资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治八年级上期中测试卷一单项选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内。）1.中学生小文经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后来在老师的帮助下，他摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们()A.网络交往扩大了我们的生活空间B.网络信息良莽不齐，学生不应上网C.网络是把双刃剑，要合理利用D.遵守上网道德，加强安全防范意识2.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于()A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系3.据统计，2018年上半年，54%的中国网民在上网过程中遇到网络安全问题，其中遭遇个人信息泄露问题占比最高。对此，国家应该()A.加强网络安全管理，加大执法力度B.坚决抵制网络实名制，反对用真实身份上网C.认识到网络信息良莽不齐，避免上网D.加强宣传教育，杜绝违法犯罪4.我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是()A.制造和传播谣言B.泄露他人隐私C.恶意攻击他人D.诚信友好交流5.从弧弧坠地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、班级、学校，大到属于故乡、民族、国家，人类的生活离不开群体。对此理解正确的是()①我们是人类社会的一员②我们的成长离不开各种群体③我们学生只属于班级群体④我们属于多种群体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.2018年第二批全国“新时代好少年”小李，长期积极参加首都博物馆、首都图书馆义务讲解，以及社区绿色低碳宣传活动，组织同学为边远地区贫困小学捐赠衣物和书籍，参加“爱加艾减”国际公益项目，帮助非洲儿童接种疫苗。这启示我们要()A.积极实践，服务社会B.遵守制度，维护规则C.走出国门，展示风采D.努力学习，体味生活7.社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑。下列初中生的行为正确的是()A.小娟利用星期天帮父母做家务B.小莉沉迷于武侠小说，不能自拔C.小明和网友聊天，一晚上不睡觉D.为了提高学习成绩，小强考试作弊8.微信交往已成为我们生活的重要内容。下列选项不正确的是()A.轻易泄露个人资料B.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决C.不随意答应网友的要求D.提高自己的安全防范意识9.以下行为属于正确使用网络的是()A.大二女生李某用自己的身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元B.高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备C.王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后立即向网络监管部门举报D.孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈10.中学生娟娟最近迷上了微信，她在微信聊天中认识了一个昵称为“草原孤狼”的微友，在聊天中不慎泄露了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是娟娟，你会()A.从此以后拒绝使用微信B.请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿C.今后只与本班同学交友聊天D.提高警惕，增强自我保护能力11.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在未成年人预防违法犯罪方面，孔子的这句话启示我们()A.学会创新，勇于实践B.积极探索，盲目效仿C.明辨是非，自我矫正D.抵制诱惑，拒绝交友12.右侧漫画中的男同学应该()A.学会尊重他人B.平等对待他人C.诚信对待他人D.学会欣赏他人13.“雄赵赵，气昂昂，冲到路央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮不停止方向；凑够一最，随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”现象。据相关部门统计，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。“中国式过马路”属于()A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.严重违法行为14.2018年5月，在咸宁市开展的警示教育中市纪委公布了一批领导干部因贪污腐化最后银销入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是()A.受到社会舆论的遣责B.触犯了刑法C.具有严重的社会危害性D.应当受到刑罚处罚15.无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是()A.江山代有才人出，各领风骚数百年B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同C.勿以善小而不为，勿以恶小而为之D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情16.放学后，在离学校门口不远处，小明看见几个流里流气的青年把本班同学小刚围住，准备动手打他。面对这种情况，小明的最佳做法是()A.迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗，不让小刚吃亏B.及时报告给学校的老师或拨打“110”报警C.不予理会，小刚得罪了别人，他应当自己承担责任D.为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自与这些不法青年拼命17.尊重是现代文明的基石，尊重有利于人际关系的融洽和社会的和谐。尊重表现在（)①悦纳他人，同而不和②尊重朋友，言听计从③理解他人，平等待人④维护公共秩序，遵守社会规则A.①②B.①④C.②③D.③④18.2019年全国法院针对“老赖”们采取限制高消费等信用惩戒措施200余万次。同年3月，山东省政府出台的公共信用信息管理新规规定，在重大考试中作弊、学术研究及职称评定等工作中弄虚作假行为将被记入失信信息。这说明()①我国坚持诚信治国基本方略②诚信是公民的“第二身份证”③我国积极构建诚信社会④失信于人必将受到刑罚处罚A.①③B.③④C.②③D.①②19.在社会交往活动中，下列表现不符合文明有礼要求的是（）A.容貌整洁B.服装大方C.大声喧哗D.举止规范20.“君子养心莫善于诚。”苗子的话启示青少年应该()A.修身养性，珍爱生命B.诚实做人，诚信做事C.自尊自爱，不图虚荣D.认识自我，接纳自我二、非选择题21.观察漫画，回答下列问题。(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？22.2018年1月11日，全国“扫黄打非”办公室部署各地推动网上“护苗”行动，发布推广“护苗·网络安全课”系列课件，向孩子和家长们普及网络安全知识。内容紧扣网络安全热点问题，活泼生动、通俗易懂，适合广大未成年人观看和学习，也适合小学老师运用讲授网络安全课程。(1)推广“护苗·网络安全课”系列课件活动有什么意义？