资源简介

信息并不神秘
信息并不神秘
学习目标

1.了解信息的存在和影响。
2.举例说出几条信息，并说明其处理方法。
3.能向同学、家人传播几条不同类型的信息。
课前小提示
人类的活动包含有各种各样的信息现象，就连动物也有各自保存和传播信息的本领。其实，信息并不神秘。
说一说
我们生活在信息社会之中，信息无处不在。面对下面这些信息，你会产生哪些联想？请分别说一说。
小实践
1.看看下面三幅图，你能得到什么信息？与同学交流，将所得到的信息写出来。
2.你见过下面这种样式的图吗？同学之间讨论一下：这幅图表达了什么含义？弄明白后，把图中的空框填写完整。

小课堂
信息不仅存在于图片上哦，请同学们在生活中寻找发现信息并交流。
课后实践
问题1.通过本课的学习，你对信息是否有了更深刻的了解？与同学交流探讨。
问题2.你认为信息是什么？
问题3.信息有哪些表达形式呢？
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢 谢

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