资源简介

身边信息多又多
我们生活在信息世界里，每天都要接触大量的信息。什么是信息呢？信息与我们的学习和生活有什么关系呢？
一　认识标志符号

　1.认识标志符号
　　我们在日常生活中经常会见到一些标志符号，这些符号在指引、警告或禁止等方面发挥着不同的作用。

2.说一说
　　把你知道的标志符号画出来，说说它们的作用。

3.读一读
　　标志不仅用图形、符号、文字来表达信息，而且用不同的颜色表示信息的性质，引起人们的注意。通常来说，红色表示禁止、停止、危险及消防设备等信息;黄色表示注意、警告等信息;绿色表示允许、安全等信息;蓝色表示指令、要求人们必须遵守的规定等信息。
二　找找动物园的标志符号

　　动物园里有很多公共信息标志。找找下面这张园区导游图里的公共信息标志，说说它们所表达的信息,并将其填入表中。
标示
表达信息
标示
表达信息
三　召开信息获取交流会

观察学校的环境、教室中的设施、同学的衣着打扮等，看看能够获取哪些信息。将这些信息整理并记录在下表中，然后与同学交流。
观察的对象
获取的信息
四　互动评

通过本课的学习，我们认识了身边的很多信息。请大家对照下表进评价。
内容　
标准　
结果　
　知道信息无时无处不在并且影响着我们的学习与生活　
知道[1朵] 　
　
　在“试一试”中，整理了多条信息
整理了1~4条[1朵]
　整理了5条以上[2朵] 　
　
　在“试一试”中，整理了多条信息
整理了1~4条[1朵]
　整理了5条以上[2朵] 　
　
　能够说出至少10个标志符号所表达的信息
能够[1朵]　
　
　能够积极地参加信息获取交流会
观察仔细，获取多条信息[1朵]　
　
在本课的学习活动中，我共得了　　　朵
谢 谢

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