资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四章 光现象4.1光的直线传播知识点整理1.光源(1)能够发光的物质叫做光源。太阳、通电电灯、发光水母等都是光源。(2)光源按来源分类,可分为天然光源和人造光源,如下表所示。天然光源恒星(如太阳)、萤火虫、水木、灯笼鱼等人造光源火把、手电筒、白炽灯、日光灯等2.光的直线传播(1)光在同钟均匀介质中沿直线传播。(2)为了表示光的传播情况,通常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫光线。许多平行光线在一起称为平行光束(或一束平行光)。用这样的方法,就可以把光的传播路径用画图的方法表示出来,这种图叫做光路图。(3)光沿直线传播造成的现象有:影子、小孔成像、日食、月食、一叶障目不见泰山等。3.光的传播速度(1)光在真空中的传播速度为c=2.99792×108m/s,通常情况下,真空中的光速可以近似取为c=3×108m/s。(2)光在空气中的传播速度十分接近c,也可视为c=3×108m/s。光在水中的速度为,在玻璃中的传播速度为。知识点分类练习【1】【常考1】光源【例1】太阳、闪闪发光的湖面、夜晚发光的街灯、烛焰中,属于光源的是( )A.太阳、烛焰、街灯B.湖面、烛焰C.街灯、湖面D.太阳、湖面【2】光的直线传播【例2】(2020?金华一模)北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。后在纸窗上开一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东。”阅读了上述材料后,你认为下列哪种说法是正确的( )A.“鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B.沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是小孔成像C.小孔成像可用光的反射现象解释D.小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相同【3】光的传播速度【例3】光线从空气射入水中时,它的传播速度( )A.有减少的,也有增加的B.一定减小C.保持不变D.一定增大难点攻克1.1.光沿直线传播的条件【例1】小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是( )A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在水与海波溶液的界面处因反射而弯曲D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播2.利用光的直线传播规律作图【例2】38.(2018秋?阜宁县期中)如图,A为太阳,B为地球,虚线为月亮的运动轨迹,如果人在地球上的P点可以观察到日食,请在虚线上将此时的月亮轨迹描成实线。【例3】如图所示,小孔前有一物体AB,请画出AB经过小孔成像的光路图,并在光屏MN上标出AB所成的像。光屏在 F 处所成像最大(选E或F或Q)3.光的传播速度的应用【例4】(2019秋?溧阳市期末)据报道,科学家利用高速摄像机捕捉到激光在空气中飞行的画面。已知激光在空气中的传播速度为3×108m/s,高速摄像机每秒可拍摄2×1010帧画面。在高速摄像机拍摄24帧画面的过程中,激光在空气中传播的距离约为( )A.0.16米B.0.36米C.1.6米D.3.6米4.探究小孔成像【例4】如图所示将点燃的蜡烛置于用易拉罐和薄膜自制的小孔成像仪前,调节两者的位置,在屏上得到如图所示的蜡烛清晰的像:(1)请在图中确定易拉罐上小圆孔O的位置(保留作图痕迹)。(2)实验过程中蜡烛燃烧不断缩短,导致光屏上烛焰的像向(上/下)移动;若将蜡烛靠近小孔成像仪一些,烛焰的像将(变大/变小/不变)。(3)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状(改变/不变)。基础练习1.生活中许多物体可以发光,下列物体中属于光源的一组是( )A.太阳、月亮、舞台的灯光B.闪电、镜子、发光的水母C.火焰、灯光、发光的萤火虫D.太阳、灯光、波光粼粼的水面2.雷雨天,小王观察到某次闪电经历的时间为t1,听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2(不计云层和山峰间回声时间),刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3,声音和光传播速度分别为v和c,则( )A.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3B.t1<t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3C.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1D.t1<t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct13.短跑比赛中,计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时,而不是听到枪声才计时,这样做是因为( )A.