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第4章 《 生物体的结构层次》复习课导学案
一、知识梳理：请每位同学用思维导图理出本章的知识脉络
二、知识应用：请每个小组编制5个关于本章的练习
导学案整理练习
1. 某同学制作临时装片的步骤如下（ 第1小组 ）
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，用镊子 撕下洋葱表皮，放在载玻片上展平，盖上盖玻片，染色，在显微镜下观察。
(1)该同学在制作装片过程中缺少了哪个关键步骤？
(2)调整后，用显微镜观察时发现视野太暗，你如何帮他找到原因并处理好？
(3)他发现视野中有甲、乙、丙三个异物，转换物镜三异物仍在。据此，三异物可能在________
(4)当他由低倍镜改为用高倍镜观察时，发现视野变得___ 了一些，细胞数目_______(增加或减少），细胞大小_______（变大或变小）。
(5)他观察到细胞有严重的重叠现象，可能在哪个环节上出现了错误？
为什么植物细胞有叶绿体？（第6小组）
细胞分裂过程中最引人注意的是什么？（ 第4小组）
恶性肿瘤是如何形成的？（第6小组）
5. 2013年3月，日本科学家在英国期刊《自然 医学》上发表论文说，他们经过在体外培养能发育成各种大肠组织的干细胞并进行移植，成功修复了小鼠的大肠溃疡。其原理主要是依据（ ）（第3小组）
A. 细胞的分化 B 细胞的衰老
C 细胞的分裂 D 细胞的生长
什么样的细胞死后还能执行其作用？（第6小组）
指甲是否有神经组织？（第5小组）
分析一棵树和一头猪在身体结构层次上的相同点和不同点？（第2小组）

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