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(共21张PPT)
国事天下事，
事事关心。
第四单元 与经济成长、科技同步进行
第一课 置身于市场经济P110
三种经济类型
全社会生产什么、生产多少，谁来生产、在哪里生产，主要由市场来调节
——市场经济
生产的目的主要是为了交换
——商品经济
生产目的是为了满足自己的
基本生活需要
——自然经济
图1
图2
图3
○ 为什么人民路上的鲜花店越开越多
供不应求
价格上涨
获利增加
生产扩大
老王开花店
○ 为什么鲜花店的店主们又纷纷停业
供过于求
图3
图4
图5
价格下跌
获利减少
生产缩小
○ 李师傅为什么能再次取得成功
供不应求
价格上涨
获利增加
图5
图6
供过于求
价格下跌
获利减少
供不应求
价格上涨
获利增加
生产扩大
生产减少
○ 通过图示分析，你有什么发现？
市场调节
看不见的手
市场通过价格传递的信号，就像“看不见的手”，指挥着生产者、经营者、消费者适时地改变他们的计划，自发地调节着人力、物力、财力等经济资源在全社会的分配.
无形手
有人说:继续开花店吧!因为……
也有人说：别开花店了，改行吧!比如开个网吧......
继续开花店呢？还是改行？
还有人说：改行吧，可以在别处办个洗车场.....
○ 故事中的老王拿不定主意，他求助于做为场外观众的你，你是怎么考虑的 （理由）
关注市场及时获取市场信息
○ 你能告诉他可以通过哪些途径获取市场信息吗？
根据市场及时调整经营（生产）策略
置身于市场经济，我们能感受到市场经济给我们带来的许多好处。
○ 请同学们联系自己的生活，说说市场经济给你或家庭带来了怎样的好处？
店铺林立，购物方便
市场广阔，物品丰富，自由选择空间大。
能买到物美价廉的商品
市场竞争激烈，产品和服务不断更新，能提高人们生活质量。
置身于市场经济，我们能感受到市场经济给我们带来的许多好处。
○ 请同学们联系自己的生活，说说市场经济给你或家庭带来了怎样的好处？
○ 是否有感受到他的不足？
市场竞争激烈，产品和服务不断更新，能提高人们生活质量。
课时特训P47-6
（1）瓯柑产量供过于求，市场竞争激烈。
（2 ）
人无我有，分析市场需求，实施多种经营；
人有我优，改进品种，以质取胜；
借助媒体，加大宣传力度；
要想成为商海里成功的弄潮儿，必须要关注市场，适应市场，树立市场意识。
根据市场及时调整经营（生产）策略
P20—12.
（1）人均耕地少；耕地破坏严重；水资源短缺；
矿产资源回收利用率低；
（2）坚持计划生育，控制人口数量，提高人口素质；
依靠科技不断增加资源的探明储量，扩展资源开发的范围；
依靠科技，提高资源回收利用率；
课时特训
P33—12.
（1）文奕：我国人口问题严重，主要表现为：人口基数大， 人口老龄化加速，人口质量不高
净增人口多
课时特训
P23—4.
（1）水资源污染问题，严重威胁人类健康。（环境问题）
（2）列举身边类似的环境问题。
白色垃圾肆虐葛洲坝水电站
小娟：溪流因生产生活中废水的污染而臭气熏天，鱼虾死绝。
（3）环境问题与资源问题密切相关。保护环境有利于科学、合理地利用资源；科学、合理地利用资源有利于环境的保护。材料中反映的就是因为水资源被污染导致水资源短缺。
×
供不应求
价格上涨
获利增加
生产扩大
供过于求
价格下跌
获利减少
生产缩小
供不应求
价格上涨
获利增加
供不应求
生产扩大
老王采纳了你的建议，在做新的投资之前他要做市场调查。
现在，他想你用今天所学的知识，帮他列出调查提纲。
（提示：调查方式、调查内容等）
做
市场调查

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