资源简介 活动流程巧设计 ★了解生活中的流程 日常生活中,有很多事情是按一定的流程进行的。虽然我们并不在意,但却在不知不觉地遵守它。比如看电影,我们通常就是按照下图所示的流程来进行的:①购票;②进场;③入座;④观看;⑤退场。 看电影的流程可以这样描述: 生活中还有哪些事情是严格按照流程进行的?做这些事情,如果不按流程进行,会发生怎样的后果呢?请大家说说自己的看法并相互交流。 ★使用流程图 流程图由一些图框和流程线组成,其中图框表示各种操作的类型,图框中的文字和符号表示操作的内容,流程线表示操作的先后次序。用流程图来表示完成一件事情的逻辑步骤,可使事情的过程一目了然。 游戏规则 流程图 上图所示是我们熟悉的“石头、剪子、布”游戏的规则和流程图。如果要玩多次游戏,想一想,该怎样修改这个流程图呢? ★玩游戏,画流程 “幸运之星”是一个体育活动类游戏。在场地上画两个大圆圈,全班同学围坐内圈,老师在中间闭眼转圈,同学们齐声倒数“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”,数到“1”时停下以老师手指的那位同学作为报数起点。然后全班同学开始顺时针报数,凡报双数的同学就走出内圈到外圈坐下,外圈的同学不再参加报数。这样循环转圈一直数下去,最后剩下的一位同学即为幸运之星。下图是该游戏的流程图,但并不完整,请将流程图画完整。 ★策划活动,设计流程 参加科学考察活动,既可以接受科学启蒙教育、增长见识,又能培养能力、发展特长。请大家根据小学科学课程的考察任务,策划一项科学考察活动,并设计出活动的流程图。 (1)活动名称: (2)活动步骤: (3)活动流程图: 通过本课的学习,我们知道生活中有很多流程,并能用流程图来表示其过程。请大家对照下表进行评价,将得到的旗涂成红色。 谢 谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览