资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第3章 光现象3.4 平面镜【学习目标】1.了解生活中常见的反射现象;2.掌握平面镜的成像特点,并利用平面镜成像的特点解释生活中的现象;3.认识平面镜在生活中的应用。【知识梳理】一、认识平面镜成像(1)平面镜:生活中常用的镜子表面是平的,叫做平面镜。(2)虚像:能被人看见,但不能在屏幕上呈现的像叫做虚像。(3)平面镜成像特点实验:①实验器材:方格纸、玻璃板、相同的物体、刻度尺、铅笔等。②实验目的:探究平面镜成像的特点。③实验设计:确定像的位置,比较像和物的大小关系和位置关系。④实验结论:平面镜所成的像是虚像,像和物大小相等,且它们到平面镜的距离相等,像与物相对于镜面对称。(4)平面镜成像特点:①平面镜所成的像是虚像;②像的大小与物体的大小相等;③像和物到平面镜的距离相等;④像与物相对于镜面时对称的。二、生活中的平面镜应用(1)平面镜作用:①成像:水中的倒影、练功房的镜子、扩大视觉空间等。②改变光的传播方向:潜望镜。(2)光污染:平面镜使用不当,就可能带来麻烦,甚至造成光污染。(3)平面镜成像作图:如图MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图步骤:第一步:分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线(用虚线表示);第二步:在垂线和平面镜的相交处标出直角;第三步:在平面镜的另一侧找到A′点,使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。第四步:连接A′、B′画虚像(用虚线)。【难点突破】①实验器材:方格纸、玻璃板、相同的物体、刻度尺、铅笔等。②实验目的:探究平面镜成像的特点。③实验设计:确定像的位置,比较像和物的大小关系和位置关系。④实验结论:平面镜所成的像是虚像,像和物大小相等,且它们到平面镜的距离相等,像与物相对于镜面对称。【例1】(2020·龙东)如图丙所示是小亮同学“探究平面镜成像特点”的实验装置,平面镜成像的原理是 。在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像,拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。经过三次实验后,在白纸上记录像与物的对应点如图丁所示,用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离,并进行比较,进一步分析得出结论 。用玻璃板代替平面镜的原因是 ,便于研究平面镜的成像特点。【例2】(2020·苏州)用如图所示的装置探究平面镜成像特点。(1)组装器材时,要使玻璃板与水平桌面相互 。实验中选用两只完全相同的棋子A、B,其目的是为了比较像与物 的关系;(2)若在棋子A的像的位置上放一光屏,光屏上 (能/不能)呈现出像;(3)若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°,则在此过程中,棋子A的像大小变化情况是 。棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是 。【典型例题】平面镜成像作图【例1】(2020·宿迁)作出图中物体AB在平面镜中所成的像A'B'.【例2】(2020·镇江)请根据平面镜成像特点,作出图中点光源S发出的一条入射光线的反射光线?平面镜成像的特点【例3】(2020·青岛)小明利用如图所示的装置,探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是( )A.用玻璃板代替平面镜,目的是使蜡烛a的像更清晰B.使用相同的蜡烛a、b,目的是比较像与物的大小C.将光屏放到像的位置,光屏能够承接到像D.将蜡烛a靠近玻璃板,它所成的像变大【例4】(2020·苏州吴江区一模)小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯,她看到的其实是吊灯的 (选填“虚”或“实”)像,如果吊灯到地面的距离是6m,则像到地面的距离为 m。小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯时发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射。【例5】(2018·温州)如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是()A.竖直上移玩具鸟B.竖直下移平面镜C.人向平面镜靠近D.像与镜间放一木板【基础与提高】1.(2019?北部湾)如图所示,能解释“倒影”形成的是()A.光的色散B.光的折射C.光的反射D.光的直线传播2.在一些狭小的商店内墙上多挂几面镜子,可以形成空间增大的感觉,这主要是( )A.平面镜能成放大的像B.平面镜能使光产生折射C.平面镜能使进入商店内的光线更多一些D.平面镜能使物像距离是物镜距离的2倍3.水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔,平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时,像的高度为h1,像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4cm时,像的高度为h2,像到平面镜的距离为s2.则下列四个选项中,判断正确的是( )A.s1=s2B.s1<s2C.h1>h2D.h1=h24.(2020·温州)如图所示,在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜,棋子“象”由甲移到乙,则平面镜中“象”的移动是( )A.由④到②B.由③到①C.由②到④D.由①到③5.(2019?