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2020~2021学年度七年级上册历史地理·道法期中测试卷
考试范围：（历史七上第1、2单元 人文地理七上第1、2单元 道法七上第1、2单元）
一、单选题（本大题共26小题；满分52分）
1.原始人类经历了从群居到聚族而据，从采集到种植，从猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ???）
A.?建筑技术的进步?????????????B.?人工取火的发明?????????????C.?饲养水平的提高?????????????D.?生产工具的改进
2.俗话说：“民以食为天”，“农业稳，天下稳”。我国原始农业兴起和发展的重要标志有哪些（??? ）
①农作物种植??? ②家畜饲养??? ?③聚落??? ④磨制石器
A.?①②⑧????????????????????????????????B.?③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①②③④
3.“轩辕乃修德振兵，治五气，蓺（种植）五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。”从材料中可以得到的信息是（?? ）
A.?黄帝和炎帝被尊称人文初祖????????????????????????????????B.?黄帝能造宫室、制衣裳
C.?黄帝好战，经常入侵其他部落?????????????????????????????D.?部落之间经常展开攻伐
4.据《史记》记载，周公灭掉了唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）分封你。”史官因此请成王择日行封赏礼，于是成王就把唐地封给了叔虞。此则故事反映出西周时期（?? ）
A.?诸侯之间经常爆发争霸兼并战争?????????????????????????B.?叔虞要向成王进献贡物、服从调兵
C.?分封诸侯须用桐叶作为象征信物?????????????????????????D.?天子分封诸侯是整个诸侯国授予的
5.周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时期（??? ）
A.?? 创造了一种全新的文字体系??????????????????????????????B.?形成了重视历史传承的风尚
C.?青铜器种类丰富、工艺高超????????????????????????????????D.?青铜器的功用发生重大改变
6.据《左传》记载：鲁哀公十五年（即公元前480年）夏，楚子西、子期伐吴，及（到达）桐汭（桐汭，广德古称）。对该信息的解读正确的是（??? ）
A.?材料反映了分封制下周天子与诸侯的矛盾
B.?材料说明当时的广德地区是吴楚两国争夺的战略要地
C.?材料可以用来研究春秋晚期楚国与吴国的关系
D.?材料记载了当时鲁国、楚国联合进攻吴国的情况
7.《中国六大政治家》－书将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。商鞅变法内容中，最能体现经济发展方向促进社会转型的是（??? ）
A.?奖励军功???????????????????????B.?允许土地买卖???????????????????????C.?鼓励耕织???????????????????????D.?改革户籍制度
8.下列著名地形区与所在的大洲组合正确的是（?? ）
A.?世界上最高的高原——青藏高原——亚洲
B.?世界上最大的盆地——刚果盆地——南美洲
C.?世界上最长的山脉——安第斯山脉——非洲
D.?世界上最大的平原——亚马孙平原——北美洲
9.如下图甲大陆沿某经线的气候类型分布图，图中①—④代表不同的气候类型。由图可知，甲大陆是（?? ）

A.?亚欧大陆??????????????????????????B.?北美洲大陆??????????????????????????C.?南极大陆??????????????????????????D.?非洲大陆
10.小王所在的社区新开了一家连锁超市，生意十分红火，这反映了社区的(??? )
A.?政治功能???????????????????????????B.?经济功能???????????????????????????C.?文化功能???????????????????????????D.?管理功能34.造成下下图中两个不同聚落民居建筑较大差异的主要原因是(??? )
