资源简介

《小麻雀》
森林里来了一个好朋友 猜一猜是谁？
What do you want to say?
这首歌是一个什么样的情绪？
听到这首歌你们想到了什么？
你们喜欢这首歌吗？
带着几个问题聆听吧！

歌词朗读



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走起路来 蹦蹦跳，
见了小朋友 问声好。
见了妈妈 唱支歌呀
小麻雀 喳喳叫
学习节奏
x - x - x x
x - - - x- - -
xx xx x.x x.x
小花猫喵喵叫，走起路来静悄悄，见了妈妈跳支舞呀，见了小朋友握握手。
小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇摇摆，见了妈妈点点头呀，见了小朋友问声好。
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小老鼠叽叽叫，走起路来捉迷藏，见了妈妈挤一挤呀，见了小朋友躲起来。
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小公鸡喔喔叫，走起路来真神气，见了妈妈扑扑翅膀，见了小朋友唱支歌。
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小青蛙呱呱叫，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈唱支歌呀，帮助小朋友捉蚊虫。
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小乌龟胆子小，走起路来慢吞吞，见了妈妈咧嘴笑呀，见了小朋友点点头。
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歌词创编
舞蹈律动
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跟老师一起学习舞蹈吧
课堂小结
同学们创编的歌词非常好,课后请同学们继续创编歌词演唱给我们的爸爸妈妈听，像小麻雀一样做个懂事的孩子，同时老师也希望大家都来保护小麻雀，保护小动物。
聆听音乐感受情感
有感情的演唱歌曲、并背唱歌曲
拓展与作业：
跳一跳舞蹈
同学们再见
Thank you !

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