昆明)—位摄影爱好者早上在大观河边照像,观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙,并拍摄了下来,如图所示。过了十多分钟后他又回到原位罝观察,那么影像甲和乙的大小变化情况是()A.都变B.都不变C.甲变,乙不变D.甲不变,乙变6.(2020·衡阳)关于做探究平面镜成像实验,下列说法正确的是( )A.实验中所成的像可用光屏承接B.实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变C.该实验需要选择两支大小相同的蜡烛D.多次进行实验,主要是为了减小测量误差7.(2020·无锡市模拟)如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是( )A.竖直上移玩具鸟B.竖直下移平面镜C.人向平面镜靠近D.像与镜间放一木板8.(2018·绵阳)在鞋店试穿新鞋时,小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”,看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做一下动作,能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是()A.站在原地下蹲B.保持直立靠近“试鞋镜”C.站在原地竖直向上提起一只脚D.保持直立远离“试鞋镜”9.(2018·台州)如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是()A.玻璃板应该与桌面垂直B.实验宜在较暗的环境中进行C.眼睛应从B一侧观察成像情况D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合10.如图所示,有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置,有一小球位于平面镜的左侧,为使小球在镜中的像竖直向上运动,应使小球(??)A.竖直向上运动B.竖直向下运动C.水平向左运动D.水平向右运动11.2020·天津)小芳同学站在穿衣镜前lm处,镜中的像与她相距_____m.当她远离穿衣镜时,像的大小_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。12.若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处,则此人在镜中的像高是________m,像到人的距离是________m。若此人以1m/s的速度远离平面镜走2s,则像高________m,像到镜的距离是________m。当他远离平面镜,像将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。13.小明同学身高165cm,站在竖直放置的平面镜前,他在平面镜中的像高为______cm;从平面镜中看到挂钟的指针如图所示.由此可知,挂钟显示的实际时间是______.?14.(2020·泰兴模拟)小芳站在竖起的穿衣镜前3m处,身高为1.68m,小芳到自己像的距离为 m;若小芳向镜移动一段距离,此时像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。现将一块纸板和镜面放在镜子后面3m处,如图所示,这时纸板上 (选填“会”或“不会”)出现小芳的像。15.(2020·遂宁)图中A'B'是物体AB在平面镜中所成的像,请根据平面镜成像特点作出物体AB________;16.(2020·长沙)如图甲是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图:(1)为了观察到蜡烛清晰的,该实验应在亮度较 的环境中进行;(2)小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示,经过分析可知:蜡烛的像到平面镜的距离 蜡烛到平面镜的距离。17.某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中,选用了两只同样的蜡烛,玻璃板等器材。(1)实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度。他这样做(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。(2)请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图。18.(2020·聊城)利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。提出问题:平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?设计和进行实验:(1)为了便于确定像的位置。要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像,面且______(只填字母代号)。A.透过玻璃板可以看见后面的蜡烛B.玻璃板比平面镜成像更清晰C.蜡烛经玻璃板可成实像D.玻璃板只透光不反射光(2)为了比较像与物体的大小关系,需要选用两根外形_____(选填“相同”或“不同”)的蜡烛;(3)除图中提供的器材外,实验中还用到一种测量距离的工具,它是______;(4)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在故有蜡烛______(选填“A”或“B”)的一侧观察。19.