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统编人教版道德与法治九年级上册
4.8.2
《共圆中国梦》同步练习
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)
1.
习主席所倡导的中国梦，它将滋润十三亿中国人民和海外游子的心灵和梦想，并引领中国人民走向新的航程，促使中国人民真正实现中华民族伟大复兴。实现中国梦（
）
①必须坚持党的领导
②必须走中国道路
③必须弘扬中国精神
④必须凝聚中国力量
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
2.
习近平总书记曾指出：“中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”这启示我们要坚持（
）
A.道路自信
B.理论自信
C.制度自信
D.文化自信
3.
举什么旗走什么路,朝着什么样的发展目标前进,是中华民族实现伟大复兴必须作出的抉择。这面旗帜是(　
　)
A.社会主义
B.社会主义和谐社会
C.全面建成小康社会
D.中国特色社会主义
4.
实现中国梦,必须弘扬中国精神。中国精神是指(　
　)
A.以改革创新为核心的时代精神　B.以爱国主义为核心的民族精神
C.创新精神和时代精神
D.以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神
5.
中国梦生动形象表达了全体中国人民的共同理想追求,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。为实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须(
)
①坚持党的领导　②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念　③统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设　④协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
6.
右图启示我们,实现中国梦必须(
)
A.要走中国道路
B.弘扬中国精神
C.凝聚中国力量
D.全面深化改革
7.
近年来,在促进中华优秀传统文化进校园的政策支持与指引下,经典国学、书画、戏曲等中华优秀传统文化纷纷现身全国中小学校园。这有利于增强我们的(　
　)
A.道路自信
B.理论自信
C.文化自信
D.制度自信
8.
下面漫画启示我们,做自信的中国人要(
)
A.对国家有认同
B.对文化有底气
C.对发展有信心
D.与祖国共成长
9．下列对自信的认识正确的是(
)
①自信就是妄自尊大　②自信需要培育理性平和的心态　③自信需要不卑不亢、开放包容　④自信就是故步自封
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
10.
实现中国梦必须坚持和发展中国特色社会主义。具体来说,就是坚持中国特色社会主义的　　　　,使之成为我们的信念和行动。(
)?
①道路自信　②理论自信　③制度自信　④文化自信
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.
站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分,拥有14亿中国人民聚合的磅礴之力,我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。这条“路”指的是(
)
A.改革开放的道路
B.共同富裕的道路
C.绿色发展的道路
D.中国特色社会主义道路
12.
中国梦为坚持和发展中国特色社会主义注入新的内涵,已经成为凝聚党心民心、激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神力量。下列关于实现中国梦的说法错误的是(
D
)
A.实现中国梦必须走中国道路
B.实现中国梦必须弘扬中国精神
C.实现中国梦必须凝聚中国力量
D.实现中国梦全靠有突出贡献的人
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
2、非选择题（56分）
13.【坚定自信
圆梦复兴】
（8分）观察图片，回答问题
（1）你能从图片中看到什么自信（2分）
（2）根据图片信息，为拥有这个自信，需要怎么做？（6分）
14.
【底气自信　文化支撑】
材料一：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在2019年春节团拜会上指出,我们的党、我们的国家、我们的人民在奋斗中收获了更多自信和勇气,更加坚定、更加昂扬地走在实现“两个一百年”奋斗目标的广阔道路上!
材料二：2018年10月8日,中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》在央视直播。节目选取习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,深入浅出地讲明了总书记的一些重要观点。如:习近平总书记使用“把牢定盘星,锤炼金刚钻,守护传家宝”的典故;使用“治国有常,而利民为本”“水则载舟,水则覆舟”的典故;在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式发表主旨讲话时引用《荀子·儒效》中“积土而为山,积水而为海”的典故等等。
(1)
材料一中习近平总书记的这一讲话再次强调了中国自信、民族自信。请说说这些自信的底气源自哪里?（4分）
(2)
根据材料二,从《平“语”近人——习近平总书记用典》节目中获得了哪些信息?(至少两点)（4分）
15.
