资源简介 （必修技术与设计1）任务一体验形态分析法和联想法一、教学内容本节课主要是在调查研究和设计分析的基础上，运用常用的方案构思方法，将客观存在的各要素按照一定的规律进行架构，形成多个方案。构思方法是设计的重要内容，它能够帮助设计者把零散的、不具体的设计想法转变为完整的、具体的设计方案。形态分析法提供了一种逻辑结构，能够帮助学生综合筛选出满意的新方案；联想法也是帮助学生在问题和方法间建立关联，从而形成方案的一种常用方法。通过学习这两种构思方法可以培养学生的创新意识和解决问题能力。二、学科核心素养要求1.创新设计：通过案例分析等活动，理解形态分析法和联想法等常用构思方法及其作用，选择并尝试合适的构思方法完成方案的构思。2.图样表达：能用简单的草图表达与交流设计构想。三、教学重点、难点1.重点：运用形态分析法和联想法解决技术问题。2.难点：形态分析法的实施过程。四、教学准备教学课件、学习手册、火柴棒等。五、教学过程1.新课导入教师：用六根火柴可以拼出几个三角形？学生：思考并回答。2.新知学习（1）发现用户的需求，明确真实的设计问题教师：技术设计要从用户的需求出发。首先，要明确真正的问题是什么；然后，要避免思维定势。教师：展示垃圾问题解决装置案例图。①支撑架+垃圾袋。②地下垃圾容器。③芬兰的垃圾真空管道收集系统。学生：检查自己对于问题的界定是否有问题。（2）从学科知识与经验中，搜寻解决问题的原理活动：猜一猜，图片中的这些产品解决了什么问题？应用了什么原理？教师：展示图片，组织学生进行案例探析。①数学：SmartHelix（机巧螺旋）——挂画辅助器。②物理：BevelCup（40度沥水马克杯）、容易拧开的瓶盖、自动开盖油壶、多用扳手。学生：思考，听讲。（3）联想法教师：联想法就是由甲事物想到乙事物的思维过程。任务：在手机耳机和拉链之间建立关联，你能想到什么？任务：你能否利用现有技术，检测人类的坐姿，并对不良坐姿发出提醒？学生：思考，提出方法。（拉链耳机、多个压力传感器数值比较……）教师：通过以上两个任务，你能形成什么有指导价值的观念？学生：分享自己的观点和想法。（4）从不同的角度寻找解决问题的方法问题：在使用美工刀切割纸张时，如何避免划伤手部？学生：先个人思考，再小组讨论。教师：引导学生从不同角度思考。（从手的防护、尺子的改变、纸的设计和美工刀的设计等角度）3.形态分析法教师：除了应用原理、移植技术，多项技术的组合也可以产生新方案。组合型技法是指按照一定的技术原理或功能目的，将现有的科学技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排，从而获得具有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。通过图片中这几种勺头、勺柄和可能的附加件，你能运用组合法产生什么样的设计？学生：思考，回答。教师：下面要讲的形态分析法是组合型技法的一种。形态分析法是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关的形态要素，分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。也就是说，每一个事物（技术装置）都可以分解成若干子系统，直至分解成不能再分的要素。将这些要素重新排列组合，就会产生很多的新的功能、方法或装置。案例探析：洗衣机的形态分析。教师：结合形态分析法的运用步骤进行讲解。形态分析法为我们提供了一种有序的逻辑结构，避免了随机的想象。其步骤主要为要素分解—形态分析—构造矩阵—排列组合、筛选方案。学生：听讲，理解并记忆。活动：运用形态分析法，设计垃圾桶开盖方案。垃圾桶开盖形态分析矩阵形态1形态2形态3……因素A因素B因素C……学生：尝试运用形态分析法，构造矩阵，设计垃圾桶开盖方案。教师：适时引导，并总结。4.项目实践任务：针对自己的设计问题，绘制形态分析表或者三维形态分析矩阵；尝试运用形态分析法，提出小组项目的形态设计方案；结合联想法，提出多个设计方案，并继续完善方案。学生：思考、讨论，完成小组设计项目形态分析表，提出新的方案或完善方案。教师：巡视，个性化指导；共性问题，集中指导。5.课堂总结（1）师生共同总结形态分析的方法。（2）学生谈学习收获和感受。六、教学总结教材中关于构思方法的内容一共选择了四种方法，且分为两个课时，意在让学生充分学习构思方法，并将其运用在实践中。本次课遵守了教材的设置，同时，根据学生在开放性项目设计构思中遇到的问题，适当增加了解决问题的方法，从而为学生创造性的解决问题和提出多个方案提供了有力支撑。七、教学反思本节课运用分解的知识点来进行教学，案例和知识间的整体关联性不紧密。如果能有更合适的主题项目，使学生能在活动中渗透和统整这些知识，将更有利于学生的学习。(共18张PPT)任务一 体验形态分析法和联想法三 常用的构思方法用六根火柴可以拼出几个三角形?目标需求设计问题设计一款垃圾桶解决垃圾盛放问题发现用户的需求，明确真实的设计问题科学原理方案从学科知识与经验中，搜寻解决问题的原理科学原理方案已有技术联想汽车化油器香水瓶喷头联想法联想法就是由甲事物想到乙事物的思维过程。坐姿不正确容易腰酸背痛，甚至压迫神经影响身体健康。能否利用现有技术，检测坐姿以对不良坐姿发出提醒？形态分析法如何解决使用美工刀容易划伤手的问题？形态分析法勺头勺柄附加件形态分析法形态分析法形态分析法是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关的形态要素，分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。要素分解形态分析排列组合筛选分析构造矩阵因素（功能）形态（技术手段）1234A盛装衣服铝桶塑料桶玻璃钢桶B分离脏物机械摩擦电磁振荡超声波热胀分离C控制时间人工手控机械定时程序自控形态分析法洗衣机形态矩阵表因素（功能部分）形态（功能部分实现方法）123456A开盖方法边缘轴翻转连杆结构边缘轴翻转中间轴翻转升降式光圈式B操控方式手掀/压脚踩声控光电、红外感应遥控手势识别C驱动能量人力电动重力形态分析法垃圾桶开盖形态分析矩阵项目实践针对自己的设计问题，绘制形态分析表或者三维形态分析矩阵；尝试运用形态分析法，提出小组项目的形态设计方案；结合联想法，提出多个设计方案，并继续完善方案。技术分析方案构思因素形态组合筛选功能结构操控能量修饰材料构件形状、尺寸构件连接方式机械电子液压、气压人力电力其他动力外观形状色彩、质感纹饰图案 展开更多...... 收起↑ 资源列表 苏教版必修技术与设计 4.3 任务一 体验形态分析法和联想法 教案.doc 苏教版必修技术与设计 4.3 任务一 体验形态分析法和联想法 课件（18张ppt）.pptx
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