(2020·青海)学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中:(1)我们选用______(填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置;(2)取两支完全相同蜡烛A和B,将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处,未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距______cm才能与蜡烛A的像完全重合;(3)实验时应在______(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像;(4)当蜡烛A远离玻璃板时,蜡烛A的像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”)。20.(2019·江西)公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏,殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们,发现手机有一种“镜子“功能。于是,激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验,无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等,组装成如图所示的实验装置。【进行实验与收集证据】(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动,小普同学在板一领帮忙移动棋子B,无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B,小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面_________,调整后,小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。(2)把棋子A在玻璃板前移动多次,同时调整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合,这不仅可以找到像的位置,还可以比较出像与物的________关系。(3)实验中还需要________,用来测量像与物到玻璃板的________。【分析与论证】平面镜成像的特点是:像与物的大小________;像与物到镜面的距离________。利用数学中的知识,平面镜成像的规律也可以表述为:像与物关于镜面________。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第3章 光现象3.4 平面镜【学习目标】1.了解生活中常见的反射现象;2.掌握平面镜的成像特点,并利用平面镜成像的特点解释生活中的现象;3.认识平面镜在生活中的应用。【知识梳理】一、认识平面镜成像(1)平面镜:生活中常用的镜子表面是平的,叫做平面镜。(2)虚像:能被人看见,但不能在屏幕上呈现的像叫做虚像。(3)平面镜成像特点实验:①实验器材:方格纸、玻璃板、相同的物体、刻度尺、铅笔等。②实验目的:探究平面镜成像的特点。③实验设计:确定像的位置,比较像和物的大小关系和位置关系。④实验结论:平面镜所成的像是虚像,像和物大小相等,且它们到平面镜的距离相等,像与物相对于镜面对称。(4)平面镜成像特点:①平面镜所成的像是虚像;②像的大小与物体的大小相等;③像和物到平面镜的距离相等;④像与物相对于镜面时对称的。二、生活中的平面镜应用(1)平面镜作用:①成像:水中的倒影、练功房的镜子、扩大视觉空间等。②改变光的传播方向:潜望镜。(2)光污染:平面镜使用不当,就可能带来麻烦,甚至造成光污染。(3)平面镜成像作图:如图MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图步骤:第一步:分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线(用虚线表示);第二步:在垂线和平面镜的相交处标出直角;第三步:在平面镜的另一侧找到A′点,使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。第四步:连接A′、B′画虚像(用虚线)。【难点突破】①实验器材:方格纸、玻璃板、相同的物体、刻度尺、铅笔等。②实验目的:探究平面镜成像的特点。③实验设计:确定像的位置,比较像和物的大小关系和位置关系。④实验结论:平面镜所成的像是虚像,像和物大小相等,且它们到平面镜的距离相等,像与物相对于镜面对称。【例1】(2020·龙东)如图丙所示是小亮同学“探究平面镜成像特点”的实验装置,平面镜成像的原理是 。在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像,拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。经过三次实验后,在白纸上记录像与物的对应点如图丁所示,用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离,并进行比较,进一步分析得出结论 。用玻璃板代替平面镜的原因是 ,便于研究平面镜的成像特点。【答案】光的反射;像与物体大小相同;像到镜面的距离等于物体到镜面的距离;玻璃板既能反射光线,又能透过光线。【解析】平面镜成像的原理是光的反射;完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系。用完全相同的物体代替,这种实验方法叫等效代替法,小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛移动到A′处时,它跟像完全重合,这说明蜡烛A′就是蜡烛A在平面镜中所成的像,又因为两支蜡烛大小相同,实验现象说明平面镜所成的像的大小与原物体大小相等;用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离,并进行比较可知,这两个距离是相同的,这表明:像到镜面的距离等于物体到镜面的距离;在实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃的透光性,可以观察到玻璃板的另一侧,便于确定像的位置。