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2010-2011学年度第 一 学期和顺二中讲学稿 八年级 政治 科（编号 022 ）
班级_______________ 姓名______________ 学号_________________
执笔：叶有广 审核：王东光 时间：第 14 周第 2 课时
课题：8.2“社会规则与正义” 课时安排 1 课时 课型：新授
［课前检测］
1、社会制度和规则有什么意义？P82
（1）社会生活的每个方面都有 。社会合作和社会生活是 。
（2）有了合理的制度规则， 才能顺利进行， 才能够有序地运行。在现代社会中，正义的制度是建立在 基础上的，这有效地保障了 。
　（３）制度的正义在于 ，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。每个人都能够从 中受益，每个人也都受到 ，正义的制度规则是 。只有公民自觉地遵守正义的制度规则，才能 。
2、制度与正义的关系是什么？（理解）
（1）.社会生活的每个方面都有 ；
（2）.正义的制度保障了 ；
（3）.正义的制度是面向 ；
（4）.不遵守制度规则的行为是 。
3、道德规范与正义的关系是什么？（理解）
（1）道德使我们能判断 。
（2）依据一般的社会道德标准， ，都是不正义的行为。
（3）树立良好的道德风尚有助于 。
4、怎样做个有正义感的人？
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
5、道德是 ，它也是一套规则系统。
[堂上练习]
一、单项选择题
（ ）1、2009年10月24日，在长江边上上演的“大学生勇救落水儿童，冬泳老人救大学生”见义勇为的感人一幕。他们的行动告诉我们
①见义勇为是崇高正义和不畏牺牲品质的体现；②我们青少年是未成年人，因此，没有必要见义勇为；③做一个有正义感的人，要求我们承担责任；④做一个有正义感的人，要求尊重人格。
A、①②④ B、①② C、①③④ D、①④
（ ）2、在2009年两会上，有些代表提议，加快建立促进就业工作问题协调机制，牢牢抓住禁止年龄、性别等就业歧视，推动劳动预备制度，加大职业教育和培训力度等关键环节，建立健全就业与再就业援助制度。对此，下列理解中正确的是
①公平合作意识关系到每个社会成员的利益和幸福；②正义的制度会保障社会合作的公平性；③在我国，法律面前人人平等；④在我国，每个公民的社会地位是平等的。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
（ ）3、道德能够使我们：①判断什么是善，什么是恶；②知道什么应该做，什么不应该做；③判断什么是正义的，什么是不正义的；④知道什么是有利的，什么是不利的。
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
（ ）4、放学的路上，14岁的小杨看到几个穷凶极恶的彪形大汉正在殴打自己的同学小张，小样满腔怒火，奋勇上前与歹徒搏斗，结果两人都被歹徒打成重伤，住进了医院。这一事例告诉我们：①事不关己，熟视无睹，面对暴徒行凶伤人，避而远之；②见义勇为，匡扶正义，不顾一切与犯罪分子作斗争；③要见义勇为，更要见义巧为；④在尽量保护自己的前提下，维护正义。
A、①② B、②③ C、③④ D、②③④
（ ）5、下列行为中属于正义的行为是
A、对毁坏校园花草树木的行为，视而不见，听之任之
B、小偷作案时被发现，受害者呼救，无路人帮助
C、考试时小江向老师举报作弊的小龙.
D、为“帮助”同学完成作业，小丽让同学抄袭自己的作业
（ ）6、2008年高考期间，发生在甘肃天水市麦积区和泰州区的高考舞弊案受到全国关注，后在办案人员的积极努力下，所有涉及替考案的山东阳谷、甘肃天水的组织者、参与者被警方查处，并将受到法律的应有制裁。下列对此认识错误的的是
A.替考行为是非正义行为 B.非正义的行为必将遭到道德或法律的制裁
C.替考行为严重违背社会公平 D.替考者是为接受更高程度的教育，情有可原
（ ）7、电子探头是一种固定式交通技术监控设备。有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。对此，下列认识正确的是
①司机应该提高自己的守法意识和公德意识 ②司机不遵守社会规则的行为，是非正义行为③司机在行使自己的人身自由权 ④司机的行为虽不道德，但不违法
A. ①② B.③④ C. ①③ D.②④
（ ）8、小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对这个实施非正义行为的同学，我们应该
A.事不关己，高高挂起 B.只要不涉及自己的利益，就置之不理
C.进行积极的劝说和制止 D.考试时，他能作弊，我也能抄袭答案
（ ）9、2009年11月24日新华网：新疆首个"见义勇为医院"近日在冒吉市挂牌成立，这家医院承诺将建立第一时间接诊见义勇为者绿色通道，并设立了见义勇为者病床。该医院之所以这样做，是因为
①正义的行为应当得到社会各界的赞扬和支持 ②维护公平正义是人们永恒的追求 ③弘扬见义勇为精神是维护社会稳定的根本途径 ④社会需要更多的人践行正义行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（ ）10、期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。下列属于正义行为的有： ①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息 ②看到有人在风景区乱扔垃圾，小王立即上前制止 ③.看见有人打架，小马及时拨打110 ④.某律师免费为农民工提供法律援助
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（ ）11、放学的路上，14岁的小扬看到几个穷凶极恶的彪形大汉正在殴打自己的同学小张。小杨满腔怒火，奋勇上前与歹徒搏斗，结果两人都被歹徒打成重伤，住进了医院。这一事例给我们的启示是：①事不关己，熟视无睹，面对暴徒行凶他人，避而远之 ②.见义勇为，匡扶正义，不顾一切同犯罪分子作斗争 ③要见义勇为，更要见义巧为 ④在尽量保护自己的前提下，维护正义
A．①② B．①②③ C．①②④ D．③④
（ ）12、社会生活中最严重的不正义行为是指
A、诽谤、侮辱他人 B、限制他人人身自由
C、故意伤害他人生命和身体 D、剥夺他人的政治权利和自由
（ ）13、为了匡扶正义，很多地方都出台了相应的制度，对见义勇为者进行法律援助和奖励。对此，下列认识中正确的是
A、此举能消除社会见义不为的行为 B、此举只能是见义勇为者受益
C、此举有助于形成良好的社会风尚 D、此举是维护社会正义的唯一途径
（ ）14、有正义感的人，应该做到：①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争； ②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义； ③能及时对受害者给予声援和救助； ④身为未成年人，要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、材料分析：
15、据报道，在一些青少年群体中，道德缺失现象特别严重，已经引起全社会的高度关注。专家呼吁，加强青少年思想道德建设刻不容缓。
为了营造知荣辱、讲正气、促和谐的浓厚氛围，某校八年级（1）班的同学就青少年道德缺失现象开展一次主题教育活动，现请你参与其中：
（1）请你为这次教育活动设计一个主题。
（2）请你列举出当前校园存在的一些不良道德倾向。（至少列举三种）
（3）请你就如何加强青少年的思想道德建设向有关部门提出合理化建议。
［学习小结］

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