资源简介

——初中生异性交往心理辅导课
心理健康教育校本课程
姓名串烧
规则：
1.第一位同学起立，喊出一个异性同学的名字。
2.被喊到的同学起立，喊出另一个异性同学的名字。
3.以此类推。
要求：
速度快，不重复。
异性疏远期
敬慕长者期
异性接近期
异性恋爱期
现在的我处在哪个阶段呢？
异性疏远期
青春期开始时的较短时间内。
刻意远离异性同学。
在学习和游戏中，男女同学截然分开。
“心”有相互吸引之力，“行”却相互疏远。
青少年会喜欢比自己年长的异性。
倾慕于所向往的年长异性的一举一动。
默默地向往，精神上的仰慕。
敬慕长者期
青少年开始用友好的态度对待和欣赏异性同学。
想以各种方式接近异性同学，引起异性同学注意。
力求成为在异性眼里有魅力的人。
异性接近期
异性恋爱期
异性疏远期
敬慕长者期
异性接近期
异性恋爱期
测一测：你的异性人际关系如何？
1、我和异性同学打招呼、在异性面前说话都能感到很自然。
2、我觉得在中学阶段和异性同学保持良好的关系是非常必要的。
3、我在异性同学中的人缘不错，受到异性同学的欢迎。
4、当我有困难的时候，异性同学也愿意帮助我。
5、我觉得异性同学有ta们的优点，有值得我学习的地方。
0~6分（7级计分制）
测一测：你的异性人际关系如何？
6、我的好朋友当中有异性朋友。
7、在活动、比赛中，我会为异性同学加油打气。
8、我希望得到异性同学的认可。
9、当有异性同学在旁边的时候，我不会觉得别扭、不自在。
10、我从来没有因为和异性同学走的太近而被别人“八卦”过。
参考结果：
·55分~60分 恭喜你！你的异性人际关系非常不错！
·45分~54分 你的异性人际关系较好，可能只有一些小问题。
·35分~44分 你在异性人际交往方面可能正遇到一些问题和困惑。
·34分以下你的异性交往能力还有较大的提升空间哦！
请在“心事卡片”上，写下你在与异性同学交往的过程中，遇到的自己无法解决的问题、烦恼或困惑吧！
请你小结：
初中阶段的我们在异性交往中应该注意些什么？
尊重彼此
欣赏的眼光
自然、大方
互相帮助、学习
通过集体活动交往
黄 金 法 则
友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根、发芽，也会在异性中开花结果。
那些流离的岁月，年轻的时光，颠沛的年华，我们笑着流泪的青春，因为伴随着年少的友谊，才让人怀念，让人念念不忘啊！

“异性效应”是一种普遍存在的心理现象，这种效应尤以青少年为甚。
在男生女生共同参加的活动，和只有男生或只有女生参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。
这是因为当有异性参加活动时，异性间心理相接近的需要得到了满足，因而会使人获得程度不同的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。

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