故答案为:光的反射;像与物体大小相同;像到镜面的距离等于物体到镜面的距离;玻璃板既能反射光线,又能透过光线。【例2】(2020·苏州)用如图所示的装置探究平面镜成像特点。(1)组装器材时,要使玻璃板与水平桌面相互 。实验中选用两只完全相同的棋子A、B,其目的是为了比较像与物 的关系;(2)若在棋子A的像的位置上放一光屏,光屏上 (能/不能)呈现出像;(3)若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°,则在此过程中,棋子A的像大小变化情况是 。棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是 。【答案】(1)垂直;大小;(2)不能;(3)不变;先变大后变小。【解析】(1)为了比较物像大小和确定像的位置,实验时玻璃板应该垂直放置;根据实验要求,选择两棋子的规格是完全相同的,目的是通过比较看出像与物大小的关系;(2)平面镜成的是虚像,是由反射光线的反向延长线会聚而成的,所以不能成在光屏上;(3)平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,人们感觉到的近大远小是一种视觉效果,不影响真实的大小。所以将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°,则在此过程中,棋子A的像大小变化情况是不变。将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°,则在此过程中,像与物关于镜面是对称的,棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是先变大后变小。故答案为:(1)垂直;大小;(2)不能;(3)不变;先变大后变小。【典型例题】平面镜成像作图【例1】(2020·宿迁)作出图中物体AB在平面镜中所成的像A'B'.【答案】【解析】根据平面镜的成像规律,在镜的右侧作出物体点A、B的虚像点A'、B',再用虚线连接A'、B',这就是物体AB在平面镜中所成的像。如下图所示。【例2】(2020·镇江)请根据平面镜成像特点,作出图中点光源S发出的一条入射光线的反射光线?【答案】【解析】作S点关于平面镜的对称点,即像点S′,然后连接像点S′和入射光线的入射点,并延长作出反射光线,如图所示:平面镜成像的特点【例3】(2020·青岛)小明利用如图所示的装置,探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是( )A.用玻璃板代替平面镜,目的是使蜡烛a的像更清晰B.使用相同的蜡烛a、b,目的是比较像与物的大小C.将光屏放到像的位置,光屏能够承接到像D.将蜡烛a靠近玻璃板,它所成的像变大【答案】B【解析】A.用玻璃板代替平面镜,目的是为了确定像的位置,故A错误;B.在平面镜成像实验中为了比较物与像的大小,选用两支完全相同的蜡烛完成实验,故B正确;C.平面镜成的像是虚像,光屏承接不到,故C错误;D.平面镜成的像与物关于平面镜对称,所以当蜡烛a靠近玻璃板,它所成的像不变,故D错误。故选B。【例4】(2020·苏州吴江区一模)小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯,她看到的其实是吊灯的 (选填“虚”或“实”)像,如果吊灯到地面的距离是6m,则像到地面的距离为 m。小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯时发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射。【答案】故答案为:虚;6;漫。【解析】(1)光亮的瓷砖相当于平面镜,它能成天花板上的吊灯的像,像是由于光的反射形成的,即反射光线的反向延长线会聚而成,所以是虚像;像与物到镜面距离相等,吊灯离瓷砖6m,吊灯的像离地面上的瓷砖也应是6m;(2)地毯的表面是粗糙的,不会发生镜面反射,所以通过地毯看不到吊灯的像。故答案为:虚;6;漫。【例5】(2018·温州)如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是()A.竖直上移玩具鸟B.竖直下移平面镜C.人向平面镜靠近D.像与镜间放一木板【答案】A【解析】A.玩具鸟和它在平面镜所成的像的连线与镜面垂直,且它们到镜面的距离相等。若将玩具鸟竖直向上移动,则它在镜中的像也会竖直向上移动。故A项正确。B.竖直下移平面镜,平面镜仍在原来的平面内,像的位置仍在原来的位置上,故B项错误。C.玩具鸟在平面镜中的像的位置只与物体的位置和平面镜的位置有关,而与观察者的位置无关。则人的位置改变,玩具鸟在镜中的像的位置不变,故C项错误。D.由于平面镜成虚像,是由于进入人眼中的光线反向延长相交而形成的,在像与镜间放一木板,不能改变进入人眼中的光线的方向,则玩具鸟在平面镜中的像的位置不变,故D项错误。【基础与提高】1.(2019?北部湾)如图所示,能解释“倒影”形成的是()A.光的色散B.光的折射C.光的反射D.光的直线传播【答案】C【解析】手影是光的直线传播形成的,是光在直线传播的过程中无法绕过手而射向后面,所以形成了影子。2.在一些狭小的商店内墙上多挂几面镜子,可以形成空间增大的感觉,这主要是( )A.平面镜能成放大的像B.平面镜能使光产生折射C.平面镜能使进入商店内的光线更多一些D.平面镜能使物像距离是物镜距离的2倍【答案】D【解析】在平面镜成像中,因为像到镜面的距离等于物体到镜面的距离,利用这一点店内空间在平面镜中形成自己像,这样在视觉效果上会给人一个大空间的感觉。3.水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔,平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时,像的高度为h1,像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4cm时,像的高度为h2,像到平面镜的距离为s2.