A.?聚落所处地形不同??????B.?聚落所处的气候差异?????C.?人们的生活习惯不同?????D.?劳动生产方式差异
11.黄岩蜜桔在上海果品市场销售，最能说明(??? )
A.?黄岩和上海由于文化不同发生联系
B.?黄岩和上海由于政治不同发生联系
C.?黄岩和上海由于物产不同发生联系
D.?黄岩和上海由于生态不同发生联系
12.生活在乡村的人们，生产生活各具特色。下列活动在乡村较为少见的是（??? ）
A.?到门前的山上打猎??????????B.?到附近放牧牛羊??????????C.?在附近乘地铁上班??????????D.?在屋后的菜园浇水
13.小刚同学就读的学校为长500m，宽800m的长方形区域，如果将其绘制在长、宽均为50cm的纸上，他选取的最适合的比例尺是（??? ）
A.?1:200?????????????????????????????????B.?1:2000?????????????????????????????????C.?1:1200?????????????????????????????????D.?1:100
14.关于图中大洲的叙述，正确的是（? ）
A.?③大洲居民信奉伊斯兰教，⑥大洲南部以白种人为主
B.?②与④大洲的分界线是苏伊士运河
C.?④与⑦大洲之间政治、经济方面的合作称为南北对话
D.?当太阳光直射⑦大陆上的回归线时，①大洲东部河流进入汛期
15.小辉同学对《真腊风土记》部分内容作了如下注释，其中正确的是（??? ）
原文记载 注释
A 自温州开洋……过七洲洋，经交趾洋…… 七洲洋就是今印度洋
B 四时如五六月天，且不识霜雪……其地半年有雨，半年绝无。 当地属温带海洋性气候
C 大抵一岁中，可三四番收种……其国中米粮易求。 当地自然条件有利于水稻生产
D 为僧者……削发穿黄。每一村，或有寺，或有塔。 当地盛行伊斯兰教
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
16.读北美洲略图，完成小题。

下列地形剖面图能够体现沿图中MN一线地势特点的是（??? ）
A. B.
C. D.
17.分布在该大洲的最主要人种是（ ???）
A.?白色人种???????????????????????????B.?黑色人种???????????????????????????C.?黄色人种???????????????????????????D.?混血人种
18.读“世界部分区域人口分布示意图”，判断下列说法正确的是（?? ?）

A.?甲大洲面积最大，东部和南部人口稠密 B.?乙大洲发达国家集中，人口稠密，增长快
C.?丙大洲大部分位于热带，人口稀疏，增长慢 D.?世界人口集中分布在低纬度的沿海地区
19.地球仪是地球按一定比例缩小后的模型，下列关于地球仪上经线与经度、纬线与纬度的叙述，错误的是（? ）
A.?0°经线又称本初子午线，从本初子午线向东、向西度数逐渐增大
B.?0°经线和0°纬线的长度相等，是地球仪上最长的线
C.?0°经线是半圆周，0°纬线是圆周，0°经线的长度是0°纬线长度的一半
D.?赤道把地球分成两个半球，赤道以北是北纬，赤道以南是南纬
20.下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（? ）
①月食? ②卫星照片? ③欲穷千里目,更上一层楼④环太平洋地带多火山地震?⑤流星现象⑥昼夜更替．
?③④⑤????????????????????????????????B.?②③⑥????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?①②⑥
21.下列选项能表达“学习需要自觉、主动的态度”的有（ ???）
①己所不欲，勿施于人 ②不以规矩，无以成方圆
③少壮不努力，老大徒伤悲 ④鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④
22.下列名句与下侧漫画所蕴含道理一致的是（ ???）
A.?量小失众友，度大集群朋????????????????????????????????????B.?苔花如米小，也学牡丹开
C.?我生待明日，万事成蹉跎????????????????????????????????????D.?读书破万卷，下笔如有神
23.在我们成长的过程中，“客观认识自我”非常重要。下列选项能体现此意的是（??? ）
A.?古代有一个闭塞的山村，因水质问题全村人都是粗脖子。一天，村里破天荒来了一位外地人，全村人立刻好奇地前来围观，并一致嘲笑：“他的脖子怎么那么细?”