（12分）【情境探究
明理洞悉】
以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一　明明知道，2019年10月1日，我国在天安门广场举行了隆重的阅兵仪式和群众游行，欢庆共和国70华诞，以“同心共筑中国梦”为主题的群众游行分“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章
(1)明明对“中国梦”的理解是:
　
（2分）
(2)中国梦的内涵是:　
（2分）
情境二　明明在新冠肺炎防控期间感慨“一幕幕抗疫场景凝聚着中国力量，诠释着中华民族精神。”
(1)明明所说的“中国力量”指的是　:
　
（2分）
　
(2)“诠释着民族精神”的内容的哪一方面
（2分）
情境三　明明说“今年将决胜全面建成小康社会，最终的目标得以实现。”
(1)
明明说法是:　
（2分）
(2)理由是:　
　?（2分）
16.【中国自信
统筹布局】
九年级学生小建从网上搜索到下列信息,让我们共同分享
材料一：我足够自信,是因为我足够优秀;我足够优秀,是因为我足够努力。在中国共产党的领导下,中国特色社会主义事业不断取得新成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
（1）中国自信、民族自信的根本原因是什么?（4分）
材料二：有网友说,这几年来,我们的年轻人越来越乐观,越来越自信,面对西方一些“傲慢与偏见”,他们不再卑怯、沉默,而是理直气壮“怼”回去,或以“自黑”方式调侃。一代人的命运总是与家国命运紧密相连,这是一份自尊,更是发自肺腑的自信。
（2）联系所学知识,谈谈你打算如何做一个自信的中国人。（4分）
材料三：　习近平总书记多次指出,全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标,要统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,并且实现“五位一体”和“四个全面”相互促进、统筹联动。
（3）请问“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容分别是什么?（4分）
（4）共圆中国梦，“中国梦”指的是什么?（2分）
17.【自信中国
圆梦复兴】
材料一：伟大梦想,需要凝聚伟大力量来实现,这个力量就是全国各族人民大团结的力量。万象更新,众志成城;千帆竞发,乘风破浪。只要凝聚中国力量,弘扬中国精神,坚定不移走中国道路,我们就一定能够实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
(1)
材料一告诉我们,我们要怎样圆中华民族伟大复兴的中国梦?（4分）
材料二：今天,在中国共产党领导下的中国人民拥有了前所未有的自信,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景!
——摘自习近平主席在纪念五四运动100周年大会上的讲话。
（2）谈谈中国人民的自信体现在哪些方面?（4分）
材料三：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。
——摘自习近平主席在纪念五四运动100周年大会上的讲话。
（3）作为新时代青少年的我们,如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗?（4分）
（4）时代精神的核心什么?（2分）
4.8.2
《共圆中国梦》参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
D
D
D
C
C
C
B
A
D
D
3、非选举题
13.
（1）道路自信：走中国特色社会主义道路。
（2）在坚持道路自信过程中，我们需要坚持正确的指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持理论自信------中国特色社会主义理论。需要解放思想，实事求是。需要坚持改革开放。需要明确的发展目标，在建党一百年，全面建成小康社会，建国一百年，将我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
14.(1)
坚持中国共产党领导,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)
①中华文化源远流长、博大精深,要增强文化自信。②党和国家坚持共享发展理念,践行以人民为中心的发展思想。③弘扬坚持不懈、持之以恒的民族精神。④党始终代表最广大人民群众的根本利益。
15.
情境一
（1）实现中华民族伟大复兴。?
