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第三章　物态变化
3.2
熔化和凝固
知识点整理
1.物态变化
常见的物质有三种状态：固态、液态、气态，随温度变化，物质在固、液、气三种状态之间的变化称为物态变化。
2.熔化和凝固
物质从固态变成液态叫做熔化。物质从液态变成固态叫做凝固。
晶体与非晶体：物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升，这类固体称之为晶体；物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，温度不断升高，这类物质称之为非晶体。
物质熔化和凝固的特点和条件
（1）晶体熔化条件是温度达到熔点，继续吸热；晶体凝固条件是温度达到凝固点，继续放热。
（4）晶体熔化特点是吸收热量，温度不变；晶体凝固特点是放出热量，温度不变。
4、晶体和非晶体的区别
晶体
非晶体
物质举例
海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属
松香、玻璃、蜡、沥青
熔点和凝固点
有

没有
熔化过程
吸收热量，温度不变
吸收热量，温度升高
凝固过程
放出热量，温度不变
放出热量，温度降低
熔化条件
温度达到熔点，继续吸热
吸收热量
熔化图象
凝固图象
知识点分类练习
【1】物态变化
【例1】下列现象中，属于物态变化的是（
）
钢块轧成钢板
B.
木头制成课桌
C.冰糕化成糖水
D.生米煮成熟饭
【答案】C
【解答】解∶根据物态变化的定义可知∶物态变化是物质的状态发生了改变。
AB选项中只是固体的形状发生了改变，不属于物态变化;选项D中生米煮成熟饭是蛋白质发生了变性，其中有新物质生成，是化学变化，米没有变成液态或气态，所以也不属于物态变化;选项C冰糕化成糖水是由固态变成液体，属于物态变化的熔化现象。
【2】熔化和凝固的概念
【例2】如图所示，常见的物态变化现象，属于熔化的是（　　）
A．壶口白气
B．湿手烘干
C．草叶露珠
D．冰雪消融
【答案】D
【解答】解：A、壶口白气是水蒸气遇冷形成水滴，是液化，故A不符合题意；
B、湿手烘干是水变成的水蒸气，是汽化。故B不合题意；
C、草叶露珠是水蒸气遇冷形成水滴，是液化，故C不符合题意；
D、冰雪消融是由固态的冰变成水，是熔化。故D符合题意。
【例3】下列选项中属于凝固现象的是（　　）
A．水烧开后，壶口冒出“白气”
B．隆冬季节，河面上结薄冰
C．湿衣服在太阳下被晒干
D．放在衣柜里的樟脑丸变小
【答案】B
【解答】解：
A、水烧开后，壶口冒出“白气”，是喷出的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故A不符合题意；
B、隆冬季节，河面上结冰，冰是水凝固成的，属于凝固现象，故B符合题意；
C、湿衣服在太阳下被晒干，是水汽化变成水蒸气，故C不符合题意；
D、放在衣柜里的樟脑丸变小，物质由固态直接变成气态，属于升华现象，故D不符合题意。
【3】固体熔化时温度的变化规律
【例3】（安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。
（1）实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是
；
（2）调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法正确的是
（选填“a”、“b”或“c”）。
（3）在实验过程中，他们每隔1min记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里。根据表中数据可以判断　物质
（选填“物质A”或“物质B”）是晶体，它在4min﹣7min这段时间内处于
（选填“固态”、“固液共存”或“液态”）状态。
物质熔化时温度随时间变化情况的记录表
【答案】（1）试管B碰到了烧杯底；（2）b；（3）物质A；固液共存
【解答】解：（1）由图可知，实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是试管B碰到了烧杯底；
（2）读数时，视线要与温度计液柱的上表面相平，不能俯视或仰视。所以b方法正确；
（3）A和B两种物质都在不断吸收热量，物质A吸收热量温度保持不变，物质A是晶体；物质B吸收热量温度不断升高，物质B是非晶体。
根据表中数据，物质A吸收热量保持48℃不变，所以A晶体的熔点是48℃。
A晶体的熔点是48℃，它在4min﹣7min这段时间内处于熔化过程，所以它处于固液共存态。
【4】熔点和凝固点
【例4】南极的最低气温可达﹣90℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（　　）
物质
水银
煤油
酒精
水
凝固点（℃）
﹣38.8
﹣30
﹣117
0
A．体温计
B．酒精温度计
C．煤油温度计
D．水银温度计
【答案】B
【解答】解：由于水银的凝固点是﹣39℃，所以体温计和水银温度计不可以测出南极的温度；
煤油的凝固点也高于﹣90℃，所以不能使用；
酒精的凝固点是﹣117℃，低于南极的最低温度，所以可以使用.