B.?有只瘦猫看见一间小屋里到处是美食，便垂涎三尺，终于找到一个小洞，正好钻进去，大快朵颐。可它很快发胖，以致过不了小洞，只好饿了几天恢复原形，才又钻出来。
C.?德摩斯梯尼幼年口吃严重，可他的理想是当雄辩家。于是，他到海边大声喊叫以使声音洪亮有力，又跑步登山以增加肺活量，还口含小石子锻炼舌头的灵活性。经过数年苦练，他终于成为古希腊最著名的雄辩家之一。
D.?当年父母将上海的房子卖掉，让丁俊晖到英国学台球，可每天高强度的训练很快让丁俊晖难以承受，一天终于提出放弃。陪读的母亲愣了一下，但什么也没说，次日带他去游乐园。疯玩儿半天的丁俊晖突然明白过来，当天下午主动走进球馆……
24.“横看成峰侧成岭；远近高低各不同。不识庐山真面目；只缘身在此山中。”一个人认识自己是非常困难的，有时候，我们需要借助他人来认识自己。面对他人的评价和态度，我们应该（??? ）
①用心聆听??? ②平静拒绝??? ③全都接受??? ④勇于面对
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②⑧④????????????????????????????????D.?①③④
25.学习压力对人既有积极影响又有消极影响。下列做法对人的影响具有上述特征的是（　　）
①依法维护隐私权???????????? ②运用互联网参与社会活动
③服从父母的管理???????????? ④正确与老师交往
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
二、综合题（本大题共5小题；满分48分）
26.（本大题满分10分）读图，完成下列各题：
（1）将图中的数字比例尺写成文字比例尺________，若AB间的图上距离为3厘米，则实际距离为________千米；（2分）
（2）如图呈现的地形是________，若海拔升高100米气温下降0.6℃，则B地比A地气温________（高或低）________℃；（3分）
（3）若在图示地区开垦梯田，C，D两坡地中，最适宜的是________坡，E，F两处可能发育成河流的是________处，D点在E点的________方向；（3分）
（4）如图所示地图适用于 ???????（下列选项中选择字母填空）（1分）
A.寻找旅游景点 B.指导交通 C.观察地形 D.分析气候
（5）完成图中沿AB剖面线的地形剖面图．（1分）
27.（本大题满分8分）阅读材料，回答问题：
为帮助同学们适应新生活，七年级（1）班召开了一次以“中学序曲”为主题的班会。以下是一些同学的谈话内容。
小华：初中生活把我们带进一个崭新的天地，使我们站在一个新的起点上。走进中学的大门，仿佛一切都是新的：新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学……
我感到好奇、兴奋，还有一点点不安。新的起点上，我还会和小学一样优秀吗？新的起点上，有很多挑战，我能行吗？
小北：中学阶段，是人生发展历程的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠！
小刚：从小学升入初中，意味着我们告别了童年，踏上了青春的起跑线，但同时也意味着我们将面临更大的挑战。我们应该做好充分的准备去迎接挑战，更加快乐地成长！
（1）小华的发言中，多次提到“新的起点”，请你谈谈对“新的起点”的理解。 （2分）
（2）小北说中学阶段是人生发展历程中的黄金时期，对此你是怎么理解的？ （2分）
（3）小华和小刚都提到中学生活要面对挑战，你认为我们应该怎样迎接挑战，快乐成长？ （4分）
28.（本大题满分12分）阅读材料，回答问题。
材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料二：
材料三：彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已定居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。
——郭沫若
（1）根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。 （2分）
（2）材料二是小明在博物馆看到的部分文物，请你从这些文物推断半坡居民的生产、生活状况。
（4分）
（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？ （4分）
（4）结合三则材料说一说，在原始聚落形成过程中，起重要推动作用的有哪些因素？（至少两项）
（2分）
29.（本大题满分10分）以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查，请根据图表数据回答问题
问题 结果
①你喜欢交朋友吗？ 喜欢86人 不喜欢3人 不清楚11人
②你喜欢交什么类型的朋友？ 学习上互相帮助26人 有共同爱好、能够互相理解朋友71人 讲哥们儿义气3人
