资源简介

三峡的孩子爱三峡
人教版五年级上册
单位：西工区王城小学
聆听，感受歌曲情绪与风格特点
号子是直接伴随体力劳动，并和劳动节奏密切配合的民歌。其音乐形象粗犷豪迈、坚实有力，是很多体力劳动中不可缺少的一部分。
劳
动
号
子
三峡的孩子爱三峡
三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，由巫峡、西陵峡、瞿塘峡组成。生活在三峡的人们，与三峡朝夕相伴，对那里的一山一水都有浓厚的感情。
声势伴奏感受歌曲拍子
哪一句歌词最特别？

学唱歌曲
请同学们跟琴挥拍视唱第二乐句，注意六度大跳的音准。
学唱 第一乐段
请同学们跟琴挥拍视唱第三乐句歌谱，注意六度大跳的音准，以及四分休止符的及时停顿。
学唱 第二乐段
请同学们试着演唱第二乐段的歌词，注意吐字清晰，以及最后一句的演唱速度要渐慢、有结束感。
学唱 第二乐段
请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意表现出三峡孩子的自豪的心情。
再见！
三峡的孩子爱三峡
人教版五年级上册
聆听，感受歌曲情绪与风格特点
号子是直接伴随体力劳动，并和劳动节奏密切配合的民歌。其音乐形象粗犷豪迈、坚实有力，是很多体力劳动中不可缺少的一部分。
劳
动
号
子
声势伴奏感受歌曲拍子
哪一句歌词最特别？

学唱歌曲
请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意表现出三峡孩子的自豪的心情。

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