资源简介 (共25张PPT)《4.4化学式和化合价（1）》新课导入水的化学符号：氧气的化学符号：二氧化碳的化学符号：H2OO2CO2化学式12学习目标了解化学式的含义,知道化学式表示的意义会书写常见物质的化学式根据化学式能读出常见物质的名称3自主学习1.化学式:用和数字的组合表示物质组成的式子。元素符号2.化学式的意义:（1）表示；（2）表示某物质由什么组成；（3）表示某物质的一个；（4）表示某物质的一个分子中各的个数。某种物质元素分子原子自主学习2.化学式的意义化学式某物质某物质组成元素某物质一个分子一个分子构成H2O水水由氢、氧元素组成一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成O2CO2氧气氧气由氧元素组成一个氧分子由两个氧原子构成二氧化碳由氧元素和碳元素组成一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成自主学习3.化学式的写法书写步骤：写元素符号→标出右下角数字（1）单质化学式的写法：①稀有气体、金属单质和固态非金属单质的化学式：直接用表示（右下角是“1”，不用写），如铁、硫、氦气。②元素符号右下角写“2”：如氧气、氢气、氮气、氯气。元素符号HeSFeO2H2N2Cl2自主学习3.化学式的写法书写步骤：写元素符号→标出右下角数字（2）由两种元素组成的化合物的化学式写法：①氧化物：氧元素符号写在边，另一种元素的符号写在边。②由金属元素和非金属元素组成的化合物：金属的元素符号写在边，非金属元素符号写在边。右左左右试一试：写出下列几组物质的化学式第一组：镁 锌 铁第二组：红磷 木炭 硫粉第三组：氦气 氖气 氩气第四组：氧气氮气氢气Mg Zn FeP C SHe Ne ArO2 N2 H2元素符号右下角写”2”自主学习第五组：二氧化锰二氧化碳四氧化三铁五氧化二磷第六组：氯化钾氯化钠第七组:氯酸钾高锰酸钾过氧化氢MnO2 CO2 Fe3O4 P2O5 KCl NaCl KClO3 KMnO4H2O2 自主学习自主学习思考1:任何物质都有化学式吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成!是纯净物！三氧化二铁Fe2O3含有多种气体，是混合物！(没有化学式)自主学习思考2:同种物质可以有不同的化学式吗？一种物质只有一个化学式H2O冰水水蒸气符号意义1意义2粒子OO2NN2氧元素一个氧原子氧气一个氧分子OOON氮元素一个氮原子氮气一个氮分子NN自主学习合作探究[交流讨论]符号Ｈ、２Ｈ、Ｈ２、２Ｈ２各表示什么意义？Ｈ：２Ｈ：Ｈ２：２Ｈ２：氢元素；一个氢原子两个氢原子氢气由氢元素组成；一个氢分子由两个氢原子构成两个氢分子合作探究位置表示的意义前面微观粒子(分子、原子、离子)的个数化学式前面数字：表示分子个数，如2O3：两个臭氧分子元素符号前面数字：表示原子个数，如3N：三个氮原子离子符号前面数字：表示离子个数，如2Na+：两个钠离子右下角一个分子中某原子的个数，H2中“2”表示一个氢分子中有两个氢原子右上角一个离子所带电荷数，如Mg2+中“2”表示镁离子带两个单位电荷[交流讨论]元素符号周围数字表示的意义:合作探究[交流讨论]解释下列数字“3”的含义Al3+3H2O3FeO33O2-铝离子带三个单位正电荷三个水分子三个铁原子一个臭氧分子中含有三个氧原子三个氧离子4.化学式读法:（1）单质化学式读法直接读元素名称:Fe(铁)、S（硫）气体单质：读“某气”：O2（氧气）、N2（氮气）H2（氢气）、Ne（氖气） 合作探究（2）化合物读法（先读后写，后读先写）从右向左读“某化某”:如，KCl氯化钾，NaCl氯化钠，HgO氧化汞几某化几某:（读出右下角数字）如，MnO2二氧化锰，Fe3O4四氧化三铁CO2二氧化碳，P2O5五氧化二磷合作探究主题小标课堂演练1．（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（1）氧离子；（3）nCH4；（4）氦气；（5）二硫化碳。链接中考O2-N个甲烷分子NeCS22．（2019年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（2）2个银原子；（3）二氧化硫；（4）3N2。课堂演练链接中考2Ag二氧化硫三个氮分子3.（2020年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。(3)2CH4；(4)高锰酸钾；(5)Ne。N个甲烷分子KMnO4氖气课堂演练链接中考课堂演练链接中考4.（广西柳州市）下列物质的名称和化学式相符的是（）A.氮气N）B.二氧化硫（SO2）C.氯酸钾（KCl）D.高锰酸钾（K2MnO4）B课堂演练链接中考5.（广西桂林市）用化学用语填空：（1）磷元素。（2）3个氮原子。（3）钠离子。（4）二氧化硫。P3NNa+SO2我的收获化学式定义：用和数字的组合表示物质组成的式子。