③你交友看重的是？ 家境5人 性格89人 不确定6人
④你交友的途径是？ 网络15人 学校同学78人 不清楚7人
（1）从题①的数据中能得出什么结论？请分析为什么会出现这样的结果。 （4分）
（2）友谊的特质有哪些？作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊？ （4分）
（3）你如何看待网络交友？ （2分）


30.（本大题满分10分）读“东半球海陆分布及经纬网示意图”和“地球公转示意图”，完成下列问题．
（1）图1中B点的经纬度是________．B点位于A点的________方向．（4分）
（2）当太阳直射在图1中B点所在的纬线上时，地球公转到图2中的________处附近．（2分）
（3）根据学过的地球运动知识并结合你的观察可知，春分到夏至期间，我们这里（临沂市）的白昼在逐渐变________（长或短）．（2分）
（4）今年（6月16日）同学们正在进行紧张的考试，此时地球公转到了图2中________处．（2分）
答案解析部分
一、单选题
1.D
【解析】原始人类居住方式和生产生活方式的进步发展，从根本说是由于生产工具的改进，从旧石器时代的打制石器到新石器时代的磨制石器，工具越来越进步，带来的是人类征服自然经济开始能力越来越强，生活也越来越好，故D选项符合题意。故答案为：D。
【点评】本题要依据题干信息，进行理解。解题时，直接回答难度较大，可以拿四个备选项和题干信息一一对照找到正确答案。
2.D
【解析】依据材料，结合所学知识可知：原始农业兴起和发展的标志有农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展等。因此：①②③④都符合题意；故答案为：D。
【点评】本题考查对原始农业兴起和发展的理解，难度较大，需要充分理解农业的兴起和发展是有多方原因，同样农业的发展也不仅仅体现某一方面，而是体现在农作物、家畜、房屋、聚落、使用工具等多方面。
3.D
【解析】依据题干可知，轩辕（黄帝）与炎帝战与阪泉，经过多次战争后，炎帝诚服与黄帝。后来蚩尤作乱，黄帝又与蚩尤战于涿鹿，擒杀蚩尤。说明部落间的战争不断。因此：A材料中未提及，不符合题意；B材料中未提及，不符合题意；C从题干“蚩尤作乱，不用帝命”可知，涿鹿之战并不是因为黄帝好战，该项表述错误；D符合题意；故答案为：D。
【点评】本题考查识读材料的能力。难度较大，熟悉所学知识利用排除法方可作答。
4.D
【解析】依据材料结合所学知识可知，材料描述的是西周分封制的相关知识。因此：A项材料中未体现，不符合题意；B项材料中未体现，不符合题意；C项表述错误，依据材料可知分封诸侯的信物是珪；D项符合题意，天子分封诸侯是整个诸侯国的大事；故答案为：D。
【点评】本题考查西周分封制的相关知识。难度较大，理解题意利用排除法作答即可。
5.B
【解析】A. 创造了一种全新的文字体系 ，不符合题意；B.依据题干信息“ 追颂祖先功德，希冀子孙保用 ”，可以看出，西周时期，人们希望子孙后代能够保护留用青铜器，这表明当时形成了重视历史传承的风尚，故选项B符合题意；C. 青铜器种类丰富、工艺高超 ，不符合题意；D. 青铜器的功用发生重大改变 ，不符合题意；故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，紧贴题干信息，抓住题干中的关键语句理解回答，也可以拿四个备选项与题干信息对照，找到最恰当的选项。
6.C
【解析】材料“鲁哀公十五年（即公元前 480年）夏，楚子西、子期伐吴，”反映的是春秋晚期楚国进攻吴国的史实，可以用来研究春秋晚期楚国与吴国的关系，C符合题意；ABD三项材料中没有体现，不符合题意， 故答案为：C。
【点评】解决本题的关键点是理解材料意思。
7.B
【解析】A.奖励军功，不符合题意；B.依据所学知识可知， 商鞅变法内容中， 允许土地买卖这一内容承认了土地私有，改变了土地的所有权性质，是封建土地所有制的逐步确立，这最能体现经济发展方向促进社会转型，故选项B符合题意；C.鼓励耕织，不符合题意；D. 改革户籍制度 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解运用能力。解答时，最好的方法是拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意题干中的关键语句“促进社会转型”。
8.A
【考点】大洲和大洋，世界主要地形的分布
【解析】根据所学知识可知，世界上最高的高原——青藏高原——亚洲；世界上最大的盆地——刚果盆地——非洲；世界上最长的山脉——安第斯山脉——南美洲；世界上最大的平原——亚马孙平原——南美洲；BCD不符合题意，A项正确。??????????????? ?故答案为：A。
【点评】 世界上有众多的地形区，其中世界上最大的高原是南美洲的巴西高原，世界上最大的盆地是非洲的刚果盆地，世界上最长的山脉是南美洲的安第斯山脉，世界上最深的海沟是太平洋中的马里亚纳海沟，世界上最大的平原是南美洲的亚马孙平原。