则下列四个选项中,判断正确的是( )A.s1=s2B.s1<s2C.h1>h2D.h1=h2【答案】D。【解析】由平面镜成的像特点可知,平面镜成的像是正立等大的虚像,因为平面镜成的像到镜的距离与物到镜的距离相等,所以铅笔离镜8cm,铅笔像离镜也应是8cm,铅笔离镜4cm,铅笔像离镜也应是4cm,故s1>s2;又因为不论物离镜远还是近,像与物大小都相同,当铅笔远离镜子水平向右移动时,铅笔像的高度是不变的,即h1=h2。故选D。4.(2020·温州)如图所示,在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜,棋子“象”由甲移到乙,则平面镜中“象”的移动是( )A.由④到②B.由③到①C.由②到④D.由①到③【答案】C【解析】根据平面鏡所成像的特点可知,物距等于像距,像和物体对应点的连线与平面镜垂直;棋子“象”在甲处时,像在位置②处;棋子“象”在乙处时,像在位置④处;棋子原来的像位于②处,移动后的像则位于④处,所以,其移动路径②到④,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。5.(2019?昆明)—位摄影爱好者早上在大观河边照像,观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙,并拍摄了下来,如图所示。过了十多分钟后他又回到原位罝观察,那么影像甲和乙的大小变化情况是()A.都变B.都不变C.甲变,乙不变D.甲不变,乙变【答案】C【解析】:图中甲是建筑物的影子,是由于太阳光线的直线传播所形成的,而乙是建筑物在水中的倒影,水面相当于平面镜,所以是光线发生了反射形成的;影子的位置会随着太阳的移动发生变化,因此甲会变。乙是光平面镜成像,由于观察者的位置没有发生变化,镜面和建筑物的相对位置和大小也没有发生变化,所以看上去乙大小和位置都没有发生变化,因此C项符合要求。6.(2020·衡阳)关于做探究平面镜成像实验,下列说法正确的是( )A.实验中所成的像可用光屏承接B.实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变C.该实验需要选择两支大小相同的蜡烛D.多次进行实验,主要是为了减小测量误差【答案】C【解析】A、平面镜成的像是虚像,虚像不能呈现在光屏上,故A错误;B、平面镜成像与成像物体大小相等,像的大小不会随物体位置的改变而改变,故B错误;C、选择相同的两个蜡烛,这是为了便于比较物像的大小关系,故C正确;D、为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论,要进行多次实验。故D错误;故选:C。7.(2020·无锡市模拟)如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是( )A.竖直上移玩具鸟B.竖直下移平面镜C.人向平面镜靠近D.像与镜间放一木板【答案】A。【解析】A、竖直上移玩具鸟,成像位置相对原成像位置发生变化,故A正确;B、竖直下移平面镜,玩具鸟成像位置相对原成像位置不发生变化,故B错误;C、人向平面镜靠近,玩具鸟成像位置相对原成像位置不发生变化,故C错误。D、像与镜间放一木板,成像位置相对原成像位置不发生变化,故D错误。故选A。8.(2018·绵阳)在鞋店试穿新鞋时,小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”,看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做一下动作,能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是()A.站在原地下蹲B.保持直立靠近“试鞋镜”C.站在原地竖直向上提起一只脚D.保持直立远离“试鞋镜”【答案】:A【解析】:根据图示,要想看到镜中的新鞋,就要使眼睛看到新鞋成的像;也就是说鞋子反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中。A、由图可以看出:站在原地下蹲,可以看到镜中的鞋;故A正确;B、保持直立靠近“试鞋镜”,如果原来看不到,靠近后依然无法看到。故B错误;C、站在原地竖直向上提起一只脚,入射角减小,入射光线与反射光线的夹角减小(反射光线偏低),反射光线始终在眼睛的下方,故不能看到新鞋的像。故C错误;D、若人离镜子远一些,像也会离镜子远一些,同时入射角减小,入射光线与反射光线的夹角减小(反射光线偏低),反射光线始终在眼睛的下方,故不能看到新鞋的像。故D错误。故选:A。9.(2018·台州)如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是()A.玻璃板应该与桌面垂直B.实验宜在较暗的环境中进行C.眼睛应从B一侧观察成像情况D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合【答案】:C【解析】:实验时玻璃板如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法验证像的位置和大小,所以玻璃板应与水平桌面垂直放置。故A正确;在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮。所以在比较黑暗的环境中进行实验,故B正确;寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A一侧观察,在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像;故C错误;平面镜所成的像,物像等大,蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合,故D正确。故选:C。10.如图所示,有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置,有一小球位于平面镜的左侧,为使小球在镜中的像竖直向上运动,应使小球(??)A.