也是不同的。
四种分子的模型
2.由不同分子构成的物质,化学性质也不同。
交流讨论:从分子角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?
(1)水蒸发
物理变化
水分子没有变化,化学性质也不变
(2)水的分解
化学变化
水分子变成氢分子和氧分子,化学性质改变
结论:由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
过氧化氢分解制取氧气
在化学变化中,分子可以分为原子,原子又可以结合成新的分子。
加热
O
Hg
O
Hg
氧化汞分子
O
O
Hg
Hg

汞原子
氧原子
Hg
Hg
O
O

汞原子
氧分子
原子是化学变化中的最小粒子。
氢气与氯气反应示意图
交流讨论:分析在氢气与氯气的反应中分子和原子的变化情况。
在化学变化中分裂成
物质
在化学变化中重新组合
构成
分子
原子
构成
分子和原子的关系
构成、
通过本节课的学习,我们知道了:
1.物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
2.微粒的基本性质:
①质量体积小;
②微粒是不断运动的;
③微粒之间有间隔。
3.分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。
课堂小结
1.玫瑰花开,满园飘香。在远处就能闻到玫瑰花香,从分子角度解释,主要原因是(  )
A.分子之间有间隔
B.分子的质量很小
C.分子的体积很小
D.分子在不断地运动
D
课堂练习
2.下到关于分子和原子的说法错误的是(  )A.分子和原子都能直接构成物质
B.相同的原子可以构成不同的分子
C.气体可以压缩是由于分子之间存在间隙
D.分子可分,原子不可分
D
3.原子与分子的本质区别是( 

A.质量和体积的大小
B.间隔的远近
C.分子能构成物质,而原子只能构成分子
D.在化学反应中是否可以再分
D
谢谢聆听

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