资源简介 热身游戏:“听口令看图” 口令一:“第一第二组趴下,第三第四组看图” 口令二:“第一第二看图,第三第四组趴下” 保持安静! 思考:为什么同一幅图,不同人看到的却是不同的东西? 什么是人际交往中的理解? 人际交往中的理解,不仅仅是对对方语言、表情、动作等方面的理解,更是人与人之间心理上互换位置,从对方的位置、角色、情境去思考、体会对方行为的原因,不以自己的心态简单地看待问题。 情景剧:《母与子》 思考: 1、看完情景剧,大家有什么想说的吗? 2、这里的母亲和儿子产生冲突的原因是什么? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 思考:这封信表达的是父母怎样的心情? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、换位思考第一步——如果我是父母,我需要的是…… 2、换位思考第二步——如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、换位思考第三步——如果我是对方,我的做法是…… 4、换位思考第四步——我是在以对方期望的方式对他吗? 用别人对自己不好的方式来对别人,是鸡肠小肚 用自认为好的方式来对待别人,是自作多情 用希望别人对你的方式来对别人,是将心比心 用别人期望的方式来对待别人,是善解人意 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 * * * 热身游戏:“听口令看图” 口令一:“第一第二组趴下,第三第四组看图” 口令二:“第一第二看图,第三第四组趴下” 保持安静! 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 说一说: 看完情景剧,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 思考:这封信表达的是父母怎样的心情? Bandar.mp3 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是对方,我的做法是…… 4、我是在以对方期望的方式对他吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 热身游戏:“听口令看图” 口令一:“第一第二组趴下,第三第四组看图” 口令二:“第一第二看图,第三第四组趴下” 保持安静! 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 说一说: 看完情景剧,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 Snowdreams.mp3 思考:这封信表达的是父母怎样的心情? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是对方,我的做法是…… 4、我是在以对方期望的方式对他吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 热身游戏:“听口令看图” 口令一:“第一第二组趴下,第三第四组看图” 口令二:“第一第二看图,第三第四组趴下” 保持安静! 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 说一说: 看完情景剧,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 Snowdreams.mp3 说一说:这封信表达的是父母怎样的心情? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是对方,我的做法是…… 4、我是在以对方期望的方式对他吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 热身游戏:“听口令看图” 口令一:“第一第二组趴下,第三第四组看图” 口令二:“第一第二看图,第三第四组趴下” 保持安静! 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 说一说: 看完情景剧,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 Snowdreams.mp3 说一说:这封信里父母表达了什么? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 热身游戏:“听口令看图” 注意:不管看到什么,都保持安静! 口令一:“第一第二第三组趴下,第四第五组第六组看图” 口令二:“第一第二第三组看图,第四第五第六组趴下” 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 注意:请观众保持安静! 说一说: 看完情景剧,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 Snowdreams.mp3 说一说:这封信里父母表达了什么? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 热身游戏:“听口令看图” 注意:不管看到什么,都保持安静! 口令一:“第一第二第三组趴下,第四第五组第六组看图” 口令二:“第一第二第三组看图,第四第五第六组趴下” 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 注意:请观众保持安静! 说一说: 看完情景剧,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 Snowdreams.mp3 说一说:这封信里父母表达了什么? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 ; 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 ; 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 ; 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 ; 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 热身游戏:“听口令看图” 注意:不管看到什么,都保持安静! 口令一:“第一第二第三组趴下,第四第五组第六组看图” 口令二:“第一第二第三组看图,第四第五第六组趴下” 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 注意:请观众保持安静! 说一说: 对情景剧的内容,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 Snowdreams.mp3 说一说:这封信里父母表达了什么? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 ; 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 ; 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 ; 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 ; 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 热身游戏:“听口令看图” 注意:不管看到什么,都保持安静! 口令一:“第一第二第三组趴下,第四第五组第六组看图” 口令二:“第一第二第三组看图,第四第五第六组趴下” 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 注意:请观众保持安静! 说一说: 对情景剧的内容,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 Snowdreams.mp3 说一说:这封信里父母表达了什么? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 1、如果我是父母,现在我需要的是…… 2、如果我是父母,现在我不希望…… 3、如果我是父母,现在我的做法是…… 4、我现在是在以父母期望的方式对待他/她吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 ; 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 ; 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 ; 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 ; 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 热身游戏:“听口令看图” 注意:不管看到什么,都保持安静! 口令一:“第一第二第三组趴下,第四第五组第六组看图” 口令二:“第一第二第三组看图,第四第五第六组趴下” 思考:为什么同一幅图,不同小组的人看到的却是不同的东西? 情景剧:《母与子》 注意:请观众保持安静! 说一说: 对情景剧的内容,大家有什么想法吗? 父母给孩子的一封信 《孩子,我想对你说····》 Snowdreams.mp3 说一说:这封信里父母表达了什么? 小游戏:猜一猜 方法一:询问父母——沟通 方法二:换位思考 1、如果我是父母,我需要的是…… 2、如果我是父母,我不希望…… 并分组讨论以下几个问题: (1)如果我是父母,当我上班很累回到家时,需要的是……/我不希望…… (2)如果我是父母,当我经济负担比较重时,需要的是……/我不希望…… (3)如果我是父母,当我的孩子成绩不好时,需要的是……/我不希望…… (4)如果我是父母,当我和孩子产生矛盾时,需要的是……/我不希望…… 3、如果我是父母,我的做法是…… 4、我是在以父母期望的方式对待他/她吗? 1、如果我是父母,现在我需要的是…… 2、如果我是父母,现在我不希望…… 3、如果我是父母,现在我的做法是…… 4、我现在是在以父母期望的方式对待他/她吗? 用对方对自己不好的方式来对他人,是鸡肠小肚 ; 用自认为好的方式来对待他人,是自作多情 ; 用希望别人对你的方式来对他人,是将心比心 ; 用他人期望的方式来对待他人,是善解人意 ; 为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。 展开更多...... 收起↑ 资源预览