（2）国家富强、民族振兴、人民幸福。
情境二
（1）全国各族人民大团结的力量
（2）“团结统一”
情境三
（1）错误的?。
（2）我们要在全面建成小康社会的基础，更加努力，确立更为具体目标，分两个阶段。
16.（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
（2）①具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。②坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。③坚信中国特色社会主义道路就是人间正
道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。④培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态;既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。等等。
（3）“五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。“四个全面”战略布局,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
（4）实现中华民族伟大复兴。
17.（1）①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。②实现中国梦必须走中国道路。③实现中国梦必须弘扬中国精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量。
（2）①对国家有认同。②对文化有底气。③对发展有信心。
（3）①新时代青少年要树立远大理想。②需要艰苦奋斗和不懈努力。③要把自己的人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中。④从我做起,从身边小事做起。⑤努力学习科学文化知识,练就过硬本领,为将来报效祖国奠定好各方面基础。⑥勇于承担时代责任。
（4）改革创新。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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统编人教版道德与法治九年级上册
4.8.2
《共圆中国梦》教学设计
课题
共圆中国梦
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
九上
学习目标
情感态度价值观：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做自信的中国人。能力目标：能辨别和判断自信的中国人的表现,提高价值判断和价值选择的能力。结合中华民族的伟大复兴,学会规划自己的人生,制订圆梦计划,提高公共参与能力。知识目标：懂得实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党的领导,必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
重点
1.
怎样实现中国梦2.
如何做自信的中国人
难点
国家自信、民族自信的根本所在是什么
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看视频，思考：结合P111
“运用你的经验”1.采访身边的人(父母、老师或邻居等)，记录他们的“中国梦”2.他们实现梦想需要哪些条件?
观看视频讨论交流代表展示
初中学生喜欢音视频材料，通过观看视频，学生知道都需要国家的强大作为坚强后盾教师引入本节课课题
讲授新课
主题一：圆梦大舞台活动一：我国取得的成就
读材料，答问题：结合P112“探究与分享验”说出新时代我国取得的輝煌成就？探究感悟1.中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇P111-112①
课件展示
现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴的目标活动二：习近平时间
看视频，答问题：结合P112
②教材回顾八年级内容1.中国特色社会主义最本质的特征是什么？
2.“四个意识”、“五位一体”和“四个全面”分别是什么？看视频，答问题：结合P112
②教材回顾九年级已学内容1.“五位”
指的是什么？2.
“一体”
指的是什么？展示：“五位一体”
的内容
P
112②看视频，答问题：结合P112
②教材回顾九年级已学内容
1.“四个全面”
指的是什么？2.你能说出四个全面成果内容吗？展示：“四个全面”
的内容
P
112②
探究感悟2.如何实现中国梦
P112②-P113③①必须坚持党的领导
，贯彻发展理念，统筹五大建设，协调四个全面
P
112②
展示课件贯
彻
“五大”
发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享统筹推进“五大”
建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调推进“四个”
全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。活动三：怎样实现中国梦
看视频，答问题：结合P113
“相关链接”1.
实现中国梦还需要怎么做？
2.你能给链接中的“中国特色社会主义道路”内涵划分层次吗？
探究感悟2.如何实现中国梦
P112②-P113③②必须走中国道路------中国特色社会主义道路
P
112③
课件展示
领导：中国共产党
立足：基本国情
一个中心两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放五建设：社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会和谐、生态文明促进实现：促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕目标：富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国途径：解放和发展生产力
。探究感悟2.如何实现中国梦
P112②-P113③③必须弘扬中国精神
P
113①
课件展示
就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。探究感悟④凝聚中国力量
P
113②
课件展示
就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。归纳整理2.如何实现中国梦
P112②-P113③活动四：实干实现梦想
赏图片，答问题：结合P113“探究与分享”、P114“阅读感悟”1.请你观察身边劳动者的手，感受他们的手的温暖和力量。2.为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？探究感悟3.为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现
P114①（或为什么说奋斗成就美丽人生）
课件展示当今时代是放飞梦想的时代，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。02.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。主题二：自信的中国人活动五：说自信
听对话，答问题：结合P114“探究与分享”1.从他们身上你是否感受到作为中国人的自信?2.为什么他们会如此自信？
探究感悟1.中国人为什么可以自信
P114②（或中国自信、民族自信的底气源自（根本所在）哪里？）展示课件：开辟了：中国特色社会主义道路形成了：中国特色社会主义理论体系确立了：中国特色社会主义制度发展了：中国特色社会主义文化取得了：在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。课件展示成就探究感悟我国取得伟大成就的原因有哪些？
记笔记探究感悟2.