【例5】在1个标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，正确的是（　　）
物质名称
铁
钢
铜
金
固态水银
固态氮
熔点（℃）
1535
1515
1083
1064
﹣39
﹣210
A．可以用铜锅熔化钢块
B．金块掉入铁水中会熔化
C．在﹣265℃时氮是液态
D．﹣40℃的气温可用水银温度计测量
【答案】B
【解答】解：A、铜的熔点低于钢的熔点，所以不能用铜锅来熔化钢，所以A错误；
B、金的熔点是1064℃，小于铁的熔点1535℃，所以金块掉入铁水中会熔化。所以B正确。
C、在﹣265℃时氮已凝固，是固态。所以C错误。
D、﹣40℃水银已凝固，水银温度计不能使用，所以D错误。
【5】熔化吸热，凝固放热
【例6】2020年5月7日，我国首次开展太空3D打印试验，成功打印出两个样件。3D打印技术就是在高能激光的作用下，打印材料的粉末会
（选填“吸收”或“放出”）热量，
（填物态变化名称）成液态，然后成型。
【答案】吸收；熔化。
【解答】解：打印材料的粉末是固态变成液态是熔化现象，熔化吸收热量。
故答案为：吸收；熔化。
【例7】北方的冬天虽然气候寒冷，但其中充满了乐趣。最近一组“泼水成冰”的照片刷屏了朋友圈，如图所示，画面极致唯美。“泼水成冰”这一现象的物态变化是
，在此过程中要
（选填“吸收”或“放出”）热量。
【答案】凝固；放出
【解答】解：泼水成冰是液体的水变成固态的冰，是凝固过程，凝固放热。
难点攻克
1.熔化和凝固图像分析
【例1】如图是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图象回答下列问题：
（1）由图可知此晶体的熔点是
℃；
（2）熔化过程持续了
分钟；
【答案】（1）220；（2）3.
【解答】解：（1）由图象可知，熔化时温度不变，说明该物质是晶体，熔化时的温度是220℃，也就是该物体的熔点；
（2）由图知，晶体B点开始熔化，C点熔化结束，即从2min时开始，5min时结束，熔化过程持续了5min﹣2min＝3min；
2.晶体熔化、凝固条件的理解
【例2】将一杯0℃的水和一块0℃的冰同时放到同一房间里，结果水没有结冰，冰也没有熔化，则该房间里的温度（　　）
A．高于0℃
B．等于0℃
C．低于0℃
D．以上情况都有可能
【答案】B
【解答】解：将一杯0℃的水和一块0℃的冰同时放到同一房间里，结果水没有结冰，冰也没有熔化，说明水没有放热，冰也没有吸热，所以水、冰以及空气间没有温度差，即空气的温度也为0℃，故B符合题意。
熔点和凝固点的应用
【例3】根据中所示几种固体在标准大气压下的熔点（单位：℃）情况，试判断下列说法正确的是（　　）
固态酒精
固态水银
海波
银
金
﹣117
﹣39
48
962
1064
A．常温下海波是液态的
B．银块掉入金水中会熔化
C．酒精在﹣117℃﹣定是固态
D．我国北方冬季局部气温可达﹣50℃，测量气温时可选择水银温度计
【答案】B
【解答】解：A、由表格中的数据可知，海波的熔点为48℃，常温时的温度要低于48℃，所以常温下海波为固态，故A错误；
B、银的熔点为962℃，金的熔点为1064℃，银块掉入金水中会熔化，故B正确；
C、固态酒精的熔点是﹣117℃，当温度在﹣117℃时，固态酒精可能处于熔化过程，它可能是固液共存态、液态或固态，故C错误；
D、我国北方冬季局部气温可达﹣50℃，而水银在﹣39℃时会凝固，所以水银温度计不能使用，故D错误。
4.实验探究题
【例4】为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的冰粒，分别设计了如图所示的实验装置。
（1）准备实验时，他们在烧杯中装适量质量相等的冰颗粒，并使温度计的玻璃泡与冰颗粒　
　；冰颗粒应适当得　
（大一些/小一些）。
（2）他们设计了记录实验过程的表格，并将记录的数据和现象填入表中，并画出对应的温度随时间的变化
图象（如图甲、乙所示），表格中“××”处应填的内容是：　
；实验可得到冰的熔点　
℃。
时间/min
…
温度/℃
…
××
…
小红未对冰块进行加热，可冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是　
（正确/错误）的。小红同学绘制的图象是图　
（甲/乙）。
【答案】（1）充分接触；小一些；（2）状态；0；（3）错误；甲。
【解答】解：
（1）准备实验时，他们在烧杯中装适量质量相等的冰颗粒，并使温度计的玻璃泡与冰颗粒；为了使冰块受热均匀，应该选择较小的冰块进行实验；
（2）探究“冰的熔化规律”实验过程中，观察冰在熔化过程中，温度随时间的变化规律，并观察冰在不同时间的状态，故应添加状态；由图可知，冰在熔化过程中保持0℃不变，熔点为0℃；