意义：宏观：某物质及其组成元素微观：某物质的一个及其分子的构成写法（1）单质化学式：①用元素符号直接表示（金属单质、固态非金属单质、稀有气体）②右下角数字为“2”：氧气氮气氢气。（2）化合物化学式：①氧化物：氧元素的符号写在边。②金属元素和非金属元素组成：金属的元素符号写在边。读法：从右向左读，（先读后写，后读先写）某化某：如MgO(氧化镁)，AgCl(氯化银)。几某化几某：Fe3O4(四氧化三铁)，P2O5(五氧化二磷)。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台《4.4化学式与化合价》同步练习(课时1)参考答案[基础达标]1.2H2表示（B）A.4个氢原子B.2个氢分子C.4个氢分子D.2个氢原子ClO2的读法是(B)A.氧化氯B.二氧化氯C.氯化氧D.氯化二氧三氧化二氮的化学式是（C）A.3O2NB.O3N2C.N2O3D.2N3O化学式H2O能表示多种意义,下列说法错误的是(D)表示水这种物质B.表示水由氢元素和氧元素组成表示一个水分子D.表示水由两个氢原子和一个氧原子构成用化学符号或化学符号表示的意义填空:氮原子N，（2）2CO2两个二氧化碳分子，（3）3个钾离子3K+，（4）铁元素Fe，（5）氯酸钾KClO3，（6）Ca2+钙离子。[能力提升]下列物质含有氧分子的是（C）A.二氧化硫(SO2)B.过氧化氢(H2O2)C.液氧(O2)D.臭氧(O3)7.下列化学符号只具有微观意义的是(C)A.CuB.N2C.2CO2D.NaCl8.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是(A)A.SB.C60C.HD.MgO9.a个H2O和a个H2O2分子中含有相同的(B)A.氧原子B.氢原子C.氢分子D.氢元素10.如图是四位同学所描述的化学式的意义，该化学式可能是(?A?)A.CO2B.O2C.NH3D.H2O211.如图是醋酸的分子结构模型，你从中能得到哪些信息？（请写出两点）醋酸由碳、氢、氧三种元素组成。一个醋酸分子由两碳原子、两个氧原子和四个氢原子构成。[中考链接]1．（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（1）氧离子O2-；（3）nCH4n个甲烷分子；（4）氦气He；（5）二硫化碳CS2。2．（2019年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（2）2个银原子2Ag；（3）二氧化硫SO2；（4）3N2三个氮分子。3.（2020年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。(3)2CH4两个甲烷分子；(4)高锰酸钾KMnO4；(5)Ne。4.（广西柳州市）下列物质的名称和化学式相符的是（B）A.氮气N）B.二氧化硫（SO2）C.氯酸钾（KCl）D.高锰酸钾（K2MnO4）5.（广西桂林市）用化学用语填空：（1）磷元素P。（2）3个氮原子3N。（3）钠离子Na+。（4）二氧化硫SO2。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台[基础达标]1.2H2表示（）A.4个氢原子B.2个氢分子C.4个氢分子D.2个氢原子ClO2的读法是()A.氧化氯B.二氧化氯C.氯化氧D.氯化二氧三氧化二氮的化学式是（）A.3O2NB.O3N2C.N2O3D.2N3O化学式H2O能表示多种意义,下列说法错误的是()表示水这种物质B.表示水由氢元素和氧元素组成表示一个水分子D.表示水由两个氢原子和一个氧原子构成用化学符号或化学符号表示的意义填空:氮原子，（2）2CO2，（3）3个钾离子，（4）铁元素，（5）氯酸钾，（6）Ca2+。[能力提升]下列物质含有氧分子的是（）A.二氧化硫(SO2)B.过氧化氢(H2O2)C.液氧(O2)D.臭氧(O3)7.下列化学符号只具有微观意义的是()A.CuB.N2C.2CO2D.NaCl8.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是()A.SB.C60C.HD.MgO9.a个H2O和a个H2O2分子中含有相同的()A.氧原子B.氢原子C.氢分子D.氢元素10.如图是四位同学所描述的化学式的意义，该化学式可能是(??)A.CO2B.O2C.NH3D.H2O211.如图是醋酸的分子结构模型，你从中能得到哪些信息？（请写出两点）。。[中考链接]1．（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（1）氧离子；（3）nCH4；（4）氦气；（5）二硫化碳。2．（2019年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（2）2个银原子；（3）二氧化硫；（4）3N2。3.（2020年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。(3)2CH4；(4)高锰酸钾；(5)Ne。