竖直向上运动B.竖直向下运动C.水平向左运动D.水平向右运动【答案】C.【解析】本题考查平面镜成像特点。根据平面镜成像特点可知,像与物体关于镜面对称,平面镜与水平面成45°角倾斜放置,要使像竖直向上运动,则物体需水平向左运动,故C正确。11.2020·天津)小芳同学站在穿衣镜前lm处,镜中的像与她相距_____m.当她远离穿衣镜时,像的大小_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。【答案】(1).2;(2).不变;【解析】[1]由平面镜成像特点知道,像和物距离平面镜的距离是相等的,所以,当小华距平面镜的距离是1m时,像与他之间的距离是:1m×2=2m;[2]平面镜所成的像与物体是等大的,当人远离平面镜时,视觉上感觉像在变小,但实际上像的大小并没有变.所以,若他远离平面镜后退1m,他在平面镜中像的大小不变.12.若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处,则此人在镜中的像高是________m,像到人的距离是________m。若此人以1m/s的速度远离平面镜走2s,则像高________m,像到镜的距离是________m。当他远离平面镜,像将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。【答案】1.6;1;1.6;2.5;不变。【解析】根据平面镜成像的特点,平面镜所成的像和物体是等大的,到平面镜的距离相等,因此像的大小和到镜面的距离取决于物体的大小和到平面镜的距离;13.小明同学身高165cm,站在竖直放置的平面镜前,他在平面镜中的像高为______cm;从平面镜中看到挂钟的指针如图所示.由此可知,挂钟显示的实际时间是______.?【答案】165;7:20.【解析】平面镜所成的像与物体大小相等,小明升高165,所以他的像高也是165cm;根据平面镜对称的性质,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒,且关于镜面对称,图中显示4:40,所以挂钟显示实际时间是7:20。14.(2020·泰兴模拟)小芳站在竖起的穿衣镜前3m处,身高为1.68m,小芳到自己像的距离为 m;若小芳向镜移动一段距离,此时像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。现将一块纸板和镜面放在镜子后面3m处,如图所示,这时纸板上 (选填“会”或“不会”)出现小芳的像。【答案】6;不变;不会。【解析】①由平面镜成像的特点知,像和物体各对应点到平面镜间距离相等,小芳站在竖起的穿衣镜前3m处,即小芳到平面镜的距离为3m,所以,小芳到自己像的距离为3m+3m=6m,②由平面镜成像的特点知,像和物体大小相同,所以,若小芳向镜移动一段距离,此时像的大小将不变;③物体在平面镜中成虚像,虚像不能呈现在光屏上,所以纸板上不会出现小芳的像。故答案为:6;不变;不会。15.(2020·遂宁)图中A'B'是物体AB在平面镜中所成的像,请根据平面镜成像特点作出物体AB________;【答案】【解析】先根据像与物关于平面镜对称,作出平面镜中像点A′、B′关于镜面的对称点A、B,连结A、B即为物体AB,如下图16.(2020·长沙)如图甲是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图:(1)为了观察到蜡烛清晰的,该实验应在亮度较 的环境中进行;(2)小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示,经过分析可知:蜡烛的像到平面镜的距离 蜡烛到平面镜的距离。【答案】(1)黑暗;(2)等于。【解析】(1)点燃蜡烛,烛焰在明亮的环境中,烛焰和明亮环境对比度较小,成像不太清晰;烛焰在黑暗环境中,烛焰和黑暗环境的对比度大,成像更清晰。(2)通过观察实验现象可知,像和物到玻璃板的距离相等,小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示,经过分析可知:蜡烛的像到平面镜的距离等于蜡烛到平面镜的距离。故答案为:(1)黑暗;(2)等于。17.某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中,选用了两只同样的蜡烛,玻璃板等器材。(1)实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度。他这样做(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。(2)请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图。【答案】【解析】:(1)在实验中,用一支相同的蜡烛放在玻璃板的另一侧,是为了确定像的位置和比较像的大小。若将另一侧的蜡烛点燃,结果使得玻璃后面太亮,更不容易发生反射,所以像会更不清晰。故答案为:确定像的位置和比较像的大小;不能。(2)s′是s点的像,看到s′是因为看到了由s点发出的光线,经平面发射后的反射光线。如右上图:18.(2020·聊城)利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。提出问题:平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?设计和进行实验:(1)为了便于确定像的位置。要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像,面且______(只填字母代号)。A.透过玻璃板可以看见后面的蜡烛B.玻璃板比平面镜成像更清晰C.蜡烛经玻璃板可成实像D.玻璃板只透光不反射光(2)为了比较像与物体的大小关系,需要选用两根外形_____(选填“相同”或“不同”)的蜡烛;(3)除图中提供的器材外,实验中还用到一种测量距离的工具,它是______;(4)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在故有蜡烛______(选填“A”或“B”)的一侧观察。