（3）小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是错误的，冰会从室温吸收热量熔化；由图可知，小红同学绘制的图象是甲，因为不对冰加热熔化时间要长。
基础练习
1．晶体达到熔点时（　　）
A．必须继续吸热才能熔化
B．只要保持熔点不变，就会一直熔化
C．继续吸热可以使温度升高，熔化加快
D．不一定继续吸热也可有少量熔化
【答案】A
【解答】解：
AB、晶体达到熔点，还要继续吸收热量才能熔化，故A正确，B错误；
C、晶体熔化时，不断吸收热量，温度不变，故C错误；
D、晶体达到熔点，还要继续吸收热量才能熔化．故D错误。
2．在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪。他发现造雪机在工作过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”，如图所示。对于造雪机在造雪过程中，水发生的最主要的物态变化是（　　）
A．凝固
B．凝华
C．升华
D．液化
【答案】A
【解答】解：人工造雪机在造雪时，吸入大量的水而产生雪，因此这个“雪”是由“水”变化来的，属于凝固现象。
3.固体在吸热过程中（　　）
A．温度一定是上升的
B．温度不一定上升
C．如果是晶体，温度就一定不上升
D．如果是非晶体，温度就可能不上升
【解答】解：晶体在熔化的过程中吸热，但温度不变，所以物质在吸热过程中温度不一定上升。但对于非晶体，没有熔点，在熔化的过程中吸热，温度是一直上升的，故B正确，ACD错误。
4．下列物质中，属于非晶体的是（　　）
A．铜
B．玻璃
C．冰
D．食盐
【答案】B
【解答】解：
A．铜有固定的熔点，所以铜属于晶体，故A不符合题意；
B．玻璃没有固定的熔点，所以玻璃属于非晶体，故B符合题意；
C．冰有固定的熔点，所以冰属于晶体，故C不符合题意；
D．食盐有固定的熔点，所以食盐属于晶体，故D不符合题意。
5．下列物质均为晶体的是（　　）
A．石英、黄铁矿、松香、钻石
B．食盐、金刚石、海波、铁
C．玻璃、石英、金刚石、铜
D．金、沥青、巴西石、蜂蜡
【答案】B
【解答】解：海波、金刚石、食盐、以及所有金属都是常见的晶体。而玻璃、松香、石蜡、沥青等是常见的非晶体。
对照常见的晶体和非晶态可知：A中松香，C中玻璃，D中的沥青、巴西石、蜂蜡都是非晶体。而B中的食盐、金刚石、海波、铁都是晶体。
6．如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（　　）
A．这种物质是晶体，其熔点是40℃
B．在0至5min物质处于固液共存状态
C．在BC段物质不放热，温度保持不变
D．在CD段物质处于液态
【答案】A
【解答】解：通过图象可知，物质的温度随着时间的增加呈降低趋势，是物质的凝固过程，
A、根据图象可知，该物质凝固时有固定的凝固温度（40℃），所以是晶体的凝固图象，同种晶体的熔点和凝固点是相同的，则此物质的熔点是40℃，故A正确；
B、在0至5min物质的温度持续下降，但还没有达到凝固点，此时物质处于液态，故B错误；
C、BC段是晶体的凝固过程，凝固过程中物质放热但温度不变，故C错误；
D、在CD段物质的温度持续下降，凝固已经完成，物质处于固态，故D错误；
7.把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰中，用酒精灯对烧杯进行慢慢加热，如图所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰块
（会/不会）熔化。超市里正在出售的海鲜，周围要铺一些碎冰，这是因为冰熔化时要
，温度
。
【答案】不会；吸收热量；不变。
【解答】解：
（1）冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰的熔化过程中温度为0℃，保持不变，所以试管中的冰能达到熔点0℃，但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同，试管中的冰不能从烧杯中继续吸热，不会熔化；
（2）冰是晶体，在海鲜的周围铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用。
8.冬天，菜农在菜窖中保存蔬菜为了防止冻坏蔬菜，常在菜窖中加几桶水，这是因为水在凝固过程中
而起保护作用。
【答案】放热
【解答】解：冬天，在菜窖中加几桶水，温度降低时，水凝固成冰，放出热量，空气温度不至于很低，防止冻坏蔬菜。
5.现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料
，使建筑内温度基本保持不变，从而起到调温的作用。（填物态变化和特点）
【答案】凝固放热
【解答】解：小颗粒球状物非晶体材料能起到调温的作用，是因为在温度升高时，熔化吸热，降低室温；当温度降低时，凝固放热，使室温不至于过低。