9.D
【考点】世界的气候的分布
【解析】根据图中信息可知，该大陆有四种不同的气候类型，并且该地气候分布呈南北对称分布。根据所学知识可知，只有非洲大陆的气候分布与该图一致。ABC不符合题意，D项正确。故答案为：D。
【点评】非洲大部分位于南北回归线之间，赤道穿过中部地区，气候以赤道为中心，呈南北对称分布，从赤道向南北依次为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候和地中海气候。以热带草原和热带沙漠气候为主，又被称为“热带大陆”，该洲最广的气候类型是热带草原气候。
10. D
【解析】根据图中信息可知，根据一般定向法，上北下南，左西右东，温州使团船队到达真腊的航行方向应该是由东北往西南。ABC不符合题意，D项正确。故答案为：D。
【点评】地图上方向的判断有三种方法，一是经纬网判断法，二是指向标判断法，三是通过“上北下南、左西右东”判断法，一般范围较小的地图都有指向标，习惯上规定指向标统一指向北。
11. B
【解析】根据所学知识，结合题意分析， 小王所在的社区新开了一家连锁超市，生意十分红火，这反映了社区的经济功能。ACD不符合题意，B项正确。故答案为：B。
【点评】社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。社区政治功能包括选举、落实政策等；经济功能包括社区工厂，超市等；社区文化功能包括文体活动、娱乐活动等；社区管理功能包括组织社区居民进行自治管理，搞好社区卫生、社会保障、文化、计生和治安等各项管理。
12. C
【解析】 黄岩蜜桔在上海果品市场销售，最能说明黄岩和上海由于物产不同发生联系。ABD不符合题意，C项正确。故答案为：C。
【点评】区域之间交流的原因：各地自然条件不同，物产也不同；满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补；社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式：物产、信息、物资、人员、技术、资金等。
13. C
【解析】根据所学知识可知， 生活在乡村的人们，生产生活各具特色。乡村居民可以在门前的山上打猎 ，可以在屋后的财源浇水，可以到附近放牧牛羊，但没有地铁，也不用去上班。ABD不符合题意，C项正确。故答案为：C。
【点评】乡村聚落既成为人们居住、生活、休息和进行政治、文化活动的场所，也是从事生产劳动的场所，主要以从事农业活动为主；城市聚落即城市，指在原有乡村聚落基础上，达到了一定的人口数量、经济水平、规模程度而建立的规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的更高级的聚落形式。
14. B
【解析】根据比例尺是公式，比例尺=图上距离/实地距离=50/80000=1/1600，因此可采用选项中B.1：2000的比例尺较合适，B符合题意。 故答案为：B。
【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比，公式为：比例尺=图上距离/实际距离。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。所以在绘制大范围地区的地图时，往往采用较小的比例尺，而绘制小范围地区的地图时，需要采用较大的比例尺。
15. C
【解析】欧洲居民主要信奉基督教，非洲南部主要是黑种人，故A错误；北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，故B错误；南美洲的国家是发展中国家，大洋洲的澳大利亚属于发达国家，南美洲的国家与澳大利亚的政治、经济方面的合作称为南北对话，故C正确；当太阳光直射澳大利亚大陆上的回归线即南回归线时，亚洲东部河流进入枯水期，此时亚洲是冬季，故D错误．故选：C．
【点评】读图可得，①是亚洲，②是北美洲，③是欧洲，④是南美洲，⑤是南极洲，⑥是非洲，⑦是大洋洲．
16. C
【解析】本题涉及的地理知识较多，有一定的综合性，属稍难题。读图可知从温州出发到东南亚，经过的是太平洋而不是印度洋，A项错。柬埔寨在东南亚属于热带季风气候，B项也错。东南亚一带盛行的是佛教而不是伊斯兰教，D项也错。只有C项符合题意，故选C。
【点评】注重对材料的分析能力和对知识的运用能力。
17.D
【解析】观察图中MN一线地势特点是东西高、中部低，而且西部为高大的科迪勒拉山系，因此选项D更符合图中MN一线的地势特点。
18. B
【解析】【解析】该题考查世界三大人种的分布。在完成第6题的基础上来看本题就比较简单，参阅七年级上册课本P43图2—38《世界三大人种的分布》就能直接得出答案为B。
【点评】知道世界范围内人种的分布。
19. A
【解析】关于世界人口分布的说法，甲是世界上面积最大的亚洲，东部和南部人口稠密；乙大洲是欧洲，该大洲是发达国家最集中的大洲，也是世界上人口最稠密的大洲，但人口增长缓慢，许多国家出现了负增长；丙大洲是非洲，大部分在南北回归线之间的热带，人口分布较稠密，是世界上人口增长最快的地区；世界人口主要分布在中低纬度的近海平原地区。故答案为：A。
