资源简介

(共36张PPT)
第五课
交友的智慧
让友谊之树常青
frendship
学习目标
1.如何建立友谊？
2.如何呵护友谊？
运用你的经验
你们是如何成为朋友的？
建立友谊
01
1.小兔子为什么能和小狗成为朋友？
2.小兔子和小狗做了什么？
观看视频，回答以下问题：
建立友谊
1.小兔子为什么能和小狗成为朋友？
小狗主动坐在小兔子旁边
小兔子跟小狗聊天
这是一个开放自己的过程
建立友谊，需要开放自己。
01
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
建立友谊，需要开放自己
2.小兔子和小狗一起做了什么？
一起聊天
一起吃冰棍
一起玩接飞碟
一起露营
小兔子安慰难过的小狗
一起佩戴“best
friends
forever”的胸牌
建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
02
建立友谊，需要持续的行动
面带微笑
愁眉苦眼
生气
寻找共同之处
保持好奇心
面带微笑
真诚夸赞
记住对方的名字
做一个耐心的倾听者
有助于建立友谊的方法
建立友谊
5.1让友谊之树常青
（1）需要开放自己
（2)需要持续的行动
1.建立友谊
呵护友谊
02
呵护友谊
观看视频，回答以下问题：
1.小兔子为什么会不开心呢？
小兔子为什么不开心呢？
因为小狗和小狐狸玩的时候忽略了小兔子
呵护友谊，需要用心去关怀对方。
01
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
呵护友谊，需要用心去关怀对方
孔瑶和晓菲是好朋友，这段时间晓菲闷闷不乐，可是当孔瑶问晓菲发生什么事的时候，晓菲都什么不说。孔瑶很关心晓菲，她知道晓菲有写日记的习惯，于是偷看了晓菲的日记。
讨论与分享
孔瑶看晓菲的日记这个行为对还是错？为什么？
尊重对方
呵护友谊
要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
02
呵护友谊，需要学会尊重对方
晓菲知道孔瑶偷看自己的日记很生气，于是她和孔瑶大吵了一架。
讨论与分享
大家觉得晓菲处理这件事情的方式怎么样？
大家还有更好的处理方式吗？
正确处理冲突
呵护友谊
分享你的经验
你有跟朋友发生过冲突吗？
你是怎么处理与朋友的冲突呢？
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
03
呵护友谊，需要学会正确处理冲突
处理冲突的基本策略
保持冷静
坦诚交流
及时处理
勇担责任
换位思考
晓菲和孔瑶自从吵了架之后，就不再理会孔瑶了。孔瑶觉得自己很委屈，她想：我就是想关心晓菲，怎么她不领情还跟我吵架呢？于是孔瑶开始将晓菲的秘密告诉了其他人。班上的同学都知道了晓菲的糗事，经常都拿晓菲开玩笑。晓菲很难过，可是她不知道该怎么办......
讨论与分享
如果你是晓菲，你会怎么做？为什么？
呵护友谊
正确对待交友中受到的伤害
当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。
04
都需要勇气和智慧
呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
5.1让友谊之树常青
2.呵护友谊
需要用心去关怀对方；
需要学会尊重对方；
需要学会正确处理冲突；
需要学会正确对待交友中受到的伤害。
1.建立友谊
2.呵护友谊
让友谊之树常青
本课小结
（1）需要开放自己。敞开心扉，主动表达。
（2）需要持续的行动。恰当的期待，真诚待人。
（1）需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
（2）需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
（3）需要学会正确处理冲突。
（4）需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。这两者都需要勇气，也需要智慧。
A.保持冷静。B.坦诚交流。
C.及时处理。D.勇担责任。
E.换位思考。
练习册P30
分析说明题9（1）
小美和小青是同班同学，两人都喜欢画画，为此她们常常围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小美却没有小青的成绩好。当小美向小青请教时，小青却不愿意帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小美对小青慢慢有了距离感。小美后来又结识了新的朋友，可是小青却抱怨小美三心二意。
问题（1）：你认为小青的做法对吗？为什么？
随堂检测
小美和小青是同班同学，两人都喜欢画画，为此她们常常围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小美却没有小青的成绩好。当小美向小青请教时，小青却不愿意帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小美对小青慢慢有了距离感。小美后来又结识了新的朋友，可是小青却抱怨小美三心二意。
①小青没有用心去关怀小美。小青没有体会到小美的需要，没有在朋友需要的时候站到她的身旁，以行动向小美表达关心和支持。
②小美有结交其他朋友的自由，小青没有把握好友谊的界限和分寸。
练习册P30
分析说明题10（1）
小林学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己想去！”他常常给同学起外号，还瞧不起人。常说周围的一名同学“小四眼，你怎么这么笨？”同学碰掉了他的铅笔盒，他不能原谅对方，大吵大闹。长期以来，小林在班上一个朋友也没有，他感到很孤单。
问题（1）：小林为什么总是不能获得友谊呢？
随堂检测
小林学习成绩很好，但是别人问他问题时，①他却不愿意帮助别人，总是说：“自己想去！”②他常常给同学起外号，还瞧不起人。常说周围的一名同学“小四眼，你怎么这么笨？”③同学碰掉了他的铅笔盒，他不能原谅对方，大吵大闹。长期以来，小林在班上一个朋友也没有，他感到很孤单。
②小林瞧不起人，还给同学起外号，这是不尊重别人的表现，说明他不能平等、真诚地和别人交往。
③不能正确处理冲突，不能谅解别人的错误。
①不愿意帮助别人
随堂检测
B．主动地关心、帮助同学
1
．
“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们，与同学建立真挚的友谊，就要（
）
A．先得到同学的关心和帮助
C．主动向同学赠送礼物
D．刻意讨好同学
2
．下列同学的做法会让友谊之树常青的是（
）
①嘉欣经常考虑、体察朋友的需要
②紫涵什么事情都依赖朋友
③心怡对朋友坚持平等、尊重的原则
④梦菲学习很好，但对同学很冷漠
A
．
①②
B
．
③④
D
．
②④
随堂检测
C
．
①③
随堂检测
D
．要学会正确处理朋友间的冲突
3
．人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中（
）
A
．要尊重朋友的隐私
B
．有了冲突，友谊就要结束
C
．总是充满着矛盾

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