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HS版八上§5.2人体的呼吸（2气体交换）课后练习
姓名
1、肺泡与血液的气体交换中，不正确的是（??
）
A．氧气从肺泡进入血液中
B．二氧化碳从血液进入肺泡中
C．氧气从血液进入肺泡中
D．氧气要经过肺泡壁和毛细血管壁才能进入血液中
2、如图表示人体气体交换的过程,下列叙述正确的是(
)
A.?血管A和D属于静脉
B.?从A→C血液中二氧化碳增多,氧气减少
C.?从F→D血液中二氧化碳减少,氧气增多
D.?图甲中B处的氧气会通过血液循环输送到图乙中E处
3、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（　　）
A.?一层??
??B.?二层
????C.?三层??
??D.?四层
4、下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述，其中正确的是（
）
A．肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
C．肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡
D．血液中的氧气进入肺泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液
5、关于血液与组织细胞间发生的气体交换，说法正确的是（　　）
A.
血液中的氧气扩散到组织细胞
B.
血液中的二氧化碳扩散到组织细胞
C.
组织细胞中的氧气扩散到血液
D.
组织细胞中的一氧化碳扩散到血液
6、实现肺与外界的气体交换和肺泡与其外部毛细血管的气体交换的过程分别是(
　　)
A.?呼吸运动　呼吸作用
B.?呼吸作用　呼吸运动
C.?扩散作用　呼吸运动
D.?呼吸运动　扩散作用
7、人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是（
）
A.?组织细胞????B.?心脏????C.?肺????D.?血液
8、于人体的呼吸，下列叙述错误的是（　　）
A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限
B.边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽
C.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多
D.人在吸气时，膈肌收缩，使胸廊的上下径增大
9、如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（
）
A.?①和②的成分完全相同
B.?A是氧气，B是二氧化碳
C.?据图判断此血管为小动脉
D.?组织细胞中B浓度低于②
（第9题图）
10、利用下表中的信息，回答问题。
活动
打篮球
慢跑
坐
睡
踢足球
游泳
散步
每小时耗氧量(升)
90
120
25
14
115
120
60
（1）肺泡与血液的气体交换是在什么地方进行的？____________________。
（2）在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动可能需要的能量最多？________________。
（3）为什么慢跑比打篮球耗氧量大？___________________。
参考答案
1、C
2、D
3、B
4、C
5、A
6、D
7、A
8、C
9、B
10、（1）在肺泡周围的毛细血管内进行
（2）慢跑和游泳
（3）因为慢跑和没有打篮球激烈，所消耗的氧气可由呼吸过程源源不断地提供，而打篮球较为激烈，供不上氧气，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量就较少。
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精品试卷·第
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华师大版
八上
§5.
2人体的呼吸（2）
－－－－气体交换
复习
1、呼吸系统由哪些器官的组成？
2、呼吸道由哪些器官的组成？
3、肺泡有哪些适于气体交换的结构？
4、为什么用鼻呼吸比用口呼吸卫生？
5、呼吸运动时呼吸肌如何运动？
一、气体交换
呼吸时，空气被吸入肺部，肺里的气体又被排出体外。外界的新鲜空气进入肺后，肺泡与血液之间进行气体交换，同时血液与组织细胞间也进行气体交换。
气体扩散的特点：
任何一种气体都是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
（一）气体交换特点
气体交换是通过气体的扩散作用来完成的。
氧气浓度高
氧气浓度低
氧气
二氧化碳浓度高
二氧化碳浓度低
二氧化碳
含氧多二氧化碳少的血液鲜红色，称为动脉血，含二氧化碳多氧气少的血液暗红色，称为静脉血。
（二）肺泡内的气体交换