离起跑点较远,声音嘈杂,听不清枪声B.看发令枪冒烟计时比较方便C.听发令枪的枪声计时不够准确,会使运动员的成绩偏高D.听发令枪的枪声及时不够准确,会使运动员的成绩偏低4.(2020?淄博)“金边日食”是壮观的天文现象,小明用自制小孔观看日食,下列说法正确的是( )A.日食现象可用光的直线传播解释B.用小孔成像原理观看日食利用了光的折射C.日食通过小孔成正立、缩小的实像D.日食通过小孔所成的像与小孔的形状有关5.(2020?广西)2020年6月21日,全国多地都观测到如图所示的“金边日食”,能解释“日食”形成的是( )A.光的反射B.光的折射C.平面镜成像D.光的直线传播6.(2020春?龙湖区期末)2020年6月21日,精彩绝伦的日环食震撼登场。如图所示各光现象中与日食的光学原理相同的是( )A.小孔成像B.海市蜃楼C.水中倒影D.雨后彩虹7.下列各物体,不属于光源的是( )A.太阳B.月亮C.烛焰D.萤火虫8.下列说法中正确的是( )A.光在真空中的传播速度是3×105km/sB.月亮是光源C.光在同种介质中一定沿直线传播D.光年是时间单位能力提升9.图中是 成因的示意图(选填“日食“或“月食“)。俗话说“坐井观天,所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,分别如图1和图2所示。在你看来,他们所画的图 (选择下列有关词填空:“都正确”、“都不正确”、“甲正确,乙不正确”、“乙正确,甲不正确”);根据他们所运用的方法,你在评价他们的示意图画得是否正确时,主要是看 (选择下列有关词填空:“画图是否认真”、“图上是否全面正确地反映了应该控制的变量”、“画图时所运用的物理知识是否正确”)11.学习了光学知识后,爱动脑筋的小明和小华想自己探究小孔成像规律。如图所示,他们给两个空易拉罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空易拉罐的口上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。(1)分析比较甲、乙两图所成像的形状,可以得出的结论是: (2)分析比较甲、丙两图所成像的形状,又可以得出的结论是: (3)树阴下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第四章 光现象4.1光的直线传播知识点整理1.光源(1)能够发光的物质叫做光源。太阳、通电电灯、发光水母等都是光源。(2)光源按来源分类,可分为天然光源和人造光源,如下表所示。天然光源恒星(如太阳)、萤火虫、水木、灯笼鱼等人造光源火把、手电筒、白炽灯、日光灯等2.光的直线传播(1)光在同钟均匀介质中沿直线传播。(2)为了表示光的传播情况,通常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫光线。许多平行光线在一起称为平行光束(或一束平行光)。用这样的方法,就可以把光的传播路径用画图的方法表示出来,这种图叫做光路图。(3)光沿直线传播造成的现象有:影子、小孔成像、日食、月食、一叶障目不见泰山等。3.光的传播速度(1)光在真空中的传播速度为c=2.99792×108m/s,通常情况下,真空中的光速可以近似取为c=3×108m/s。(2)光在空气中的传播速度十分接近c,也可视为c=3×108m/s。光在水中的速度为,在玻璃中的传播速度为。知识点分类练习【1】【常考1】光源【例1】太阳、闪闪发光的湖面、夜晚发光的街灯、烛焰中,属于光源的是( )A.太阳、烛焰、街灯B.湖面、烛焰C.街灯、湖面D.太阳、湖面【答案】A【解答】解:A、太阳、烛焰、街灯自身可以发光是光源,故A正确;B、湖面反射光不是光源,烛焰可以发光是光源,故B错误;C、街灯自身可以发光是光源,湖面反射光不是光源,故C错误;D、太阳都是自身可以发光的物体是光源,湖面反射光不是光源,故D错误。【2】光的直线传播【例2】(2020?金华一模)北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。后在纸窗上开一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东。”阅读了上述材料后,你认为下列哪种说法是正确的( )A.“鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B.沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是小孔成像C.小孔成像可用光的反射现象解释D.小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相同【答案】A【解答】解:(1)在纸窗上开一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”其实就是小孔成像的特点:倒立的实像。正因为小孔成像是倒立的,才有“鸢东则影西,鸢西则影东”的现象,即二者的移动方向相反。故A正确、CD错误;(2)沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是影子的成因,是光的直线传播形成的,因为光被挡住了,没有光的区域才变暗,所以选项B错误。【3】光的传播速度【例3】光线从空气射入水中时,它的传播速度( )A.