自信的中国人的表现
P115①-P115③①对国家有认同
P
115①
课件展示
三感：具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感两“自觉维护”：1.国家利益和国家尊严2.祖国统一和领土完整
探究感悟2.
自信的中国人的表现
P115①-P115③②对文化有底气
P
115②
课件展示
不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
探究感悟2.
自信的中国人的表现
P115①-P115③③对发展有信心
P
115③课件展示三个“具有无比”：1.广阔的舞台、2.深厚的历史底蕴、3.强大的前进定力二个“坚信”：1.中国特色社会主义道路就是人间正道，2.创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展归纳整理2.
自信的中国人的表现
P115①-P115③活动六：自信心态
赏图片，答问题：结合P115第2个“探究与分享”用三个词请描述自已心目中“自脑的中国人”的形象，并根据出现频率较高的几个调语，攒写段文字，与同学交流探究感悟3.如何做一名自信的中国人
P116-117①不妄自尊大，也不故步自封
P
116①
课件展示在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容心态。活动七：追梦人故事
赏图片，答问题：结合P116-117第2个“探究与分享”1.
他们的追梦经历有哪些独特之处?2.你从他们的追梦经历中受到哪些启发?探究感悟3.如何做一名自信的中国人
P116-117②既是梦想家，既要胸怀理想、激情，又是实干家，又要求真务实、锲而不舍
P
116②活动八：习近平新时代中国特色社会主义思想
看视频，答问题：结合P117第1自然段1.“不忘初心”指的是什么？
2.“四个自信”是什么
？3.青少年该怎么做？
探究感悟3.如何做一名自信的中国人
P116-117③要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
P
117①
展示课件
中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的
。
我们不忘初心，继续前行，就要坚定中国特色社会主义
。
探究感悟3.如何做一名自信的中国人
P116-117④中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长
P
117②⑤自信的中国人的三个表现
P
115
课件展示探究感悟4.你打算如何使自己成长为一名自信的中国人？课堂练习单项选择题：1.
《环球时报》发布的全球调查显示，在国外受访者中，30.3%的人认为用“自信”形容中国的国际形象最为恰当；60.0%的人认为中国“已经是世界性强国”；40.8%的人认为中国与自己国家未来10年会形成“合作伙伴”或“战略伙伴”关系。下列分析你认为正确的是（
）A.我们的中国梦已经实现了B.我国已经走过“社会主义初级阶段”，跃升为“世界性强国”C.现在，我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现中国梦
D.在世界经济全球化的进程中，中国担当了主导者的角色2.在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业取得新的成就,国家富强,民族振兴让中国人更加自信。自信中国人的特点有(
)①对国家有认同　②对发展有信心　③对文化有底气　④坚持“四个自信”A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④3．中国梦是你的梦、我的梦、大家的梦。我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。下列关于中国梦的说法正确的是(
)①中国梦是实现中华民族的伟大复兴　②中国梦,归根到底是公民的梦　③实现中国梦是坚持走好中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量　④实现中国梦要发扬实干精神和艰苦奋斗精神A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④《百家讲坛》推出的特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》第七集选取了习近平总书记常用的“功崇惟志,业广惟勤”“积土而为山,积水而为海”“空谈误国,实干兴邦”等典故。这些典故对于共圆中国梦的启示是(
)①既要树立远大目标,又要努力耕耘　②只要满怀激情就能实现中国梦　③从小事做起,坚持不懈才能实现中国梦　④既要胸怀理想,又要求真务实A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
回顾，读教材，思考问题代表回答观看课件教材中找出标记要点看视频，思考问题代表回答观看课件标注要点观看课件标注要点看视频读教材找问题交流讨论展示观看课件标记要点看课件标记要点看课件标记要点赏图片阅读教材思考问题交流讨论代表展示
观看课件教材中标注要点观看课件教材中标注要点听对话阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点观看课件标注要点观看课件标注要点观看课件标注要点观看课件标注要点赏图片阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点赏图片阅读教材思考问题交流讨论代表展示看视频阅读教材思考问题交流讨论代表展示看课件标注要点看课件标注要点做题展示
