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九下1.1
开放互动的世界
导学案
【教学目标】
　　情感态度价值观目标：感受世界的变化，学会以开放的眼光看世界；能够认识到在经济全球化的过程中我们面临的机遇和挑战，积极顺应历史潮流，把握机会，也能居安思危，增强忧患意识，关注国家安全。
　　能力目标：能够辩证地看待世界变化给国家和我们的生活带来的影响；以包容和开放的心态对待优秀的外来文化，提高鉴别能力。
知识目标：了解经济全球化的表现和影响，认识文化多样性是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力，实现文化创新与发展的前提和基础。
【教学重难点】
　　教学重点：经济全球化的表现，尊重人类文明的多样性。
教学难点：经济全球化的影响。
【教学过程】
一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）
知识点一：共同的家园
1.当今世界的特点是怎样的?
(1)这是一个
的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在
。
(2)这是一个
的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新轮大发展大变革大调整。与此同时
、
等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个
的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,
。
知识点二：放眼全球经济
2.经济全球化带来了怎样的影响?
(1)经济全球化改变了我们的
。无论我们是否意识到,我们的
都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。
(2)经济全球化促进
、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内
促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济
相互依赖的程度不断加深
3.经济全球化主要表现在哪些方面?
(1)
在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高
,降低成本。
(2)
在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行
。另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4.如何看待经济全球化?
(1)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的
,另一方面也使
跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势
(2)面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动
,也要增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
知识点三：共享多样文化
5.为什么要尊重文化多样性?
(1)文化多样性是人类社会的
是世界文化充满活力的表现,也是人类
的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现的前提和基础。不同特质的文化
能够为彼此增添新的元素,激发新的活力
6.如何正确对待多样的文化?
(1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识
,相互尊重。通过
对话,达成彼此的理解和包容。
(2)面对多样的文化,各国应当用
和包容的心态,学习和借鉴
促进和而不同、
的文明交流。
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
1.活动一：教材p6
思考：（1）工厂陷入困境与前面的新闻有何关系？
生产者应该怎样避免重蹈覆辙？
2.(展示教材P7“探究与分享”)
（1）思考：如果你作为其中一员，你的选择是什么？
（2）除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？
四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
五、课堂检测
1.“人类只有一个地球,各国共处一个世界。”这句话告诉我们(
)
A.地球是人类共同的家园
B.贫富差距日益缩小,发达国家与发展中国家之间的不平等现象已不存在
C.国与国之间利益相同,休戚相关
D.国与国之间的矛盾和冲突已不存在
2.当今世界是一个紧密联系的世界。把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关的因素有(
)
①现代交通②通信③贸易④竞争
A.①③④①B.①②①C.①②の③D.②③④
3.同住地球村,面对开放的世界,我们对待文化多样性的正确态度是()
①认同本民族文化②尊重其他民族文化
③抵制一切外来文化④共同促进人类文明发展进步
A.①②③B.①②④C.③④D.②③④
4.联合国教科文组织通过的《当代人对后代人的责任宣言》中提到:当代人应注意保护人类的文化多样性。因为文化多样性是(
)
①人类社会的基本特征②世界文化充满活力的表现
③人类文明进步的关键动力④实现文化创新与发展的保证
A.①②B.②3③C.①③D.①④
5.2019年1-6月,我国境内投资者共对全球151个国家和地区的3582家境外企业进行了非金融类直接投资,累计实现投资3648.1亿元人民币,同比增长0.1%。这表明(
)
①当今世界是开放的世界
②国家间相互开放的程度不断加深
③世界各国在政治、经济、文化各领域的开放范围在不断缩小
④贸易保护主义是当今世界的主流
A.①②B.②③C.①②④D.①③④
6.中共十九大报告指出,中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。本着负责任大国的历史担当,中国提出构建人类命运共同体的中国方案,愿与世界各国携手合作,引领经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。上述材料给我们的启示有(
)
①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竟争
②经济全球化是把“双刃剑”,我们应拒绝参与
③应趋利避害,抓住机遇,迎接挑战
④要积极参与制定国际经济的“游戏规则”,充分发挥领导者作用
A.①②B.③④C.①③D.②④
7.中国的京剧、书法、武术名扬世界,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下…这一切形成了世界文化百花园。上述材料表明(
)
①世界文化具有多样性
②多样的文化让世界变得更加绚丽多姿
③不同民族、不同地域的文化是有差异的
④只有最独特的文化才是正确的文化
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
8.随着中国文化影响力的増强,中国汉语词语频频成为英语中的新单词。而在英语世界中属于权威的牛津词典收录的诸如“
fengshui”"(风水)、“goi”(枸杞)等一些网络热词,也在国内外引起热议。从化多样性角度看,这(
)
①能够为彼此增添新的元素,激发新的活力
②是世界文化充满活力的表现,是人类文明进步的重要动力
③说明尊重文化多样性需要认同其他民族文化
④说明不同民族的文化最终会走向完全融合
A.①④B.②③C.①②D.③④
9.在《花开广州?盛放世界》这一面向全球发布的城市形象片中,展现了一对中外情侣在广州相遇、相识、相恋的文化之旅:既有粤海关大楼等经典西洋建筑,更有陈家祠、广彩、广绣、粵剧、凉茶等广府文化名片。该城市形象片反映了广州的文化特质是()
①尊重文化的多样性②不同文化包容共存
③坚持中华文化自信①不同文化相互独立
A.①②③B.①③④C.①②D.②③④
6.材料一：在第72届联合国大会期间,联合国教科文组织举办全球领导人峰会,并成立了“全球希望联合会”,希望以此推动世界文化多样性、和谐环境的可持续发展。
材料二：据教有部发布的统计数据,2018年,我国出国留学人员总数为6621万人,有来自196个国家和地区的49.2万名留学生在国内高校学习。分市在世界各地的留学生,有的挑灯夜战学习,有的手忙脚乱生活……他们看似有着和同龄人一样的生活轨迹,但面对中外文化差异时的茫然、适应、反思,却是人生中的独特经历。
(1)我们应怎样看待世界各国不同的文化?
(2)为什么要“推动世界文化多样性的可持续发展”?
(3)面对中外文化的差异,我们应如何做?
【参考答案】
知识梳理
开放、不断扩展、发展、各国贫富差距、发展不平衡、紧密联系、休戚相关
生活、生产和消费、商品、配置资源、相互联系
商品生产、产品质量、商品贸易、经营活动
机会风险与危机、不可逆转、参与竞争、居安思危
基本特征、文明进步、文化创新与发展、相互交融
文化差异、平等交流、开放、优秀外来文化、兼收并蓄
【课堂检测】
-9
ACBAA
CCCA
10、(1)①各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大家园。②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。(2)①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此増添新的元素,激发新的活力。(3)①我们要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。②面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流
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精品试卷·第
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