资源简介

3.4《升华和凝华》
导学案
【学习目标】
1、
掌握升华和凝华的概念
2、
理解升华要吸热，凝华要放热；
3、
知道生活中的升华和凝华现象的特点
【重点难点】
重点：判断常见的升华和凝华现象。
难点：利用升华和凝华解释生活中常见的现象。
【学法指导】
实验演示法、讨论法。归纳法
【学习过程】
课前预习检测，通过预习完成下列题目：
1、升华：物体由
的过程叫做升华；升华要
热。
2、凝华：物体由
的过程叫做凝华；凝华要
热。
自主学习任务一：观察“碘锤”中物态变化
1.
演示碘锤实验，观察，回答：
实验中给碘加热，看见了紫色的碘
，碘由
态直接变
成
态，发生了
现象。冷却时，碘由
态直接变成
态，发生了
现象
2．（2）升华要?????
热；凝华要??????
热。
小组合作学习任务二：联系实际，解释我们生活中升华和凝华的现象：
{1}在冬天，雪，霜，雾凇是怎么形成的？
{2}、衣柜里防虫用的樟脑丸变小甚至消失
{3}、北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么
{4}、用久了的的灯泡的灯丝为什么变细了，玻璃内壁为什么变黑了
{5}北方，冬天的早上出现的霜是物态变化？，早上窗玻璃上出现的冰花是物态变化？；花在窗玻璃的内还是外表面，
{6}夏天从冰箱里取出的冰棍上出现“白粉”
【课堂小结】
请你谈谈今天的收获：：
【课堂检测】
1．下列现象中，属于凝华现象的是　(
)
A放在火炉上的冰一会儿不见了
B我国北方寒冷的冬天地上出现了一层白色的霜
C用久的灯泡钨丝比新时细
D冬天，湿衣服结冰后变干了
2.下列物态变化中，都是放热的是　(
)
A升华、熔化
B、熔化
凝华
C、凝华
凝固
D熔化、凝华
3．在箱子里放卫生球用来防虫蛀，过几个月后卫生球变小或消失了，这一物理现象是(
)
A升华
B.汽化
C.蒸发
D.熔化
4．冬天早晨看到霜，是空气中的水蒸气(
)
A.凝固而成的
B.凝华而成的
C.液化而成的
D.先液化，后凝固而成的
5．关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是：(
)
A雨水是水的液化形成的
B.露水是水的汽化形成的
C.霜是水蒸气凝华形成的
D.雾是水蒸气凝华形成的
6．下列各种现象中，属于升华现象的是{
}
A.早晨有浓雾
B.冬天，室外冰冻的衣服干了
C.屋顶上的瓦上结了一层霜
D.水结成了冰
7．下列物态变化中属于凝华的是
A.铁水被浇铸成工件
B.冰冻的衣服也会干
C.冬天寒冷的早晨，室外物体上常常挂着一层霜D.冬天用湿手摸室外的铁器时，觉得粘手8．寒冷的冬天，在窗玻璃上常会出现“窗花”，下列说法中正确的是
A.窗花在玻璃的内表面，是升华现象
B.窗花在玻璃的内表面，是凝华现象
C.窗花在玻璃的外表面，是升华现象
D.窗花在玻璃的外表面，是凝华现象
8.填写下列现象中物态变化的名称：
严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”_______；
放在箱子里的卫生球变小了_______；
夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”_______；
铁水浇成铁杆_______。
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