2021届初中道德与法治中考冲刺专题四学习先进人物凝聚核心价值复习学案

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2021届初中道德与法治中考冲刺专题四学习先进人物凝聚核心价值复习学案

资源简介

专题四 学习先进人物 凝聚核心价值
【热点材料】
热点材料一:
2020年5月17日,“感动中国2019年度人物”评选颁奖盛典在中央电视台综合频道播出,获得“感动中国2019年度人物”荣誉的分别是:坚守大漠的敦煌学者樊锦诗;四川木里森林扑火勇士;两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清;我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者顾方舟;热心公益的盲人朱丽华;接力守护国旗70年的两任澳门校长杜岚、尤端阳;为香港发声的爱国人士伍淑清;牺牲在扶贫一线的基层干部黄文秀;有30多年中国情缘的美籍教授潘维廉;为中华崛起而拼搏的时代强音中国女排。另外,2019年是新中国成立70周年,《感动中国》向所有建立和建设新中国的奋斗者表达了特别致敬。
热点材料二:
在中国共产党成立99周年之际,决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的冲刺阶段,中央宣传部于2020年7月3日以云发布的方式,向全社会宣传发布了“闽宁对口扶贫协作援宁群体”的先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。此前,已推出100位“时代楷模”先进个人或优秀集体,“闽宁对口扶贫协作援宁群体”是第101个“时代楷模”。
热点材料三:
2020年8月11日,国家主席习近平签署主席令,根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。
【热点与材料结合点】
命题热点一:举办先进人物评选活动有何重要意义?
要点链接:
1.有利于在全社会弘扬中华民族传统美德,自觉践行社会主义核心价值观。
2.有利于弘扬真善美,传播“正能量”。
3.有利于激励青少年追求真善美,引导他们树立正确的人生观、价值观。
4.有利于推动社会主义精神文明建设。
5.有利于增强人们的责任意识,自觉承担责任,营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围。
6.有利于为实现中国梦凝聚起强大的精神力量和有力道德支撑。
命题热点二:先进人物的哪些品质值得我们学习?
要点链接:
1.自身方面:珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强等。
2.对他人:关爱他人、助人为乐、见义勇为、勇于担当、诚实守信、孝亲敬长等。
3.对职业:爱岗敬业、无私奉献、勤勉做事、开拓创新、艰苦奋斗等。
4.对祖国:遵纪守法、热心公益、服务社会等。
命题热点三:向先进人物学习有何重要意义?
要点链接:
1.这是建设中国特色社会主义先进文化的重要举措。
2.有助于加强社会主义精神文明建设,为全面小康的奋斗目标提供精神动力。
3.有助于加强道德建设,提高人民群众的思想道德水平和科学文化水平。
4.有助于弘扬培育民族精神。
5.有利于培育和践行社会主义核心价值观。
6.弘扬社会正能量,形成积极向上的社会氛围,有助于构建社会主义和谐社会。
命题热点四:我们被先进人物所感动的主要原因有哪些?
要点链接:
1.勇于承担社会责任,不言代价与回报的高尚品格令人感动。他们热心公益、无私奉献、服务社会、关爱他人,使我们的生活更安全、更温暖、更有希望。
2.他们从日常的点滴做起实现人生意义,体现生命价值的做法让人感动。生命的意义在于奉献,珍爱自己的、他人的生命,在不断的奉献中焕发生命光彩。
3.他们传递爱心,感召后人的亲社会示范效应令人感动。爱心群体不断壮大,公益事业蓬勃发展,使爱的暖流温暖了全社会,感动了你我他,社会更和谐有序。
命题热点五:为什么先进人物不断涌现?
要点链接:
1.中华民族自古就有团结友爱、无私奉献、乐于助人、诚实守信等传统美德。
2.这是党和政府大力加强思想道德建设的结果。
3.人们服务社会、奉献社会的责任意识不断增强。
4.追求真善美是我国社会的主流。
命题热点六:我们应怎样向先进人物学习?
要点链接:
1.我们要热爱祖国,践行社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2.人生的价值在于创造和奉献,我们要从点滴小事做起,干好本职工作,在行动中实现人生的价值。
3.积极承担社会责任,我们要服务社会,奉献社会。
4.我们要增强创新意识,培养创新能力,勇于创新,开拓进取,积极实践。
5.我们要树立崇高的远大理想,发扬艰苦奋斗精神。
6.从自身做起,从点滴小事做起,关爱他人。
【时政演练】