对教材资源进行再开发，回顾已学内容吸引学生注意力。学生思考激发学生的兴趣。教材资源进行再开发，视频能吸引学生注意力。学生思考激发学生的兴趣。教材资源进行再开发，视频能吸引学生注意力。学生思考激发学生的兴趣。用形象的图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。用形象的音频激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。用形象的图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。用形象的图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发用形象的视频激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。巩固本节课所学内容
课堂小结
教师寄语：自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心，必能担起民族复兴的历史重任。同学们，你们风华正茂，自信昂扬，且到中流击水，让我们彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长吧！
聆听，思考情感升华
引导学生自觉为实现中国梦而奋斗，做自信的中国人。
板书
4.8.2
共圆中国梦一、圆梦大舞台1．中国梦实现的历史机遇
2．怎样实现中国梦二、自信的中国人1.中国自信的根本所在2.自信中国人的表现3.怎样做自信的中国人4.青少年的如何做自信的中国人
速记强化印象
结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。
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精品试卷·第
2
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道德与法治
统编人教版
九年级上
4.8.2
共圆中国梦
看视频，思考：
结合P111
“运用你的经验”
1.采访身边的人(父母、老师或邻居等)，记录他们的“中国梦”
2.他们实现梦想需要哪些条件?
都需要国家的强大作为坚强后盾
2.实现梦想?
①需要对人生做出规划
②需需根据自己的实际情况做出适当的调整。
③要脚踏实地，全力以赴
④需要不屈不挠、坚持不懈。
新知导入
主题一、圆
梦
大
舞
台
教学目标
探究分享
读材料，答问题：
结合P112“探究与分享验”
说出新时代我国取得的輝煌成就
富强中国
经济保持中高速增长，GDP稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%；基础设施建设快速推进;创新型国家建设成果丰硕
民主中国
制度建设全面加强；协商民主全面展开，法治国家、政府、社会建设相互促进，法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强，
文明中国
核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展；文化自信得到彰显，文化软实力和文化影响力大幅提升，
和谐中国
获得感显著增强。脱贫攻坚战决定性进展，就业、居民收入增速超过经济增速，社保障体系基本建立、社会大局保持稳定，国家安全加强
美丽中国
坚持节约资源和保护环境的基本国策，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走文明发展道路，
新知讲解
教学目标
探究感悟
1.中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇P111-112①
01
更接近
现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标
02
更有信心、
更有能力
比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴的目标
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
结合P112
②教材
回顾八年级内容
1.中国特色社会主义最本质的特征是什么？
2.“四个意识”、“五位一体”和“四个全面”分别是什么？
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
结合P112
②教材
回顾九年级已学内容
1.“五位”
指的是什么？
2.
“一体”
指的是什么？
教学目标
探究感悟
“五位一体”
的内容
P
112②
中国特色社会主义
经济建设
根
本
01
02
03
04
05
政治建设
保
障
文化建设
灵
魂
社会建设
条
件
生态
文明建设
基
础
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
结合P112
②教材
回顾九年级已学内容
1.“四个全面”
指的是什么？
2.你能说出四个全面成果内容吗？
教学目标
探究感悟
“四个全面”
的内容
P
112②
01.全面建成
小康社会
02.全面
深化改革
03.全面
依法治国
04.全面
从严治党
教学目标
探究感悟
2.如何实现中国梦
P112②-P113③
①必须坚持党的领导
，贯彻发展理念，统筹五大建设，协调四个全面
P
112②
A
创新、协调、绿色、开放、共享
贯
彻
“五大”
发展理念
B
C
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
统筹推进“五大”
建设
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
协调推进“四个”
全面
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
结合P113
“相关链接”
1.