当人体吸新鲜空气后，肺泡内的气体含氧量高，肺泡壁的毛细血管内含氧量低，氧气从肺泡向毛细血管内扩散，使血液中含氧量增加。
二氧化碳的扩散方向，相反。且氧气和二氧化碳的扩散同时进行。
肺泡内的气体交换在每个肺泡中同时进行。
肺泡内气体交换的结果：
肺泡中的氧气进入肺泡壁的毛细血管中，使血液中的氧气含量增加，而血液中的二氧化碳进入肺泡中，又使血液中的二氧化碳减少。这样，经过气体交换后的血液中，氧气增多二氧化碳减少，原来暗红的静脉血便
成为鲜红的动脉血。
肺泡内的气体交换
（三）组织内的气体交换
当经过肺泡内气体交换后形成的动脉血通过血液循环输送到各组织细胞时，组织周围的血液中含氧量高，细胞内的含氧量低，氧气从毛细血管向细胞扩散，使血液中含氧量降低。
同时，二氧化碳也在毛细血管和组织细胞间进行反方向扩散着。
组织内的气体交换
组织内气体交换的结果：
血液中的氧气进入组织细胞后，血液中的氧气含量减少，而组织细胞中的二氧化碳进入血液中，又使血液中的二氧化碳增多。这样，经过组织内气体交换后的血液中，氧气减少二氧化碳增多，原来鲜红的动脉血便
成为暗红的静脉血。
（三）组织内的气体交换
肺泡内气体交换和组织内的气体交换同时发生
人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换，且这两种气体交换同时进行着，使人体各细胞能够及时获得氧气、排出二氧化碳。
（四）活动：人体吸入与呼出气体成份比较
活动1：
1、取两支试管，分别加入等量的同种澄清石灰水5mL。
2、向其中一支试管中鼓入空气15秒钟，观察现象；接着向另一支试管中通入自己呼出的气体15秒种，观察现象。
活动2：
1、收集两瓶气体，其中A瓶为自己呼出的气体，B瓶为空气。
2、分别将燃着的蜡烛伸入瓶中，观察现象。
A
B
结论：
人呼出的气体比吸入的气体二氧化碳多、氧气少。
说明呼吸作用消耗氧气产生了二氧化碳。
A
B
现象：A瓶蜡烛很快熄灭，B瓶较蜡烛燃烧较长时间
课堂小结
1、气体扩散的方向：从浓度高的地方向浓度低的方向扩散；
2、气体交换包括肺泡内气体交换和组织内气体交换，气体交换通过气体扩散作用完成。
3、肺泡内的气体交换是指肺泡与血液间的气体交换；组织内的气体交换是指血液与组织细胞间的气体交换。
4、动脉血的特点是含氧丰富，颜色鲜红色；静脉血的特点是含二氧化碳丰富，颜色暗红色。
5、肺泡内气体交换的结果是静脉血变成动脉血。
组织内气体交换的结果是动脉血变成静脉血。
课堂练习
1、比较人体呼出的气体和吸入的气体，其成分变化是（
）?
A．氧气增多，二氧化碳减少
B．氧气增多，二氧化碳增多
C．氧气减少，二氧化碳增多
D．氧气减少，二氧化碳减少
B
课堂练习
2、呼吸肌舒缩的结果实现了（
　　）
A．肺泡内的气体交换
B．肺的通气
C．组织里的气体交换
D．体内的气体交换
B
课堂练习
3、图为人体肺泡与血液气体交换示意图，下列正确的是（　　）
A．甲处血液鲜红，乙处血液暗红
B．乙处血液将汇集到肺静脉
C．甲处二氧化碳都在血浆中
D．甲与乙相比，甲处有二氧化碳，乙处没二氧化碳但有氧气
B
课堂练习
4、下列关于呼吸系统的说法，正确的是(　　)
A.?喉是食物和气体经过的共同通道
B.?鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
C.?肺由细支气管的树状分支和肺泡组成，是气体交换的重要场所
D.?呼吸道没有骨或软骨做支架也能保证气流通畅
C
课堂练习
5、关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（　　）
A．氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡
B．氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液
C．氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡
D．氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液
C
课堂练习
6、下列关于人体与外界气体交换的叙述，正确的是（　　）
A．人体吸气结束的瞬间，肺内气压小于外界大气压
B．呼吸运动只需要肋间肌提供动力
C．人体呼出的气体成分中氧气含量多于二氧化碳
D．人工呼吸依据的原理是气体扩散作用
A
课堂练习
7、呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（　　　）
①温度升高　
②水分增加　③氧气含量略增　
④氧气含量大增　⑤二氧化碳含量增加
A.
①②④???
B.
②③⑤???
C.
①②⑤???
D.
①③④
C
课堂练习
8、人在溺水时，受阻碍的生理活动是（
?
）
A.?肺与外界的气体交换????
B.?肺泡与血液之间的气体交换
C.?气体在血液中的运输????
D.?血液与组织细胞之间的气体交换
A
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