资源简介

第三单元
可 爱 的 家
我们来说说：
你印象中的
“家”
a.婴儿时期在家发生的趣事有哪些？
b.请你说说家人为你做过最感动的事情？

你想知道作曲家都是如何作曲的吗？
a1
b
b1
c
b1
《可爱的家》中都有哪些音？
调式是若干音围绕一个中心音组织起来的音阶体系。
通关大比拼：
第一关：
第 二 关：音与音之间的距离
全音
半音
全音
全音
全音
全音
半音
两音之间有距离，最小距离叫半音。
两个半音加起来，它的名字叫全音。
半音全音有区别，键盘上面能看清。
哆来咪发梭拉西，七个白加五个黑。
白七黑五十二音，平均分成十二份。
不管是黑还是白，相邻是半相隔全。
例如：
英 国 歌 曲
英国作曲家比肖普为一首歌剧写的主题曲。
歌词描写的是对家乡的思念之情。
歌曲采用英国民歌的音调写成。
歌剧上演后，这一首歌风行一时 ，
其亲切，温暖的主题曲被人们
传唱至今。
创作背景：
※词作者培恩1791年在纽约出生，小时候全家去了长岛，十岁母亲去世，接着父亲破产，自己不得不停学靠演戏谋生，两年后演艺事业不景气使得他穷困潦倒，生活漂浮不定。
※1813年他遇到作曲家比肖普，他们合作写一部歌曲《克拉丽》。剧中克拉丽远离家乡嫁给公爵，公爵对她三心二意使得克拉丽进退两难而无限想家的情形，勾起了他对长岛那长满青藤的老屋的无限思念之情。于是他写了一首短诗——《可爱的家》。


音乐拓展
我们有如此温馨的家庭，我们是幸福的。
同学们，我们在这幸福的摇篮中，我们能为我们的家庭做点什么呢？
同学们，你们有想过父母有老去的一天吗？
父母为我们创造了如此温暖的港湾，我们是否也应该为他们做点什么？
新“二十四孝”行动标准，你做了几条？
1、节假日尽量与父母
共度
2、为父母举办生日宴会
3、亲自给父母做饭
4、每周给父母打个电话
5、仔细聆听父母的往事
6、教父母学会上网
7、经常为父母拍照
8、对父母的爱要说出口
9、打开父母的心结
10、支持父母的业余爱好
11、常跟父母做交心的沟通
12、和父母一起锻炼身体
13、适当参与父母的活动
14、陪父母拜访他们的
老朋友
15、陪父母看一场老电影……
当父母都老了，我们又应该······

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