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2010-2011学年度第 一 学期和顺二中讲学稿 八年级 政治 科（编号 019 ）
班级_______________ 姓名______________ 学号_________________
执笔：王东光 审核：叶有广 时间：第 11 周第 1 课时
课题：8.1“社会合作与公平” 课时安排 2 课时 课型：新授
［学习目标］
1、懂得社会生活需要合作，明白社会合作需要公平，知道怎样树立公平合作意识。
2、学会自主地发现问题、分析问题、解决问题，能够运用学过的知识，懂得生活中少不了公平与合作。
［学习重难点］
重点：懂得怎样树立公平合作意识。 难点：社会合作和公平的重要性
［学习过程］
1、情境研讨：阅读教材P72—73探究园的“情境研讨”——《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》，小组交流：
⑴野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？
因为①野牛没有 的精神；②野牛看见自己的同类遇险只会 ；③野牛 的态度是其同类容易被害的原因。
⑵蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？
因为①蚂蚁群 解决困难；②蚂蚁群宁可 来挽救同类； ③蚂蚁群遇险时，自觉地 共度难关。
⑶这两个故事给了我们怎样的启迪？
一个 的实现需要 在 中共同创造。
2、阅读课本P74第2、3、4、5段思考：为什么社会生活需要合作？
（1）社会合作是 的必要条件。我们的衣食住行都来自于从事不同劳动和职业的人们提供的产品和服务。
（2）随着社会发展，社会合作范围不断扩大，社会合作形式越来越多样化，社会合作的内容越来越复杂。这需要有 来管理，制定 来保证社会合作的顺利进行。
3、现代社会中，社会合作是由公民通过 的方式所产生的政府来组织和实施的。政府的主要职能是实行 和提供 。如制定和实施 的政策，修建 ，为公民提供 、 和 ，保护 和 等。
4、角色扮演：阅读教材P73探究园的“角色扮演”《怎样分配黄金》，小组交流：
⑴如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？
父亲应该根据 的原则来分配的。
⑵如果你是其中的一个儿子，你希望怎样来分配这些黄金？
为了保证三兄弟（最大多数人）的利益，需要遵循 的原则。
①大儿子分担教多的社会负担，所以也应该享受 的社会利益。
②二儿子对老人作出教多的服务和贡献，因此他也该得到 的利益。
③三儿子是属于需要照顾、帮助和扶持的弱势群体，所以他也应该得到 。综上所述，我建议 分配这些黄金。
5、为什么社会合作需要公平？
为了更好地在社会合作中保证 的利益，维护 ，需要在社会合作中确立和遵循 的原则。
6、良好的合作一定是 的，每一个人都能在 中得到应得的利益。
7、我国已建立了社会主义公平保障体系。它包括 、 、 和 四个方面。
8、公平的社会是一个 的社会。
9、情境研讨：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。
这个故事给了我们怎样的启迪？阅读教材P75～76相关内容。
①我们应该向苏联小姑娘卡嘉学习，学习她所具有的 意识②只有从小开始，树立 意识，长大后才能成为一个 的人。
10、青少年树立公平合作意识有什么作用？
从小树立公平合作意识，对于我们 、 的提高和 的发展，对于建设一个 的社会，都有着非常重要的意义。
11、青少年在家庭、学校的生活中应该怎样合作？
①在家庭中，我们应该 。
②在学校中，我们 ；同学们之间 。
③在日常的学习、生活和工作中，我们有权 权利；我们也要 ，这是我们的社会义务。
④对社会上不公平的现象，我们应 ，这有助于提高我们的公平合作意识，建设更加繁荣、更加美好的社会。
[堂上练习]
一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）
1.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句名言告诉我们（　 　）。
A.遇到困难，只有依靠好汉帮忙才能解决　B.只有依赖他人，才能获得事业上的成功
C.成功的关键是合作，而不是个人的勤奋努力
D.通过合作，往往可以使自己的事业获得成功
2.时下，几乎所有的招聘广告，都将团队合作精神作为应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为( )。
A.社会生活需要公平 B.合作是个人事业取得成功的保证
C.社会合作需要公平 D.合作有助于解决某些矛盾和冲突