9.北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水（如图所示），以防止地窖里的菜冻坏。这是因为当气温下降时，桶里的水会
成
，在此过程中，水会
热量，该热量可使地窖的温度不至于太
，可以避免冻坏蔬菜。
【答案】凝固；冰；放出；低
【解答】解：冬天，在菜窖中加几桶水，温度降低时，水凝固成冰，放出热量，空气温度不至于很低，防止冻坏蔬菜。
能力提升
10．如图是小刚用来探究海波熔化特点的实验装置。
（1）实验中需要的测量工具是温度计和　
　。采用水浴法加热，可以使海波受热　
　（填
“均匀”或“不均匀”）。
在实验中，小刚每隔1min记录一次温度，下表是他所记录的实验数据，根据表中数据可知，
海波熔化的特点是　
　（填“需要”或“不需要”）吸热，温度不变。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
52
如果把试管从热水中拿出来，让海波的温度降低，再继续探究海波凝固的特点，会发现海波凝固时的温度是　
　℃。
【答案】（1）秒表；均匀；（2）需要；（3）
【解答】解：（1）探究熔化实验时，一般采用水浴法，使熔化的物体受热均匀，在实验时需要测
量物质在熔化时温度随时间的变化，所以需要用温度计测量温度，用秒表记录时间；
通过表格中数据分析，海波在熔化时有一定的熔化温度，是晶体，晶体熔化需要吸热，但是
温度不变；
晶体熔化时有一定的熔化温度，这个温度是晶体的熔点，晶体凝固时也有凝固点，同种晶体
的熔点和凝固点是相同的，通过数据可知，海波的熔点温度是48℃，所以海波在凝固时的温度也是48℃。
11.每年的冬天，暴雪都会影响人们的出行，在气温低于0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会融化，并且发现撒盐多的地方雪熔化得快，小华联想到学过的知识，晶体的熔点和凝固点相同，他由此猜想：
A．盐水的凝固点低于水的凝固点；
B．盐水的浓度越大，盐水的凝固点越低。
为了验证他的猜想他做了两个实验：
在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，观察到有些
冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，由此验证猜想　
　正确。
（2）进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水浓度
（%）
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
39
凝固点（℃）
0
﹣2
﹣4
﹣6
﹣8
﹣11
﹣15
﹣18
﹣17
﹣1.8
﹣0.4
0
分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点　
　表明猜想B　
　（选填“正确”
或“错误”）。
（3）为了给冷藏的物体降温，最好选用　
　（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）。
【答案】（1）A；（2）先降低后升高；错误；
（3）适当浓度的盐水结成的冰
【解答】解：（1）冰水混合物的温度为0℃，盐水混合物的温度低于冰水混合物的温度，即低于
0℃；故证明猜想A是正确的；
温度计的分度值为1℃，温度在0℃以下，示数为﹣11℃；从表格中的数据可看出，盐水的
浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高，故B错误；
冷藏的物体要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的
熔点低于0℃，所以应使用适当浓度的盐水结成的冰。
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精品试卷·第
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第三章　物态变化
3.2
熔化和凝固
知识点整理
1.物态变化
常见的物质有三种状态：固态、液态、气态，随温度变化，物质在固、液、气三种状态之间的变化称为物态变化。
2.熔化和凝固
物质从固态变成液态叫做熔化。物质从液态变成固态叫做凝固。
晶体与非晶体：物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升，这类固体称之为晶体；物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，温度不断升高，这类物质称之为非晶体。
物质熔化和凝固的特点和条件
（1）晶体熔化条件是温度达到熔点，继续吸热；晶体凝固条件是温度达到凝固点，继续放热。
（4）晶体熔化特点是吸收热量，温度不变；晶体凝固特点是放出热量，温度不变。