【点评】当前世界上共有70几亿人口，分布在地球上的各个角落，但有些地方人口密集，有些地方人口稀疏。人口分布较多的四个地方是亚洲的东部和南部，西欧和北美洲的东部，这些地方自然经济条件都较为优越。人口分布较少的四个地方为极端干旱的沙漠地区，过于湿热的雨林地区，地势高峻的高原山地以及纬度较高终年寒冷的高度纬度地区。
20. B
【解析】在地球仪上，纬线是圆圈，经线是半圆．0°纬线的长度约是0°经线长度的两倍．故选项B符合题意；选项A、C、D不符合题意．故选：B．
【点评】在地球仪上，纬线是垂直于地轴并环绕地球一周的圆圈，纬线的长度不一定相等，最长的纬线是赤道，长约4万千米．经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆．0°纬线的长度约是0°经线长度的两倍．
21. C
【解析】能证明地球形状是球体的例子很多，如乘船出海时，港口的灯塔会从下到上依次从视野中消失，离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、世界不同地区，看北极星的仰角不同、月食时，阴影始终是弧形的、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，人越往山上爬，看到的地平圈就越大（或站在大地上，无论向那个方向走，永远也走不到地平线）等．故选：C．
【点评】地球是一个巨大的球体．今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状．但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌．对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．
22. D
【解析】 ”己所不欲，勿施于人“是指自己不喜欢的东西，也不要强加给别人，这意味着在人际交往中我们学会换位思考，与自觉、主动无关，因此 ①不符合题意；”不以规矩，无以成方圆“是指要社会生活要有规则守规则，因此 ②不合题意；” 少壮不努力，老大徒伤悲“是指年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该自觉珍惜时间，努力上进；” 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 “ 就是小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀；人如果想上进，就要先丰富自己的知识。 因此 ③④ 符合题意，是正确的。故答案为：D。
【点评】本题考查对学习态度的认识。解答时，先理解四个选项的中诗句的意思，再紧扣题意，进行选择。
23. B
【解析】解答漫画型材料选择题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，这则漫画的寓意是要看到自己的长处，欣赏自己，不自卑。B中的名句与之蕴含的道理一致，符合题意，应入选。
A中的名句体现的是做人要宽容、C中的名句体现的是珍惜时间、D中的名句体现读书的重要性。这三个选项都不符合题意，应排除。故答案为：B。
【点评】本题考查对接纳欣赏自己的正确认识和理解，考查学生对漫画的解读和对诗词的理解。
24. A
【解析】要正确而全面地认识自己，不要总认为自己是对的，正如A中所描述的一样，自己有病脖子粗，却认为别人脖子细，这是不能客观认识自己的表现，其他选项的说法均不符合题意，其中BD是正确认识到自己的错误，然后及时改正，C属于为了理想而奋斗，排除，故选A。
【点评】本题考查对正确认识自己的重要性的认识。
25. B
【解析】他人评价是一面镜子，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视。因此对待他人评价要用心聆听、平静拒绝、勇于面对，①②④说法符合题意；
③说法错误，要理性心态对待他人评价。
故答案为：B。
【点评】本题考查对正确对待他人评价的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识联系实际，可以排除错误的选项，选出正确的答案。
26. B
【解析】在学习与考试面前存在学习的压力和焦虑的现象属于一种正常现象，对人既有积极影响又有消极影响；“互联网交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”；父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，与父母交往时，要尊重、理解自己的父母，还要掌握一定的技巧与方法，但是对父母的管理不能盲目顺从。所以选项②③的观点符合题意，故应选择B；选项①④的观点不符合题意，故应排除ACD。故选B。