实现中国梦还需要怎么做？
2.你能给链接中的“中国特色社会主义道路”内涵划分层次吗？
教学目标
探究感悟
2.如何实现中国梦
P112②-P113③
②必须走中国道路------中国特色社会主义道路
P
112③
领导
中国共产党
立足
一个中心
两个基本点
五建设
促进实现
目标
途径
基本国情
以经济建设为中心，
坚持四项基本原则，坚持改革开放
社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会和谐、生态文明
促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕
富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国
解放和发展生产力
中国特色社会主义道路
教学目标
探究感悟
2.如何实现中国梦
P112②-P113③
③必须弘扬中国精神
P
113①
中国
精神
就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
中华文明生生不息，中国精神薪火相传。
④凝聚中国力量
P
113②
中国力量
就是全国各族人民大团结的力量。
人民是历史的创造者，是梦想的实现者。
人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
教学目标
归纳整理
2.如何实现中国梦
P112②-P113③
1
2
3
领
导
①必须坚持党的领导
P
112②
精
神
③必须弘扬中国精神
P
113①
道
路
②必须走中国道路
P
112③
4
力
量
④凝聚中国力量
P
113②
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
结合P113“探究与分享”、P114“阅读感悟”
1.请你观察身边劳动者的手，感受他们的手的温暖和力量。
2.为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？
1.战土的手：宽厚有力。保家卫国，守护和平与安宁；
工人的手：饱经风霜，默默耕耘，创造城市的美丽；
民间艺人的手：飞针走线，继承传统，弘杨传统的风采；
科学家的手：笔耕不辍，夜以继日，探索未知的奥秘。
2.①把中国梦变成现实，
创造未来的美好生活，需要代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。空谈误国，实干兴邦，幸福都是奋平出来的，梦想只有在劳动者手中才能实现。
教学目标
探究感悟
3.为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现
P114①
（或为什么说奋斗成就美丽人生）
当今时代是放飞梦想的时代，
只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；
每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，
演绎自己的美丽人生。
奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；
新时代是奋斗者的时代。
主题二、
自
信
的
中
国
人
教学目标
探究分享
听对话，答问题：结合P114“探究与分享”
1.从他们身上你是否感受到作为中国人的自信?
2.为什么他们会如此自信？
1.企业家：具有强烈的国家认同感和对祖国的自信。
文学家:对中国传统文化有底气，有自信。
港口维修工:对祖国发展有自信。
2.①改革开放以来
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
教学目标
探究感悟
1.中国人为什么可以自信
P114②
（或中国自信、民族自信的底气源自（根本所在）哪里？）
01
03
05
02
04
开辟了
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义制度
中国特色社会主义文化
在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信
形成了
确立了
发展了
取得了
教学目标
探究感悟
我国取得伟大成就的原因有哪些？
记笔记
①坚持中国共产党的正确领导；
②坚持四项基本原则，坚持改革开放；
③坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力
④实施科教兴国战略和人才强国战略，创新驱动发展战略；
⑤落实科学发展观，走绿色发展道路；
⑥弘扬伟大中华民族精神和时代精神；
⑦发扬的艰苦奋斗等等。
⑧指导思想、发展思想、理念：习近平新时代中国特色社会主义思想；以人民为中心；创新、协调、绿色、开放、共享理念
教学目标
探究感悟
2.
自信的中国人的表现
P115①-P115③
①对国家有认同
P
115①
具有强烈的国家认同感
1
2
1
1
与国家民族休戚与共的责任感
以天下为己任的使命感
1
3
1
两“自觉维护”
1.国家利益和国家尊严
2.祖国统一和领土完整
企业家的自信
教学目标
探究感悟
2.
自信的中国人的表现
P115①-P115③
②对文化有底气
P
115②
不忘本来才能开辟未来
善于继承才能更好创新
文学家的自信
01
02
03
06
05
04
坚守
中华文化
立场
讲好
中国故事
阐发
中国
精神
传播好
中国
声音
传承
中华文化
基因
展现
中国
风貌
教学目标
探究感悟
2.
自信的中国人的表现
P115①-P115③
③对发展有信心
P
115③
港口维修工的自信
A
三个“具有无比”
1.广阔的舞台
B
二个“坚信”
1.中国特色社会主义道路就是人间正道
2.深厚的历史底蕴
3.强大的前进定力
2.创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展
教学目标
归纳整理
2.