3.2007年11月5日泉州网报道，奇瑞汽车有限公司将与全球500强之一的美国江森自控公司共同组建江森自控芜湖汽车饰件有限公司。这表明( )。
A.我国汽车产业对国外依赖大 B.社会生活离不开合作
C.只有经济领域需要中外合作 D.社会合作要付出代价
4.下列有关公平观点的表述，正确的是（ ）。
A.当代社会竞争激烈，不必强调公平B.在生活中，我们可以做到绝对公平
C.我们有权要求得到公平的对待，也要公平地对待他人
D.关注社会公平是大人的事，与我们中学生没任何关系
5.下列言行中具有公平合作意识的是（ ）。
A.我们的任务是学习，家务活应该全部由父母承担
B.老师为我们的学习呕心沥血，我们应该尊敬老师
C.在学习上，为了考出好成绩，我们可以不择手段
D.公平合作意识对于社会成员的共同生活并不重要
6.右边漫画中的行为( )。
①严重违背社会公平的原则 ②表明社会到处存在潜规则
③使社会公平成为一句口号 ④我们应该给予关注、批判
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7.从同学之间的互帮互助、一起学习，到工作之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明( )。
A.合作无处不在，无时不有 B.要与别人和睦相处
C.社会上合作比竞争更重要 D.社会需要分工协作
8.作为中华飞天第一人、中国航天人的杰出代表，杨利伟的名字注定要被历史铭记。杨利伟的成功( )。
①是广大中国人民大力支持的结果 ②离不开党和政府的正确领导
③是与众多科学家共同合作的结果 ④完全是个人努力奋斗的结果
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.随着社会的发展，社会合作不断发生变化。具体体现在( )。
①社会合作范围不断扩大 ②社会合作的形式越来越多样化
③社会合作的内容越单一 ④社会合作的内容也越来越复杂
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.政府提供的公共服务主要是( )。
①为社会提供人们所生活需要的劳动 ②为人们提供生活所需的物品
③负责安排制度和政策的实施与监督 ④制定公民认可的制度和政策
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11、 虽然公平一直是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，公平总是受到一定社会条件的制约任何社会都会存在一些不公平的现象。这就意味着或说明了（ ）。
①公平是绝对的 ②只要我们付出努力，一定会达到绝对公平
③公平是相对的 ④无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平
A ①② B ③④ C ①④ D ②③
12、上数学课时，小乐和几个同学一起小声议沦，被老师点名批评，小乐很不服气。他应该采取的正确做法是（ ）。
① 与老师当堂对质，责怪老师不公平 ② 再也不学数学了 ③ 调换角度思考问题，认识到这是老师的爱护与帮助 ④ 理性地反思自己，积极改正错误
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
13、社会需要合作，合作是社会正常生活进行的必要条件。良好的合作是以（ ）。
A公平为基础的 B竞争为基础的 C利益为某础的 D互惠为基础的
14、以公平为基础的良好的合作，能够（ ）。
①使人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥 ②使个人的利益得到应有的保障
③避给不必要的内耗 ④推动集体高效和谐地运转
A ①②③ B ②③④ C ②③ D ①②③④
15、几名同学在班级打扫卫生，有的同学扫地，有的同学拖地，有的同学擦玻璃，只有李立什么都不干。下列对此认识正确的是（ ）。
A 李立能在合作中尽量少承担责任，那是地位高贵的表现
B李立逃避责任，这对其他同学不公平 C只有李立最聪明，其他同学都太傻了
D只要其他同学不反对，李立这样做没有关系
二、材料分析：
16、某学校八年级一班要评出五名三好学生，班主任王老师说：“学生就是看学习，本次期末考试成绩中的前五名为三好学生。”小明想：“小刚虽考了第三名，但是他太自私，问他问题他也不告诉我，他配当三好学生吗？”小丽想：“以前考试我都是前五名，可纬度这次考了第六名，就没有资格当三好学生了，这公平吗？”
1、材料中王老师、小明、小丽为什么对评选“三好学生”有不同的想法和主张？
2、你认为王老师的做法公平吗？请你为王老师提点建议好吗？
3、对待不公平的事物我们应怎么做
［学习小结］

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