4.（广西柳州市）下列物质的名称和化学式相符的是（）A.氮气N）B.二氧化硫（SO2）C.氯酸钾（KCl）D.高锰酸钾（K2MnO4）5.（广西桂林市）用化学用语填空：（1）磷元素。（2）3个氮原子。（3）钠离子。（4）二氧化硫。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台《4.4化学式和化合价》导学案（课时1）1.了解化学式的含义,知道化学式表示的意义2.会书写常见物质的化学式3.根据化学式能读出常见物质的名称1.化学式:用和数字的组合表示物质组成的式子。2.化学式的意义:（1）表示；（2）表示某物质由什么组成；（3）表示某物质的一个；（4）表示某物质的一个分子中各的个数。化学式表示某物质某物质的组成元素某物质的一个分子某物质一个分子构成O2H2OCO23.化学式的写法书写步骤：写元素符号→标出右下角数字试一试：写出下列几组物质的化学式第一组：镁 锌 铁；第二组：红磷 木炭 硫粉；第三组：氦气 氖气 氩气；第四组：氧气氮气氢气；第五组：二氧化锰二氧化碳四氧化三铁五氧化二磷；第六组：氯化钾氯化钠；第七组:氯酸钾高锰酸钾过氧化氢。[归纳]化学式写法（1）单质化学式的写法：①稀有气体、金属单质和固态非金属单质的化学式：直接用表示（右下角是“1”，不用写）。②元素符号右下角写“2”：如氧气、氢气、氮气、氯气。（2）化合物的化学式写法：①氧化物：。②金属元素和非金属元素组成：。4.化合物化学式的读法（先读后写，后读先写）从右向左读“某化某”:如，KCl氯化钾，NaCl氯化钠，HgO氧化汞几某化几某:（读出右下角数字）如，MnO2二氧化锰，Fe3O4四氧化三CO2二氧化碳，P2O5五氧化二磷1.[交流讨论]符号Ｈ、２Ｈ、Ｈ２、２Ｈ２各表示什么意义？Ｈ：；２Ｈ：；Ｈ２：；２Ｈ２：。2.[交流讨论]元素符号周围数字表示的意义:位置表示的意义前面微观粒子(分子、原子、离子)的个数化学式前面数字：表示分子个数，如2O3：两个臭氧分子元素符号前面数字：表示原子个数，如3N：三个氮原子离子符号前面数字：表示离子个数，如2Na+：两个钠离子右下角一个分子中某原子的个数，H2中“2”表示一个氢分子中有两个氢原子右上角一个离子所带电荷数，如Mg2+中“2”表示镁离子带两个单位电荷1．（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（1）氧离子；（3）nCH4；（4）氦气；（5）二硫化碳。2．（2019年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（2）2个银原子；（3）二氧化硫；（4）3N2。3.（2020年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。(3)2CH4；(4)高锰酸钾；(5)Ne。4.（广西柳州市）下列物质的名称和化学式相符的是（）A.氮气N）B.二氧化硫（SO2）C.氯酸钾（KCl）D.高锰酸钾（K2MnO4）5.（广西桂林市）用化学用语填空：（1）磷元素。（2）3个氮原子。（3）钠离子。（4）二氧化硫。定义：用和数字的组合表示物质组成的式子。意义：宏观：某物质及其组成元素微观：某物质的一个及其分子的构成写法（1）单质化学式：①用元素符号直接表示（金属单质、固态非金属单质、稀有气体）②右下角数字为“2”：氧气氮气氢气。（2）化合物化学式：①氧化物：氧元素的符号写在边。②金属元素和非金属元素组成：金属的元素符号写在边。读法：从右向左读，（先读后写，后读先写）某化某：如MgO(氧化镁)，AgCl(氯化银)。几某化几某：Fe3O4(四氧化三铁)，P2O5(五氧化二磷)。[课堂演练参考答案]1．（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（1）氧离子O2-；（3）nCH4n个甲烷分子；（4）氦气He；（5）二硫化碳CO2。2．（2019年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（2）2个银原子2Ag；（3）二氧化硫SO2；（4）3N2三个氮分子。3.（2020年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。(3)2CH4两个甲烷分子；(4)高锰酸钾KMnO4；(5)Ne氖气（氖元素、一个氖原子）。4.（广西柳州市）下列物质的名称和化学式相符的是（B）A.氮气N）B.二氧化硫（SO2）C.氯酸钾（KCl）D.高锰酸钾（K2MnO4）5.（广西桂林市）用化学用语填空：（1）磷元素P。（2）3个氮原子3N。（3）钠离子Na+。（4）二氧化硫SO2。学习目标自主学习合作探究课堂演练我的收获化学式21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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