有减少的,也有增加的B.一定减小C.保持不变D.一定增大【答案】B【解答】解:光在空气中和在水中的传播速度不同,在水中的传播速度比在空气中的传播速度慢,则光线从空气射入水中时,它的传播速度变小,故B正确,ACD错误。难点攻克1.1.光沿直线传播的条件【例1】小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是( )A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在水与海波溶液的界面处因反射而弯曲D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播【答案】D【解答】解:从①中我们发现光在水中沿直线传播;而②中的光线不再沿直线传播,不同于①的是介质不再均匀,③现象中的光线又沿直线传播,是由于经搅拌后,介质又变得均匀,故可以得出,光在同一种均匀介质中才沿直线传播。2.利用光的直线传播规律作图【例2】38.(2018秋?阜宁县期中)如图,A为太阳,B为地球,虚线为月亮的运动轨迹,如果人在地球上的P点可以观察到日食,请在虚线上将此时的月亮轨迹描成实线。【答案】。【例3】如图所示,小孔前有一物体AB,请画出AB经过小孔成像的光路图,并在光屏MN上标出AB所成的像。光屏在 F 处所成像最大(选E或F或Q)【答案】3.光的传播速度的应用【例4】(2019秋?溧阳市期末)据报道,科学家利用高速摄像机捕捉到激光在空气中飞行的画面。已知激光在空气中的传播速度为3×108m/s,高速摄像机每秒可拍摄2×1010帧画面。在高速摄像机拍摄24帧画面的过程中,激光在空气中传播的距离约为( )A.0.16米B.0.36米C.1.6米D.3.6米【答案】B【解答】解:高速摄像机拍摄1帧画面需要的时间t=s=5×10﹣11s;在高速摄像机拍摄24帧画面的过程中,激光在空气中传播的距离约为:s=vt=3×108m/s×5×10﹣11s×24=0.36m,故B正确,ACD错误。4.探究小孔成像【例4】如图所示将点燃的蜡烛置于用易拉罐和薄膜自制的小孔成像仪前,调节两者的位置,在屏上得到如图所示的蜡烛清晰的像:(1)请在图中确定易拉罐上小圆孔O的位置(保留作图痕迹)。(2)实验过程中蜡烛燃烧不断缩短,导致光屏上烛焰的像向(上/下)移动;若将蜡烛靠近小孔成像仪一些,烛焰的像将(变大/变小/不变)。(3)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状(改变/不变)。【答案】(1)见下图;(2)上;变大;(3)不变【解答】解:(1)根据光的直线传播原理,连接蜡烛与它像的对应位置,在成像仪上的交点O就是小孔的位置,如图所示:(2)实验过程中蜡烛燃烧不断缩短,导致光屏上的像向与蜡烛相反的方向移动,所以是向上移动;若将蜡烛靠近成像仪少许,蜡烛的像将变大;(3)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状不变,只与物体的形状有关;和小孔的形状无关。基础练习1.生活中许多物体可以发光,下列物体中属于光源的一组是( )A.太阳、月亮、舞台的灯光B.闪电、镜子、发光的水母C.火焰、灯光、发光的萤火虫D.太阳、灯光、波光粼粼的水面【答案】C【解答】解:A、太阳、月亮、舞台的灯光中,月亮自身不能发光,不是光源,故A错误;B、闪电、镜子、发光的水母,镜子自身不发光,不是光源,故B错误;C、火焰、灯光、发光的萤火虫,自身都能发光,都是光源,故C正确;D、太阳、灯光、波光粼粼的水面,波光粼粼的水面自身不能发光,不是光源,故D错误。2.雷雨天,小王观察到某次闪电经历的时间为t1,听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2(不计云层和山峰间回声时间),刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3,声音和光传播速度分别为v和c,则( )A.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3B.t1<t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3C.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1D.t1<t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1【答案】A【解答】解:因为闪电与雷声同时产生、同时消失,所以它们持续的时间应该是相同的,故t1=t2;因此,刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3,声音的速度为v,又因此光的传播时间可忽略不计,故闪电发生位置到小王距离约为vt3。3.短跑比赛中,计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时,而不是听到枪声才计时,这样做是因为( )A.离起跑点较远,声音嘈杂,听不清枪声B.看发令枪冒烟计时比较方便C.听发令枪的枪声计时不够准确,会使运动员的成绩偏高D.