4、晶体和非晶体的区别
晶体
非晶体
物质举例
海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属
松香、玻璃、蜡、沥青
熔点和凝固点
有

没有
熔化过程
吸收热量，温度不变
吸收热量，温度升高
凝固过程
放出热量，温度不变
放出热量，温度降低
熔化条件
温度达到熔点，继续吸热
吸收热量
熔化图象
凝固图象
知识点分类练习
【1】物态变化
【例1】下列现象中，属于物态变化的是（
）
钢块轧成钢板
B.
木头制成课桌
C.冰糕化成糖水
D.生米煮成熟饭
【2】熔化和凝固的概念
【例2】如图所示，常见的物态变化现象，属于熔化的是（　　）
A．壶口白气
B．湿手烘干
C．草叶露珠
D．冰雪消融
【例3】下列选项中属于凝固现象的是（　　）
A．水烧开后，壶口冒出“白气”
B．隆冬季节，河面上结薄冰
C．湿衣服在太阳下被晒干
D．放在衣柜里的樟脑丸变小
【3】固体熔化时温度的变化规律
【例3】（安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。
（1）实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是
；
（2）调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法正确的是
（选填“a”、“b”或“c”）。
（3）在实验过程中，他们每隔1min记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里。根据表中数据可以判断　物质
（选填“物质A”或“物质B”）是晶体，它在4min﹣7min这段时间内处于
（选填“固态”、“固液共存”或“液态”）状态。
物质熔化时温度随时间变化情况的记录表
【4】熔点和凝固点
【例4】南极的最低气温可达﹣90℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（　　）
物质
水银
煤油
酒精
水
凝固点（℃）
﹣38.8
﹣30
﹣117
0
A．体温计
B．酒精温度计
C．煤油温度计
D．水银温度计
【例5】在1个标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，正确的是（　　）
物质名称
铁
钢
铜
金
固态水银
固态氮
熔点（℃）
1535
1515
1083
1064
﹣39
﹣210
A．可以用铜锅熔化钢块
B．金块掉入铁水中会熔化
C．在﹣265℃时氮是液态
D．﹣40℃的气温可用水银温度计测量
【5】熔化吸热，凝固放热
【例6】2020年5月7日，我国首次开展太空3D打印试验，成功打印出两个样件。3D打印技术就是在高能激光的作用下，打印材料的粉末会
（选填“吸收”或“放出”）热量，
（填物态变化名称）成液态，然后成型。
【例7】北方的冬天虽然气候寒冷，但其中充满了乐趣。最近一组“泼水成冰”的照片刷屏了朋友圈，如图所示，画面极致唯美。“泼水成冰”这一现象的物态变化是
，在此过程中要
（选填“吸收”或“放出”）热量。
难点攻克
1.熔化和凝固图像分析
【例1】如图是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图象回答下列问题：
（1）由图可知此晶体的熔点是
℃；
（2）熔化过程持续了
分钟；
2.晶体熔化、凝固条件的理解
【例2】将一杯0℃的水和一块0℃的冰同时放到同一房间里，结果水没有结冰，冰也没有熔化，则该房间里的温度（　　）
A．高于0℃
B．等于0℃
C．低于0℃
D．以上情况都有可能
熔点和凝固点的应用
【例3】根据中所示几种固体在标准大气压下的熔点（单位：℃）情况，试判断下列说法正确的是（　　）
固态酒精
固态水银
海波
银
金
﹣117
﹣39
48
962
1064
A．常温下海波是液态的
B．银块掉入金水中会熔化
C．酒精在﹣117℃﹣定是固态
D．我国北方冬季局部气温可达﹣50℃，测量气温时可选择水银温度计
4.实验探究题
【例4】为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的冰粒，分别设计了如图所示的实验装置。
（1）准备实验时，他们在烧杯中装适量质量相等的冰颗粒，并使温度计的玻璃泡与冰颗粒　
　；冰颗粒应适当得　
（大一些/小一些）。
（2）他们设计了记录实验过程的表格，并将记录的数据和现象填入表中，并画出对应的温度随时间的变化
图象（如图甲、乙所示），表格中“××”处应填的内容是：　
；实验可得到冰的熔点　
℃。
时间/min
…
温度/℃
…
××
…
小红未对冰块进行加热，可冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是　