【点评】本题主要考查学生对正确面对学习压力的认识与理解情况，在做题时关键要知道适度学习压力的重要意义，同时会避免过度压力给我们带来的不利影响，由此进行解答即可。
二、综合题
27. （1）图上1厘米代表实地距离1千米；3
（2）丘陵；高；1.2（3）D；E；西南（4）C
（5）
【解析】（1）读图可知，图中比例尺为数字式，为1：10000，用文字式表示为：图上1厘米代表实地距离1千米；若AB间的图上距离为3厘米，则实际距离为3千米．（2）从等高线地形图可以看出，该地海拔在500米以下，地形崎岖，因此可判断，图中呈现的地形是丘陵；图中A地的海拔是250米，B地的海拔是50米，根据海拔升高100米气温下降0.6℃可知，B地比A地气温高，气温高约：（250米﹣50米）÷100米×0.6℃=1.2℃．（3）从等高线地形图看出，C坡等高线密集，坡度大，D坡等高线稀疏，坡度小，所以应选择在D坡开垦梯田；E处等高线向海拔高处凸是山谷，山谷中往往出现河流；根据指向标箭头指向北方确定方向可判断，D点在E点的西南方向．（4）图中为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况，适用于观察地形．（5）绘制地形剖面图的主要步骤有以下几点：确定需要了解的剖面方向，并画出剖面基线；找出剖面线与等高线的所有交点、剖面线与河流的交点、剖面线与山顶或山谷的交点，这些点均为控制剖面图上相应地点高程的控制点；用平滑曲线连接各点，即得AB剖面线的地形剖面图．
故答案为：（1）图上1厘米代表实地距离1千米；3；（2）丘陵；高；1.2；（3）D；E；西南；（4）C；（5）
．
【点评】（1）比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺= ．比例尺的可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式．（2）在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．
28.
（1）耒、耜的出现和普遍使用：粮食的储备。 会制作简单的玉器或原始乐器。
（2）使用磨制石器，从事农业生产，会纺织、制衣。
（3）半坡人。粟。
（4）原始农耕的出现；人们过上定居生活等。
【解析】（1）本题考查原始农业的发展。依据材料可知，耒、耜的出现和普遍使用、粮食的储备使农业有了很大的发展。结合所学知识可知，河姆渡原始居民会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨；大大丰富了其精神生活。
（2）本题考查半坡原始居民的知识。依据材料结合所学知识可知半坡原始居民使用磨制石器，从事农业生产，会纺织和制衣。
（3）本题考查半坡原始居民的知识。依据材料结合所学知识可知，材料描述的是半坡原始居民，其主要种植的农作物是粟。
（4）本题考查原始聚落的知识。依据材料结合所学知识可知，原始农业的出现，人们过上定居的生活，使用磨制石器都推动了原始聚落的形成。
故答案为：（1） 耒、耜的出现和普遍使用：粮食的储备。 会制作简单的玉器或原始乐器。
（2） 使用磨制石器，从事农业生产，会纺织、制衣。
（3） 半坡人。粟。
（4） 原始农耕的出现；人们过上定居生活等。
【点评】本题考查河姆渡原始居民、半坡原始居民、原始聚落等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，综合运用所学知识即可作答。
29. （1）中学阶段是人生观、世界观、价值观形成的重要时期；梦想能够不断激发我们生命的热情和勇气；中学阶段我们步入青春期，独立思考能力在不断提升；我们要活出自己的生命，探索自己生命的意义；每个人的生命都是独特的、不可逆的、短暂的（1）耒、耜的出现和普遍使用：粮食的储备。 会制作简单的玉器或原始乐器。
（2）使用磨制石器，从事农业生产，会纺织、制衣。
（3）半坡人。粟。
（4）原始农耕的出现；人们过上定居生活等。
【解析】（1）本题考查原始农业的发展。依据材料可知，耒、耜的出现和普遍使用、粮食的储备使农业有了很大的发展。结合所学知识可知，河姆渡原始居民会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨；大大丰富了其精神生活。
（2）本题考查半坡原始居民的知识。依据材料结合所学知识可知半坡原始居民使用磨制石器，从事农业生产，会纺织和制衣。
（3）本题考查半坡原始居民的知识。依据材料结合所学知识可知，材料描述的是半坡原始居民，其主要种植的农作物是粟。
（4）本题考查原始聚落的知识。依据材料结合所学知识可知，原始农业的出现，人们过上定居的生活，使用磨制石器都推动了原始聚落的形成。
故答案为：（1） 耒、耜的出现和普遍使用：粮食的储备。 会制作简单的玉器或原始乐器。
（2） 使用磨制石器，从事农业生产，会纺织、制衣。
（3） 半坡人。粟。
（4） 原始农耕的出现；人们过上定居生活等。