自信的中国人的表现
P115①-P115③
01
02
03
对国家有认同
P
115①
对文化有底气
P
115②
对发展有信心
P
115③
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
结合P115第2个“探究与分享”
用三个词请描述自已心目中“自脑的中国人”的形象，并根据出现频率较高的几个调语，撰写一段文字，与同学交流
理
性平
和
与
时俱
进
开
拓创
新
开
放包
容
不
卑不
亢
热
爱国
家
遵
纪守
法
社
会担
当
教学目标
探究感悟
3.如何做一名自信的中国人
P116-117
①不妄自尊大，也不故步自封
P
116①
在
经济全球化的时代
心态
我们需要培育
理性平和、不卑不亢、开放包容
面对
各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
结合P116-117第2个“探究与分享”
1.
他们的追梦经历有哪些独特之处?
2.你从他们的追梦经历中受到哪些启发?
教学目标
探究感悟
3.如何做一名自信的中国人
P116-117
②既是梦想家，既要胸怀理想、激情，又是实干家，又要求真务实、锲而不舍
P
116②
既要满怀激情
既要胸怀理想，
又要求真务实
.又要锲而不舍
实干才能梦想成真，
辛勤劳动才能开创美好生活
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
结合P117第1自然段
1.“不忘初心”指的是什么？
2.“四个自信”是什么
？
3.青少年该怎么做？
教学目标
探究感悟
3.如何做一名自信的中国人
P116-117
③要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
P
117①
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的
。
我们不忘初心，继续前行，就要坚定中国特色社会主义
P
117①
教学目标
探究感悟
3.如何做一名自信的中国人
P116-117
④中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长
P
117②
⑤自信的中国人的三个表现
P
115
4.你打算如何使自己成长为一名自信的中国人？
①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；
②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；
③弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；
④从生活点滴做起，养成亲社会行为习惯，积极承担责任，热爱祖国，不断增强使命感和责任感。
⑤积极参与社会实践，培养创新精神和创新能力；
⑥加强思想道德修养，增强法治观念，自强不息、艰苦奋斗等等。
自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心，必能担起民族复兴的历史重任。
同学们，你们风华正茂，自信昂扬，且到中流击水，让我们彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长吧！
课堂小结
1.
《环球时报》发布的全球调查显示，在国外受访者中，30.3%的人认为用“自信”形容中国的国际形象最为恰当；60.0%的人认为中国“已经是世界性强国”；40.8%的人认为中国与自己国家未来10年会形成“合作伙伴”或“战略伙伴”关系。下列分析你认为正确的是（
）A.我们的中国梦已经实现了B.我国已经走过“社会主义初级阶段”，跃升为“世界性强国”C.现在，我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现中国梦
D.在世界经济全球化的进程中，中国担当了主导者的角色
2.在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业取得新的成就,国家富强,民族振兴让中国人更加自信。自信中国人的特点有(
)
①对国家有认同　②对发展有信心　③对文化有底气　④坚持“四个自信”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
A
课堂巩固
3.中国梦是你的梦、我的梦、大家的梦。我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。下列关于中国梦的说法正确的是(
)
①中国梦是实现中华民族的伟大复兴　②中国梦,归根到底是公民的梦　③实现中国梦是坚持走好中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量　④实现中国梦要发扬实干精神和艰苦奋斗精神
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.
《百家讲坛》推出的特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》第七集选取了习近平总书记常用的“功崇惟志,业广惟勤”“积土而为山,积水而为海”“空谈误国,实干兴邦”等典故。这些典故对于共圆中国梦的启示是(
)
①既要树立远大目标,又要努力耕耘　②只要满怀激情就能实现中国梦　③从小事做起,坚持不懈才能实现中国梦　④既要胸怀理想,又要求真务实
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
C
教学目标
课后预习
备好九下教材
预习第一课第一框《开放互动的世界》P1-P9，找出：
共同的家园有何特点
经济全球化的特征
3.如何面对文化多样性
圆梦大舞台
8.2
共圆中国梦
自信的中国人
中国、民族自信的原因
青少年如何做到自信
圆梦的历史机遇
如何实现中国梦
中国自信的表现
如何做自信的中国人
板书设计
谢谢
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