【答案】(1).A;(2).相同;(3).刻度尺;(4).A.【解析】(1)[1]在探究平面镜成像的特点实验中,为了便于确定像的位置,我们选用透明的玻璃板代替平面镜完成实验,因为可以透过玻璃板观察后面的蜡烛,故应选A。(2)[2]在探究平面镜成像的特点实验中,选用两支外形完全相同的蜡烛的目的是为了便于比较物与像的大小关系。(3)[3]在探究平面镜成像的特点实验中,我们需要测量物与像到平面镜的距离,比较它们之间的关系,所以实验中还需要刻度尺。(4)[4]平面镜成的像是虚像,只能在物体的一侧通过玻璃板观测到,所以在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在故有蜡烛A的一侧观察。19.(2020·青海)学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中:(1)我们选用______(填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置;(2)取两支完全相同蜡烛A和B,将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处,未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距______cm才能与蜡烛A的像完全重合;(3)实验时应在______(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像;(4)当蜡烛A远离玻璃板时,蜡烛A的像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”)。【答案】(1).2mm厚的透明玻璃板;(2).10cm;(3).A;(4).不变;【解析】(1)[1]为了确定像的位置,让蜡烛A的像和蜡烛B重合,既能观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,实验中要使用透明的玻璃板,因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用薄的。(2)[2]平面镜成像时,像距等于物距。蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距10cm才能与蜡烛A的像完全重合;(3)[3]寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A一侧观察,在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像。(4)[4]根据平面镜成像特点:像与物到镜面的距离相等,像与物大小相同;实验中,将蜡烛A向远离玻璃板的一侧移动一些,则蜡烛A的像的大小将不变。20.(2019·江西)公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏,殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们,发现手机有一种“镜子“功能。于是,激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验,无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等,组装成如图所示的实验装置。【进行实验与收集证据】(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动,小普同学在板一领帮忙移动棋子B,无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B,小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面_________,调整后,小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。(2)把棋子A在玻璃板前移动多次,同时调整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合,这不仅可以找到像的位置,还可以比较出像与物的________关系。(3)实验中还需要________,用来测量像与物到玻璃板的________。【分析与论证】平面镜成像的特点是:像与物的大小________;像与物到镜面的距离________。利用数学中的知识,平面镜成像的规律也可以表述为:像与物关于镜面________。【答案】(1).垂直(2).大小(3).刻度尺(4).距离(5).相等(6).相等(7).轴对称【解析】(1)研究平面镜成像,把棋子A放在玻璃板前面,我们透过玻璃板就可以看到棋子A所形成的虚像,虚像的位置与玻璃板摆放有关,只有当玻璃板与桌面垂直时,棋子A所形成的虚像才会与桌面垂直,小华移动棋子B,怎么也看不到棋子B与棋子A的像重合,这说明棋子A的像与桌面不垂直,玻璃板与桌面不垂直。(2)选用相同的棋子A、B,并把棋子A在玻璃板前移动多次,就是为了便于比较在玻璃板中看到的A的像,与棋子B的大小是否一样,以便于比较出物与像的大小关系。(3)采用相同的两个棋子A、B可以比较物与像的大小关系,但物、像分别到玻璃板的距离关系,需要用刻度尺来测量才能比较。【分析与论证】通过多次实验不断改变棋子A和棋子B的位置,测量并记录物与像到玻璃板的距离,分析实验现象和数据会发现,像与物的大小是相等的,像与物到镜面的距离也相等,像与物的连线与镜面垂直,所以像与物关于镜面对称。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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