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(共31张PPT)
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
人教版
初中化学
第九单元
溶液
新知导入
生活中常常需要用到一定质量分数的溶液
这些溶液是怎样配制而成的呢？
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1.
练习配制一定溶质质量分数的溶液。
【实验目的】
2.
加深对溶质的质量分数概念的理解。
【实验用品】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
【实验步骤】
1.
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
⑴
计算
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠质量
g，水质量
g
；
3
47
水的质量:
氯化钠的质量:
50g×6%=3g
50g-3g=47g
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1.
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
⑵
称量
用托盘天平称量3g氯化钠，放入烧杯中；
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
⑶
量取
用量筒量47ml水，倒入盛有氯化钠的烧杯中；
1.
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
⑷
溶解
用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
1.
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
⑸
存放
把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。
1.
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1.
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
2.
配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液
用已配好的6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
⑴
计算
配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液质量
g，体积为
mL
,水
g。
50g质量分数为3%的氯化钠溶液含氯化钠的质量为:
50g×3%=1.5g
含有1.5g氯化钠的6%氯化钠溶液的质量为:
1.5g÷6%＝25g
25g6%氯化钠溶液的体积为:
25g÷1.04g/cm3＝24ml
需要水的质量为:
50g－25g＝25g
25
24
25
2.
配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
⑵
量取
用量筒量24ml6%的氯化钠溶液倒入烧杯中，再量25ml水倒入同一烧杯中；
2.
配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
⑶
混匀
用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
2.
配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
⑷
存放
把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。
2.
配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液
【实验步骤】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
配制溶液
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
【问题与交流】
1.
用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？
①
左物右码，5g以下用游码
②
称量物不能直接放在托盘上
③
先把游码移到3刻度处，再放称量物
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
2.
用量筒量取液体，读数时应注意什么？
读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平
【问题与交流】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
3.
配制过程中的下列操作会对配制的溶液质量分数大小造成什么影响？
①
称量氯化钠时，天平右盘没有垫纸
②
将称好的氯化钠倒入烧杯时，纸上残留有氯化钠
③
氯化钠晶体中含有其他杂质
④
用量筒量水读数时，仰视读
⑤
把量筒里的水倒入烧杯时，量筒内有水残留
⑥
把配好的溶液倒入试剂瓶时，烧杯内有残留
偏小
偏小
偏小
偏小
偏大
没有影响
【问题与交流】
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
新知总结
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤
⑴
计算一定量溶液中需要氯化钠和水的质量
⑵
用天平称得所需氯化钠质量，倒入烧杯中
⑶
用量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠的烧杯中
⑷
用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解
⑸
把配好的溶液装入试剂瓶，盖上瓶塞并贴上标签，放入试剂柜中
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
配制溶液
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
视频参考
课堂练习
实验室有下列仪器：
①烧杯
②量筒
③药匙
④托盘天平
⑤玻璃棒
⑥漏斗
⑦蒸发皿。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的
仪器是(
A
)
A.①②③④⑤
B.①③④⑤
C.⑤⑥⑦
D.全部
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
2.
配制100g质量分数为10%的NaOH溶液，用量筒量取水时俯视刻度线，
则配制溶液溶质的质量分数时（
B
）
A.等于10%
B.大于10%
C.小于10%
D.无法确定
3.
在配制10％NaCl溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于10％的可
能的原因是（
A
）
①用量筒量取水时仰视读数
②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托
盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移
动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯
A．①②③④⑤
B．只有①③④⑤
C．只有①②③
D．只有②③④⑤
课堂练习
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
4.
配制50
g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶
质质量分数偏大的是
(
B
)
A.
将配好的溶液装瓶时，洒出少许
B.
将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出
C.
量取水时，仰视凹液面最低处读数
D.
转移称量好的氢氧化钠固体时，有少量洒落在桌上
课堂练习
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
5.
配制100
g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液（水的密度1
g/cm3）,下
列操作正确的是（
D
）
A.将氢氧化钠固体置于滤纸上称量
????
B.俯视量筒刻度读出所取水的体积
C.将氢氧化钠固体置于托盘天平的右盘、砝码置于左盘称量
D.将94mL水倒入盛有6g氢氧化钠固体的烧杯中搅拌溶解
课堂练习
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
6.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。回答下列问题：
(1)计算配制100g溶质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠____g，水____g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______。
A.增加适量氯化钠固体
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是______________。
5
95
B
加速溶解
课堂练习
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
7.
在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①溶解；②称量；③计算；④装瓶
贴标签存放。请按要求回答问题：
⑴
现欲配制100克0.9％的氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是
⑵
用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作应
该是：
。
⑶
在溶解步骤中需要的仪器有
。
⑷
如果配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原
因有：
①
；
②
；
③
.
③②①④
继续添加药品直至天平平衡
烧杯、玻璃棒
氯化钠中混有杂质
用量筒量水读数时，仰视读
将称好的氯化钠倒入烧杯时，纸上残留有氯化钠
课堂练习
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
8.
小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如
图所示。
试回答下列问题：
(1)
写出图中有标号仪器的名称：a
，b
。
(2)
图示实验中有一处明显的错误的是
；
图示实验中玻璃棒的作用是
。
药匙
烧杯
试剂瓶塞倒放在桌面上
搅拌，加速溶解
课堂练习
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
8.
小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如
图所示。
试回答下列问题：
(3)
小刚同学要配制90
g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量
为____g，需要量取水的体积为
ml(水的密度近似看作1
g/cm3)。
9
81
课堂练习
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
8.
小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如
图所示。
试回答下列问题：
(4)
称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并
且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量
(填“大于”或“小于”)
配制溶液所需的质量。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液
中氯化钠的质量分数
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
小于
偏大
课堂练习
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
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