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苏教版四上科学第四单元测试
一、填空（每空2分,共38分）
1.一个简单的电路要由（
）、（
）、（
）和（
）四部分组成。
2.电池有两极,正极和负极,正极用“（
）”表示,负极用“
（
）”表示。
3.根据物体容易导电和不容易导电的性质,可以把物体分为（
）和（
）两大类。
4.人体、大地、不纯净的水都是（
）。
5.①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺???
导体有（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。???
绝缘体有（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。
二、判断题（每题2分,共12分）
所有的电池都有正极和负极。
（
）
有小灯泡和电池就能组成一个简单电路。
（
）
导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体。
（
）
电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。
（
）
电池的电可以一直使用下去，永远用不完。???
（
）
6.用电路检测器检测物体的两端，这时小电珠发亮，说明被检测的物体是导体。
（
）
三、选择题。（每空2分,共12分）
1.要让灯泡变亮,我们可以（
）
用大灯泡
B.用大电池
C.用新电池
2.在检测暗盒里的电路的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒里可能连着（
）。
A.一节电池
B.一根导线
C.一个灯泡
3.下面哪些物品不能接触磁铁（
）。???
A.透明胶带??
?B.磁带?
??C.塑料贴片???
4.从电池中得到的电一般是（
）从发电机中发出的电一般是（
）。???
A、比较强大的??
?
B.比较微弱的
5.下列做法属于不安全用电的是（
）。
A.保护绝缘体????
?B.不用湿手触摸电器和开关
C.移动电器时切断电源??
?D.用湿布清洁开关
四、简答题。（每小题6分,共18分）
1.应该怎样节约用电?
答：
避免触电有哪些方法?（至少写出4条）
答：
3.电线应该接触到灯泡的什么部位？?
答：
五、实验操作
“小灯泡亮起来”的研究计划。（11分）
实验目的：
实验器材：
实验材料：
画出电路图：
电路图：
实验总结：简单电路是由
、
、
和
构成。?
2.“导体与绝缘体的检验（固体）”的研究计划。（9分）
（请给实验步骤排序）
实验目的：
实验器材：
实验步骤:
（
）用导线把电池盒、小灯座、开关连接起来，并留出检测线，注意所用导线两头的绝缘层一定要事先剥去。
（
）把电池装入电池盒。。
（
）将检测物品分别接入检测电路。
（
）通过小电珠的亮与灭来判断物品的导电性能。
（
）检测此时电路的通电情况。
（
）把小电珠装入灯座，注意装小电珠时不要太用力。
实验结果:苏教版四上科学第四单元测试答案
一、填空（每空2分,共38分）
1.一个简单的电路要由（导线）、（电池）、（开关）和（用电器）四部分组成。
2.电池有两极,正极和负极,正极用“（＋）”表示,负极用“（－）”表示。
3.根据物体容易导电和不容易导电的性质,可以把物体分为（导体）和（绝缘体）两大类。
4.人体、大地、不纯净的水都是（导体）。
5.①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺???
导体有（
①
）、（
③
）、（
④
）、（
⑥
）、（
⑧
）。???
绝缘体有（
②
）、（
⑤
）、（
⑦
）、（
⑦
）、（
⑩
）。
二、判断题（每题2分,共12分）
所有的电池都有正极和负极。
（
√
）
2.有小灯泡和电池就能组成一个简单电路。
（
×
）
3.导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体。
（
×
）
4.电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。
（
×
）
5.电池的电可以一直使用下去，永远用不完。???
（
×
）
6.用电路检测器检测物体的两端，这时小电珠发亮，说明被检测的物体是导体。
（
√
）
选择题。（每空2分,共12分）
1.要让灯泡变亮,我们可以（
C
）
A.用大灯泡
B.用大电池
C.用新电池
2.在检测暗盒里的电路的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒里可能连着（
C
）。
A.一节电池
B.一根导线
C.一个灯泡
3.下面哪些物品不能接触磁铁（
B?
）。???
A、透明胶带???B、磁带???c、塑料贴片???
4.从电池中得到的电一般是（
B
?）从发电机中发出的电一般是（A）。???A、比较强大的??
?
B.比较微弱的
5.下列做法属于不安全用电的是（
D
）。
A.保护绝缘体????
?B.不用湿手触摸电器和开关
C.移动电器时切断电源??
?D.用湿布清洁开关
四、简答题。（每小题6分,共18分）
1.应该怎样节约用电?
答：不随便使用电器及灯具，用后要及时关掉电器、灯具的开关等。
2.避免触电有哪些方法?（至少写出4条）
答：①不要在电线上晾晒衣服；②不要在高压线附近放风筝；③不要用湿抹布擦电器；④不要把多个电器插在一个电源插座上。
3.电线应该接触到灯泡的什么部位？?
答：灯泡有两个触点，一端连在灯泡的下侧部，一端连在灯泡的下部凸起，正确连接这两个触点，灯才会亮。
五、实验操作
“小灯泡亮起来”的研究计划。（11分）
实验目的：小灯泡亮起来?
实验器材：电池、导线、小电珠?
实验材料：电池、导线、小灯泡、开关
画出电路图：
电路图：
实验总结：简单电路是由导线、电池、开关和用电器构成。?
2.“导体与绝缘体的检验（固体）”的研究计划。（9分）
（请给实验步骤排序）
实验目的：知道哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体。
实验器材：电池、开关、小电珠、导线、常见材料（铜钥匙、回形针、铝片、塑料片、橡胶塞、木块、剪刀、
石子等）。
实验步骤:
（
3
）用导线把电池盒、小灯座、开关连接起来，并留出检测线，注意所用导线两头的绝缘层一定要事先剥去。
（
1
）把电池装入电池盒。。
（
5
）将检测物品分别接入检测电路。
（
6
）通过小电珠的亮与灭来判断物品的导电性能。
（
4
）检测此时电路的通电情况。
（
2
）把小电珠装入灯座，注意装小电珠时不要太用力。
实验结果:像钢尺、铁钉这些容易导电的物体，叫做导体；像木头、塑料、橡皮这些不容易导
电的物体，叫绝缘体。

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