听发令枪的枪声及时不够准确,会使运动员的成绩偏低【答案】C【解答】解:因光的传播速度比声音快得多,则声音从发令员位置传播到计时员位置需要一定的时间;例如在百米赛跑中,声音从发令员到计时员需要的时间约为t==≈0.29s;当计时员听到枪声才计时,实际上是少计时0.29s,这样会使测得的时间变短,成绩偏高.4.(2020?淄博)“金边日食”是壮观的天文现象,小明用自制小孔观看日食,下列说法正确的是( )A.日食现象可用光的直线传播解释B.用小孔成像原理观看日食利用了光的折射C.日食通过小孔成正立、缩小的实像D.日食通过小孔所成的像与小孔的形状有关【答案】A【解答】解:A、日食现象是由于光的直线传播形成的,故可用光的直线传播解释,故A正确;B、小孔成像是光的直线传播形成的,故B错误;C、日食通过小孔成倒立、缩小的实像,故C错误;D、日食通过小孔所成的像与小孔的形状无关,故D错误。5.(2020?广西)2020年6月21日,全国多地都观测到如图所示的“金边日食”,能解释“日食”形成的是( )A.光的反射B.光的折射C.平面镜成像D.光的直线传播【答案】D【解答】解:当太阳、月球、地球位于同一直线上,月球处于太阳与地球之间时,沿直线传播的太阳光被不透明的月球挡住,在月球的后面阳光照不到的地球上,形成影,在地球上看不到太阳,便形成日食。故选:D。6.(2020春?龙湖区期末)2020年6月21日,精彩绝伦的日环食震撼登场。如图所示各光现象中与日食的光学原理相同的是( )A.小孔成像B.海市蜃楼C.水中倒影D.雨后彩虹【答案】A【解答】解:日食是由光的直线传播形成的;A、小孔成像由于光的直线传播形成的,与日食的形成原理相同,故A符合题意;B、海市蜃楼属于光的折射,与日食的形成原理不同,故B不符合题意;C、水中倒影,属于光的反射现象,与日食的形成原理不同,故C不符合题意;D、雨后彩虹,是光的色散现象,是利用了光的折射,与日食的形成原理不同,故D不符合题意。7.下列各物体,不属于光源的是( )A.太阳B.月亮C.烛焰D.萤火虫【答案】B【解答】解:四个选项中太阳、烛焰、萤火虫本身都能发光,故是光源。月亮是反射太阳的光,故不是光源。8.下列说法中正确的是( )A.光在真空中的传播速度是3×105km/sB.月亮是光源C.光在同种介质中一定沿直线传播D.光年是时间单位【答案】A【解答】解:A、光在真空中的传播速度是3×108m/s,合3×105km/s,故A正确;B、月亮本身不发光,所以不是光源,故B错误;C、光只有在同种均匀透明介质中才沿直线传播,故C错误;D、光年指光在一年的时间内通过的路程,所以是长度单位,故D错误。能力提升9.图中是 成因的示意图(选填“日食“或“月食“)。【答案】见试题解答内容【解答】解:由图知:太阳、月球、地球在同一直线上,月球位于太阳与地球之间,月球挡住了太阳射向地球的光,在地球上看不到太阳,则形成日食,图示是日食成因的示意图。俗话说“坐井观天,所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,分别如图1和图2所示。在你看来,他们所画的图 (选择下列有关词填空:“都正确”、“都不正确”、“甲正确,乙不正确”、“乙正确,甲不正确”);根据他们所运用的方法,你在评价他们的示意图画得是否正确时,主要是看 (选择下列有关词填空:“画图是否认真”、“图上是否全面正确地反映了应该控制的变量”、“画图时所运用的物理知识是否正确”)【答案】甲正确,乙不正确;图上是否全面正确地反映了应该控制的变量【解答】解:(1)要比较井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,应保持井口一致,即:①井口在同一水平面内;②进口大小(直径)相同。(2)井口直径相同时井越浅,看到的范围越大;井口直径相同时,井越深,看到的范围应该越小;由图分析可知,甲正确,乙不正确。(3)甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,控制了①井口在同一水平面内;②进口大小(直径)相同;正确地应用了控制变量法;乙图没有控制:井口在同一水平面内;没能正确应用控制变量法,不能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系;故甲正确,乙不正确。11.学习了光学知识后,爱动脑筋的小明和小华想自己探究小孔成像规律。如图所示,他们给两个空易拉罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空易拉罐的口上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。(1)分析比较甲、乙两图所成像的形状,可以得出的结论是: (2)分析比较甲、丙两图所成像的形状,又可以得出的结论是: (3)树阴下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。【答案】(1)物体通过小孔所成的像与孔的形状无关;(2)所成的像的形状由物体的形状决定;(3)太阳【解答】解:(1)在甲图和乙图中不同的是孔的形状,但所成的像相同。故小孔成像(的形状)与小孔的形状无关。(2)在甲图和丙图中不同的是物体的形状,所成的像也不同。故小孔成像(的形状)与物体的形状由物体的形状决定。(3)树荫下的圆形光斑就是太阳的像。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1光的直线传播(原卷版).doc 4.1光的直线传播(解析版).doc