资源简介 第二节生活中的透镜(2)课型:新课(1课时)。教学目标:一、知识和技能了解透镜在日常生活中的应用。二、过程和方法通过观察和探究投影仪、幻灯机和放大镜的过程,了解它们的成像原理。能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。三、情感、态度、价值观通过对投影仪、幻灯机和放大镜的探究,使学生体验动手、动恼的过程。初步建立将科学技术应用于实际的意识。教学重点:1、幻灯机和放大镜的原理。2、凸透镜成像的特征。教学难点:凸透镜成像的特征。教学器材:透镜、纸片、放大镜、课件图片、投影仪、玻璃片教学过程:学前提问:1、你知道照相机的工作原理吗?2、你会操作照相机照相吗?创设情景:其实透镜在我们生活中应用还很多,今天我们就来学习透镜的另外的两个应用:投影仪和放大镜。一、投影仪:你对投影仪的了解有多些?1、结构:见图3.2-4(教师引导学生看图并回答问题)2、工作原理:成倒立、放大的实像。教师让学生用玻璃片代替投影片写字并尝试来演示3、投影片的放法:平放在载物台;(讨论:投影仪上的平面镜有什么作用)4、平面镜的作用:改变光的传播方向。思维拓展:请你通过网络查询等方法了解幻灯机的结构、工作原理、幻灯片的放法等有关知识。二、放大镜:(学生活动:教师引导学生利用桌子上的器材来进行探究放大镜的特点)成正立的、放大的虚像三、实像和虚像:实像:用实际光线会聚而成,能用光屏接受的像;参照图3.2-7虚像:不是用实际光线会聚而成,不能用光屏接受的像.参照图3.2-8组合建模:这节课我们学习了有关透镜的另外的应用,知道了有关投影仪、幻灯机和放大镜的原理及生活中的实际应用,你收获了哪些?目标检测:1、完成课后习题2、若要在光屏上得到一个大写的字母“F”,在投影仪的载物台上如何放置投影片?若是幻灯机,那么如何放幻灯片,其形状如何?作业深化:1放大镜投影仪能成什么样的像?2在使用放大镜时怎么样使看到的像大些?3怎样使屏幕上的画面大些?板书生活中的透镜一、投影仪:1、结构2、工作原理:物体在1倍焦距以外2倍焦距以内时成倒立的、放大的实像二、放大镜:物体在1倍焦距以内成正立的放大的虚像;三、实像和虚像:1、实像:2、虚像:教学反思: 展开更多...... 收起↑ 资源预览