7.1家的意味 课件(27张PPT+3个视频)

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(共27张PPT)
导入新课
思考:视频讲了“家”的哪些功能?
从视频中你对“家”有哪些新的感悟?
第7课
亲情之爱
第一框
家的意味
目录
CONTENT
01
生命的居所
02
中国人的“家”
03
本课小结
04
课堂练习
生命的居所
1
PART
ONE
结合下面的歌词,说说“家”是什么?

“爸爸像太阳照着妈妈。”
 
“妈妈像绿叶托着红花。”
“你像种子一样正在发芽。”
“我们三个就是吉祥如意的一家。”
我想有个家,
一个不大的地方
我家住在黄土高坡
谁不说自己的家乡好
爸爸妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我
家是地域
家是居所
家是美好的地方
家是爱的港湾
家是一群人
1.家,是我们常常在不同意义上使用的字眼。
课堂笔记
一、家的含义
2.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
拓展延伸:说说他们是由什么关系组成的家庭?
张若昀和唐艺昕结婚后有了女宝宝!?
郑恺晒出来了跟苗苗的结婚证,结束了单身生涯
夏东海带着女儿和儿子与带着儿子的刘梅结婚
冯小刚徐帆罕见携养女现身
婚姻关系
血缘关系
再婚关系
收养关系
家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己的生活体验,分享你对家庭功能认识。
经济功能
抚养赡养
情感交流
休闲娱乐功能
探究与分享
生育功能
教育功能
满足生活基本需要
繁衍后代维系家庭
家庭教育社会知识技能规范
家庭游戏休闲调剂
扶养子女赡养老人
人格发展感情慰藉精神寄托
妈妈今年给我生了个妹妹
爸爸是公务员,月收入8000
我和爸爸妈妈周末去探望爷爷、奶奶
有时和爸爸打球、下棋
妈妈帮我辅导功课
晚饭后全家人一起散步聊天
牛刀小试
经济功能
生育功能
教育功能
扶养和赡养功能
休息娱乐功能
情感交流功能
结论:家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
1.家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
课堂笔记
二、家的作用
在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”
某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几个亲人丧生。后来,他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”
阅读感悟
1.家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
课堂笔记
二、家的作用
2.家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
2
PART
TWO
中国人的“家”
2019年春运旅客发送量超30亿人次
为了回家过年你有多拼
是什么牵绊着在外游子的心??是什么让我排除万难,拼了命地往家赶?这样统一的行动,不用号召,不用法律的规定,为什么可以成为一种自觉?
文化的力量
1.在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。
课堂笔记
二、家的丰富内涵
2.在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(P74)
观看视频
思考:为什么四世同堂的短视频立刻火爆全网?引来外国人的效果?
三、为什么要孝敬父母
1.在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。(P74)
课堂笔记
畅所欲言:
说说你所知道的关于“孝”的名人名言或故事。
《婚姻法》规定:子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时,无劳动能力或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。
《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《民法典》规定:成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
《老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
孝敬父母是子女的法律义务
法治在线
课堂笔记
2.孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个公民应尽的法律义务。(P74)
三、为什么要孝敬父母
1.在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。(P74)
观看视频
思考:看完视频你有怎样的启示?我们该如何孝敬父母?
1.尽孝在当下。孝敬双亲父辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(P74)
课堂笔记
四、如何孝敬父母
2.尊敬父母;倾听父母长辈心声;感恩父母的养育之恩。
3
PART
THREE
课堂小结
课堂小结
生命的居所
中国人的“家”
4
PART
FOUR
课堂练习
1
.“我爱我的家弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架,常常陪我玩耍……让爱天天住你家,让爱天天住我家……”这说明了家具有的最主要特点是(

A
、家里有亲人,家中有亲情
B、家就是居住的房子
C
、家庭是由血缘关系结合成的亲属组织
D
、家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织
课堂练习
A
2.“世界再大,也要回家……”,你认为世界再大,也要回家的理由是什么?(

①家是我们身心的寄居之所
②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力,是我们心灵的依靠
④家是我们心灵的港湾
A.
①③④
B.
①②④
C.
②③④
D.
①②③④
D
课堂练习

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