资源简介

“当我们还是野蛮人的时候，
这个民族已有高度的文明了”。
---伏尔泰(思想家、文学家、哲学家、诗人、剧作家)
傀儡婴戏图 宋代 刘松年
第8课
如何赋予纸偶新的生命，让它活动自如呢？
观察提线纸偶由哪几部分成？
小组讨论、研究：
任务1
任务2
提线纸偶简单来分可分为三部分：
勾牌
提线
偶人
偶头
笼腹
四肢
偶人还可以分为三部分。
四肢做的长一些动作会更加明显一些。
抓住特征，追求形象生动。
头部的制作
反复折叠
纸弹簧
1
2
四肢的做法
脚
脚
手
手
头
先栓中间的线，拴好后再确定其他线的长度。
栓线的方法：
作业要求：
小组成员合作制作提线纸偶，并借助提线纸偶来创编、表演小小的纸偶剧 。
分组要求：五人或六人分一小组。
艺术实践
学生制作
自评
互评
最佳创意奖
最佳表演奖
最佳合作奖
最佳制作奖奖
说说这节课你有什么收获，在哪些方面做得不够好。
谢谢大家！
小组制作
最佳创意奖
最佳合作奖
最佳表演奖
最佳制作奖
第一组
☆
第二组
☆
第三组
☆
第四组
☆
第五组
☆
第六组
☆

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