【点评】本题考查河姆渡原始居民、半坡原始居民、原始聚落等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，综合运用所学知识即可作答。
；我们要正确认识自己；等等。
（2）我们要尊重劳动、尊重劳动者；要把个人梦与国家民族的梦想结合在一起；国家利益至上、人民利益高于一切；奋斗成就出彩人生，要向着人生理想不断奋斗；要关爱生命、关爱人类共同的未来；要树立自信、奋发进取；热爱科学、勇于创新，积极参加劳动实践；等等。
【解析】（1）本题可以从中学阶段的重要性，少年梦想，实现创造生命的意义，正确认识自己，进入青春期，思维的独立性等方面回答。
（2）分析材料，这些先进人物身上体现的精神也就是给我们的启迪，因此可以从 要尊重劳动、尊重劳动者；要把个人梦与国家民族的梦想结合在一起；国家利益至上、人民利益高于一切；奋斗成就出彩人生，要向着人生理想不断奋斗；要关爱生命、关爱人类共同的未来；要树立自信、奋发进取；热爱科学、勇于创新，积极参加劳动实践等。
【点评】本题考查对中学时代，少年梦，实现创造生命的意义，思维的独立性，劳动的意义，国家利益至上，关爱他人，做一个负责任的人，青少年的抱负和情怀等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
30. （1）我们渴望朋友或大部分都喜欢交朋友。
原因：①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少的受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）友谊的特质：①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
呵护友谊：①用心关怀对方；②学会尊重对方；③正确处理冲突；④正确对待交友中受到的伤害。
（3）网络交友是一把双刃剑，有利也有弊。
利：网络交友的虚拟、平等和自主的特点，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新伙伴，拓展交往圈。网络交友可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实生活中那么多的压力和责任。
弊：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。虚拟世界的交往可能会带来更多的不安全因素。虚拟世界的交往具有很多不确定性。
【解析】（1）从喜欢交朋友的人达86人占被调查人口的绝大多数，说明大部分人都喜欢交朋友。原因可以从朋友对一个人的影响，见证我们成长的历程，使我们体悟生活的美好等方面回答。
（2）友谊的特质，根据所学是 友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的双向的；友谊是一种心灵的相遇。怎样呵护友谊根据所学，我们要用心关怀对方；学会尊重对方；正确处理冲突；正确对待交友中受到的伤害。
（3）网络交往可以从网络交往的特点及网络交往有利有弊等方面具体回答，一方面 开辟了人际交往的新通道，满足我们的一些心理需要，另一方面虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，会带来许多不确定性。
【点评】本题考查对友谊的力量、特质和呵护友谊及网络交往等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，涉及的知识点较多，难度值一般。
31. （1）20°E，23.5°N；西南（2）③（3）长（4）③
【解析】读图分析可知：（1）依据经纬度的判读，图1中B点的经纬度是20°E，23.5°N．在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向．可判定，B点位于A点的西南方向．（2）当太阳直射B北回归线时，为北半球的夏至日（6月22日前后），地球公转到图2中的③处．（3）春分日南北半球昼夜平分，夏至日北半球昼最长、夜最短，由此可知，春分到夏至期间临沂市的白昼在逐渐变长．（4）6月16日最接近于夏至日，此时地球公转到了图2中③处附近．
故答案为：（1）20°E，23.5°N；西南；（2）③；（3）长；（4）③．
【点评】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日（日期是3月21日前后）或秋分日（日期是9月23日前后）；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（日期是6月22日前后）；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日（日期是12月22日前后）
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