(2)网络上有哪些违法现象？(3)在网络交往中，我们应该怎样增强自我保护意识？23.社会是另一个重要的“学校”和“课堂”，生活是另一个重要的“课程”和“教材”，实践是另一种重要的学习方式和途径。学校安排七年级各班就初中学生参与社会生活和社会实践问题召开主题班会。我们都是班级的主人，请积极参与并献计献策。(1)请为这次主题班会写一句标语。(2)列举出你曾参与过的一次社会生活或社会实践活动，并说说该次活动的积极意义。24.很多公共场所都有免费的WiFi,为“低头族”带来了方便和实惠，同时也带来了一些安全隐患。有些不法分子借机盗取你的个人信息，实施不法行为。（1)材料中不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利？(2)享受健康的网络交往，你有哪些经验给五与大家分享？(3)请你为营造文明和谐的网络环境给国家和相关网站提出合理化建议。25.随着“互联网十”时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时，因网络购物、快递包裹而引发的个人信息泄露等问题频繁出现，每年因账号被盗造成的损失已超过10亿元，增强消费者个人信息自我保护意识迫在眉睫。某校举办“互联网+诚信”主题活动，请你参与并完成如下任务。(1)为什么说“不管是网上店铺还是网下的实体店，都要讲究诚信”(2)我们应该怎样践行诚信？(3)请你谈谈在当今互联网时代，网络购物时我们应该如何加强自我保护。26.小亮在七年级时被评为三好学生，进入八年级后，由于长期与社会上的小混混交往受其“读书无用”观点的影响，上课打睦睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，QQ向同学发布恐吓信息。老师多次教育，小亮不仅不改，还纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具。老师和领导多次教育，但小亮仍然不改。直到九年级下学期的一天，他与混混小张一起抢劫了学生小强，并把小强打成重伤，后被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小亮是未成年人，在审判过程中进行了不公开审经过审理，人民法院判处小亮有期徒刑4年。(1)小亮的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？(2)小亮从“三好学生”变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？(3)我们在日常生活中应如何预防违法犯罪？答案一单选题1C2B3A4D5B6A7A8A9C10D11C12A13A14C15C16B17D18C19C20B二、非选择题21(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。①网络上充斥着一些虚假的、不良的信息：②网络上的一些信息歪曲事实，误导大众：③在网络上有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；③不沉溺于网络，要学会“信息节食”。22(1)推广“护苗·网络安全课”系列课件活动有什么意义？①有利于净化网络环境，促进青少年的健康成长；②有利于为青少年的身心健康成长创造良好的社会环境；③有利于减少违法犯罪现象的发生，维护良好的社会秩序，促进社会和谐。(2)网络上有哪些违法现象？网络诈骗、网络不良信息、泄露隐私、网络盗版等。(3)在网络交往中，我们应该怎样增强自我保护意识？①提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；②不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。23(1)请为这次主题班会写一句标语。积极参加社会生活和社会实践，在社会生活和社会实践中学习。(2)列举出你曾参与过的一次社会生活或社会实践活动，并说说该次活动的积极意义。到敬老院看望老人。意义：①可以学到很多在课堂上学不到的东西；②加深对课堂学习内容的理解；③可以培养和锻炼我们的实践能力；④可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。24（1)材料中不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利？隐私权(2)享受健康的网络交往，你有哪些经验给五与大家分享？①提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料、不随意答应网友的要求；②上网时要提高自己的辨别能力，提高自己的抗诱惑能力；③学会自我保护；④遵守道德和法律；⑤正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短；⑥要自重、自律，自觉抵制网络谣言；⑦发现不良信息及违法违规网站，及时向有关部门举报等。(3)请你为营造文明和谐的网络环境给国家和相关网站提出合理化建议。国家：①制定和完善相关法律法规，做到有法可依，依法惩处违法违规网站；②加强对网站的管理，严厉查处在网上制造和传播谣言的网站；③加强宣传和舆论监督，大兴网络文明之风等。网站：①自觉遵守道德规范和法律规定，自觉抵制网络谣言；②积极营造健康文明的网络环境等25(1)为什么说“不管是网上店铺还是网下的实体店，都要讲究诚信”①诚信是中华民族的传统美德，是一种道德规范和品质，也是一项民法原则②诚信是企业的无形资产，企业只有诚信，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰③诚信促进社会文明、国家兴旺，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；④诚信能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；⑤诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。(2)我们应该怎样践行诚信？①树立诚信意识②运用诚信智慧③珍惜个人的诚信记录(3)请你谈谈在当今互联网时代，网络购物时我们应该如何加强自我保护。提高自己的安全防范意识，不随意泄露个人资料，了解网络陷阱，不随意答应网友的要求，不断提高自己的辨别觉能力，提高自己的抗诱惑能力。26(1)小亮的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？①用QQ向同学发布恐吓信息，老师多次教育，仍然不改；②纠集他人，结伙滋事；③多次欺凌弱小；④携带管制刀老师和领导多次教育，仍然不改属于严重不良行为。抢劫，把受害人打成重伤属于犯罪行为。(2)小亮从“三好学生”变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要增强法律意识，学法、知法、守法、用法；增强自我控制能力，自觉抵制不良诱惑，培养高雅的生活情趣，努力学习，谨慎交友。(3)我们在日常生活中应如何预防违法犯罪？①要认识到一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；②需要我们杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自自觉守法；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治八年级上中考备考第一二单元提纲第一课丰富的社会生活1、个人与社会的关系①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。③人们在社会交往中形成了各种社会关系2、社会对个人的作用（怎样理解人的成长离不开社会？）