1.中国特色社会主义进入了新时代,展现在世界面前的是一个奋进的中国、温暖的中国……
(1)针对上述榜样的共同之处,运用所学知识,简析他们心中坚守的道德准则。
  习近平总书记在谈到社会主义核心价值观时指出:核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。
(2)请简要联系自身实际,谈谈我们践行社会主义核心价值观的意义。(要求:从个人成长和国家发展两个角度阐述即可)
2.(2020·齐齐哈尔节选)号角响起,国家疫情面前,齐齐哈尔市第一医院紧急选派126名医护人员组成医疗队,整装待发奔赴牡丹江,普外科主治医师于铁夫也光荣地成为其中一员。医护工作者们主动请战,夜以继日地奋战在一线。因过度劳累,于铁夫医生不幸离世。
(1)以于铁夫为代表的医护工作者有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)在全社会宣传医护工作者的事迹有何意义?
(3)向于铁夫等医护工作者学习,我们青少年应该怎样做?
3.2020年2月9日,近6
000人组成的医疗队乘坐41架次包机陆续抵达武汉,这是各地医疗队支援武汉同日到达人数最多的一天。一声令下,全国医疗精兵强将以前所未有的速度在武汉实现了“大会师”。武汉广大医护人员冲锋在前,全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”。连日来,许多共产党员冲锋在疫情防控一线,他们有的是不计生死、争分夺秒抢救生命的医护人员;有的是听从指挥、闻令而动的人民子弟兵;有的是恪尽职守、保卫一方安宁的公安人员;有的是挨家挨户、苦口婆心排查劝返的街道社区村组干部……尽管职业岗位不同,但对疫情防护都拼尽全力,他们是“最美逆行者”。
(1)“最美逆行者”的“美”体现在哪些方面?
(2)“最美逆行者”的举动对自己和社会有何重要的意义?
(3)广大医护人员冒着生命危险拯救病人的高尚行为给了我们哪些启示?
(4)向“最美逆行者”学习,我们应该怎样做?
专题四 学习先进人物 凝聚核心价值
【时政演练】
1.(1)①甘祖昌夫妇用无言的行动践行自己平凡的誓言和“158”班组立足平凡岗位做出不平凡的业绩,他们都让生命从平凡中闪耀出伟大,由此看出他们心中坚守的道德准则是,用认真、勤劳、善良、坚持等书写自己的生命价值。②甘祖昌夫妇捐款救灾、资助贫困学生和“158”班组“义务帮”的行为,都是亲社会行为,由此看出他们心中坚守的道德准则是,作为社会的一员,要主动关心社会,融入社会,主动承担社会责任。③甘祖昌夫妇和“158”班组的事迹,说明他们共同具备自强不息、助人为乐等品质,由此看出他们心中坚守的道德准则是,要用自身实际行动弘扬中华传统美德、传承民族精神。
(2)①从个人成长角度看,我们践行社会主义核心价值观,有利于自己构建作为中国人的独特精神世界,明确评判是非曲直的价值标准,从而促进个人的全面发展。②从国家发展角度看,我们每一个人都践行社会主义核心价值观,能形成中国特色社会主义的共同价值追求,这有利于增强国家凝聚力,实现中华民族伟大复兴。
2.(1)敬畏生命、珍爱生命、爱岗敬业、无私奉献、强烈的社会责任感、自强不息、艰苦奋斗。
(2)有利于提高人们的思想道德素质,文明程度,弘扬民族精神。有利于发展先进文化和精神文明建设,为经济建设提供精神动力、智力支持和文化环境,这是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。有利于弘扬社会主义核心价值观,提升中华民族的精神面貌。有利于弘扬中华民族传统美德,构建和谐社会。
(3)树立远大理想,努力学习,不断进步;增强责任意识,服务社会;增强社会责任感,培养爱国情感;面对困难和挫折,不怕困难迎难而上;做民族精神的传播者、弘扬者和建设者等。
3.(1)忠于祖国、热爱人民;爱岗敬业,勇担社会责任;淡泊名利,无私奉献;珍爱生命,善待他人生命;自强不息、艰苦奋斗,等。
(2)①对自己:有利于充实自己、锻炼自己,有利于实现人生价值;有利于增强社会责任感等。②对社会:有利于服务社会、战胜疫情;有利于营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围;有利于凝聚中国力量;等。
(3)①肯定生命、尊重生命,无私奉献,延伸生命的价值。②要具有强烈的社会责任感、担当精神和无私奉献精神。③弘扬民族精神,教育我们要善待生命,爱护自己的生命,还要尊重他人的生命。
(4)①树立远大理想,把个人梦想与中国梦结合起来,立志成才报效祖国。②热爱祖国,无私奉献,以国家利益为重,忠于祖国、忠于人民。③努力学习科学文化知识,不断提高自身素质;培养创新精神,提高创新能力,做创新型人才。④树立社会责任意识,积极参加社会公益活动,服务社会奉献社会。⑤要从身边小事做起,培育和践行社会主义核心价值观。

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