（正确/错误）的。小红同学绘制的图象是图　
（甲/乙）。
基础练习
1．晶体达到熔点时（　　）
A．必须继续吸热才能熔化
B．只要保持熔点不变，就会一直熔化
C．继续吸热可以使温度升高，熔化加快
D．不一定继续吸热也可有少量熔化
2．在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪。他发现造雪机在工作过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”，如图所示。对于造雪机在造雪过程中，水发生的最主要的物态变化是（　　）
A．凝固
B．凝华
C．升华
D．液化
3.固体在吸热过程中（　　）
A．温度一定是上升的
B．温度不一定上升
C．如果是晶体，温度就一定不上升
D．如果是非晶体，温度就可能不上升
4．下列物质中，属于非晶体的是（　　）
A．铜
B．玻璃
C．冰
D．食盐
5．下列物质均为晶体的是（　　）
A．石英、黄铁矿、松香、钻石
B．食盐、金刚石、海波、铁
C．玻璃、石英、金刚石、铜
D．金、沥青、巴西石、蜂蜡
6．如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（　　）
A．这种物质是晶体，其熔点是40℃
B．在0至5min物质处于固液共存状态
C．在BC段物质不放热，温度保持不变
D．在CD段物质处于液态
7.把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰中，用酒精灯对烧杯进行慢慢加热，如图所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰块
（会/不会）熔化。超市里正在出售的海鲜，周围要铺一些碎冰，这是因为冰熔化时要
，温度
。
8.冬天，菜农在菜窖中保存蔬菜为了防止冻坏蔬菜，常在菜窖中加几桶水，这是因为水在凝固过程中
而起保护作用。
5.现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料
，使建筑内温度基本保持不变，从而起到调温的作用。（填物态变化和特点）
9.北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水（如图所示），以防止地窖里的菜冻坏。这是因为当气温下降时，桶里的水会
成
，在此过程中，水会
热量，该热量可使地窖的温度不至于太
，可以避免冻坏蔬菜。
能力提升
10．如图是小刚用来探究海波熔化特点的实验装置。
（1）实验中需要的测量工具是温度计和　
　。采用水浴法加热，可以使海波受热　
　（填
“均匀”或“不均匀”）。
在实验中，小刚每隔1min记录一次温度，下表是他所记录的实验数据，根据表中数据可知，
海波熔化的特点是　
　（填“需要”或“不需要”）吸热，温度不变。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
52
如果把试管从热水中拿出来，让海波的温度降低，再继续探究海波凝固的特点，会发现海波凝固时的温度是　
　℃。
11.每年的冬天，暴雪都会影响人们的出行，在气温低于0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会融化，并且发现撒盐多的地方雪熔化得快，小华联想到学过的知识，晶体的熔点和凝固点相同，他由此猜想：
A．盐水的凝固点低于水的凝固点；
B．盐水的浓度越大，盐水的凝固点越低。
为了验证他的猜想他做了两个实验：
在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，观察到有些
冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，由此验证猜想　
　正确。
（2）进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水浓度
（%）
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
39
凝固点（℃）
0
﹣2
﹣4
﹣6
﹣8
﹣11
﹣15
﹣18
﹣17
﹣1.8
﹣0.4
0
分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点　
　表明猜想B　
　（选填“正确”
或“错误”）。
（3）为了给冷藏的物体降温，最好选用　
　（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）。
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精品试卷·第
2
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