①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。6.几种主要的社会关系有哪些？（社会关系可分为哪几种类型？）答：⑴血缘关系。⑵地缘关系。⑶业缘关系。7、亲社会行为有哪些？答：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等8、青少年为什么要养成亲社会行为？答：⑴青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极地生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。⑵有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。⑶参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。9、参与社会的过程有什么意义？答：⑴有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。⑵参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。10)亲社会行为是如何养成的？答：①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。④在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。第二课网络生活新空间1.为什么说“网络改变世界”?(1)网络丰富日常生活。(2)网络推动社会进步。2、网络如何丰富日常生活？答：⑴网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便捷。⑵网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。⑶网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。4.互联网给我们的生活带来哪些便利?借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。5、网络如何推动社会进步？答：⑴网络为经济发展注入新的活力。⑵网络促进民主政治的进步。⑶网络为文化传播和科技创新搭建平台。6、网络谣言有什么危害？答：⑴加剧社会恐慌，⑵引发社会信任危机。⑶污染了网络环境。⑷扰乱了公共秩序，败坏社会风气。7.怎样防范网络谣言？（了解）答：①国家：完善相关法律法规，加大执法力度②网站：严把关口，强化信息发布管理③个人：不造谣，不信谣，不传谣，发现谣言及时举报8.网络的弊端？答：⑴网络信息良莠不齐⑵沉迷于网络，影响学习、工作和生活⑶个人隐私容易被侵犯。9.侵犯隐私的行为：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍10.对网络信息的认识？答：（1）出现一些虚假的，不良的信息（2）歪曲事实，误导大众的信息（3）网络诈骗侵害他人利益11.网络陷阱：网络谣言、网络诈骗、个人隐私被侵犯。12.如何理性参与网络生活答：⑴我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。⑵我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”⑶我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息⑷恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则13.如何传播网络正能量？答：⑴我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量⑵我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。14.为什么说网络是把双刃剑？网络有利有弊利：①网络丰富日常生活②网络推动社会进步弊：③网络信息良莠不齐。④沉迷于网络，影响学习、工作和生活⑤个人隐私容易被侵犯。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则？1)社会秩序的含义？答：社会秩序是社会生活的一种有序化状态1)社会秩序的种类？答：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共产所秩序。1)社会秩序的作用（生活为什么需要秩序）答：⑴社会正常运行需要秩序⑵社会秩序是人们安居乐业的保障1)社会规则的含义？答：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。1)社会规则的种类？答：如道德、纪律、法律等1)社会规则的作用？答：⑴社会规则明确社会秩序的内容⑵社会规则保障社会秩序的实现7、自由与规则的关系？答：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。8、如何自觉遵守社会规则？答：（1）遵守社会规则需要他律和自律。监督、提醒、奖惩即他律，自我约束即自律（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。9、怎样维护规则？答：我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。10、怎样改进规则？答：我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。11.日常生活中违反规则、扰乱秩序的表现①过马路闯红灯;②乘车不排队;③公共场所大声喧哗;④侵犯他人隐私等。第四课社会生活讲道德1、尊重的含义、表现及重要性（意义）（1）含义：尊重即尊敬、重视。（2）表现：尊重他人的人格、权利（3）重要性①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重③尊重使社会生活和谐融洽3、怎样尊重他人？①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人选择题：我们每个人在（人格）和（法律地位）上都是平等的4、礼的主要表现有哪些？礼的主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面5、文明有礼的重要性？或为什么待人礼为先？（1）个人：文明有礼是一个人立身处世的前提（2）社会：文明有礼促进社会和谐（3）国家：文明有礼体现国家形象6、怎样做文明有礼的人？（1）要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁，举止端庄（3）需要在社会生活中不断学习、观察、思考和实践。7、诚信的含义？（怎样认识诚信）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，②是一种道德规范和品质。③是中华民族的传统美德。④也是一项民法原则8、诚信的作用？（积极、影响、重要性、作用、意义）（1）个人：诚信是一个人安身立命之本（2）企业：诚信是企业的无形财产（3）社会：诚信促进社会文明、国家兴旺9、如何做一个诚信的人？（如何践行诚信）（怎样做到诚信）(1)树立诚信意识（2）运用诚信智慧（3）珍惜个人的诚信记录。11、当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该怎么办？（如何处理诚信与隐私的关系？）当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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