资源简介 九年级第一次月考理综答题纸物理部分、单项选择题(每小题3分,共30分)3456789101BcAIclB⊥BD|B二、作图题(每小题3分,共9分)12甲乙13题图17题图水瓶体革电一体灯强料星地除体越把电而队时导同也)放电时会思视建火花易她塑料确中的四、实验探究题(4分+5分分14分)6滋林从下上1(,1①最池,②水B)就)17、(1)大_:(2)(2;460(3);(4)_C五、计算题(8分+6分=14分)12Cm=9B×(m一)=260Q叭2.64关23x(9020)=0.3)K0-F-pS=goxldjax703004m227ao1921)W=FS=270xxm=13化学答案8:DBDDDBD9、略10、略11、略12、氧气无色无味的气体,密度比空气小供给呼吸13、略14、(1)A中试液变红,B中不变红滤纸变红分子在不断地运动对比,证明空气不能使酚酞变红15、(1)略(2)A或B(3)不需加热(4)试管口略向下倾斜等片挥1234567BC⊥BA验押宽题时0)过的离冒最原泡棱的度)23.45号符观分别知如圣的ABC四钟浓度1)的冒录氧溶液对种子的萌发有偶性误至使更旅、5))-底的永宜新度充是的空简答题15纽组眳)防面控看的长种发直。=)先粒C)妞分梨细的分(2)受:组一宦一一人体()把晚体)庖2020-2021学年第一学期11月段考理综试题物理试题一、单项选择题(每小题3分,共30分)1、关于内能,有以下四个观点,你认为正确的是( )①热机在做功冲程中内能转化为机械能②物体温度越低,内能越小,所以0℃的物体没有内能③两物体相互接触时,热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体④改变物体内能的方法有很多,但本质上只有做功和热传递两种方式A.①②B.②③C.①④D.③④2、物体都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息运动的是()A.沙尘暴起,飞沙满天 B.阳春三月,花香袭人C.微风拂过,炊烟袅袅D.丰收季节,麦浪起伏3、关于功、内能、热量的描述正确的是()A.机械能为零的物体,内能也一定为零B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.做功和热传递都能改变物体的内能D.物体的内能增大,温度一定升高4、两台四冲程汽油机在相同时间内,甲做的有用功是乙的3倍,甲机的热机效率是20%,乙机的热机效率是25%,则甲、乙两机消耗的汽油质量之比是()A.15∶4B.5∶12C.12∶5D.4∶155、物理知识在平时的生产.生活中有广泛应用,下列说法正确的是()A.电工用的尖嘴钳钳柄有橡胶套,主要是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼B.电线的芯线外面包一层塑料,主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀C.手机的电池不能与硬币放到一起,是为了防止手机电池被硬币短路而损坏D.有些电学实验室铺有掺杂着金属丝的地毯,主要是为了增加地毯导电性6、下列现象的解释错误的是()A.水难压缩是由于分子间存在斥力B.把煤磨成煤粉燃烧能提高燃料利用率是由于其热值变大C.家用“暖气”用水作介质是利用水的比热容大D.糖放入热水中很快变甜是由于温度越高,分子运动越快7、如图,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是()8、如图,关于开关的控制作用,下列说法不正确的是()A.当S1.S2都闭合时,灯L2.L3发光B.只闭合S2,灯L1.L3不发光C.只让灯L3发光,应该只闭合S1D.当S1.S2都断开时,灯L1.L3发光9、教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。则在如图3所示的四个电路图中符合要求的是()10、在“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据:次数液体质量/g升高的温度/℃加热时间/min1水2001072甲20020103乙40020144丙4001514如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为C水=4.2×103J?(kg?℃)﹣1,则由上述条件可得()A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量少C.乙液体的比热容为2.1×103J?(kg?℃)﹣1D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容二、作图题(每小题3分,共9分)11、根据实物图在右边画出对应的电路图。12、根据左边的电路图,用笔画线代替导线将右边的实物图连接起来。13、吹风机有热风档和常温档,不论吹风机在哪个档位工作,风扇都可以独立工作,但不能只有电热丝工作而风扇不工作,请你根据提示在上中图中画出合理的吹风机工作电路。三、问答题(本小题3分)14、我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”。请说出其中的道理。四、实验探究题(4分+5分+5分=14分)15、(1)用相同的酒精灯分别对a、b两种液体(质量相同)加热,如图甲所示;根据测得的实验数据分别描绘出两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示。不计液体的热量散失,分别用ca、cb表示a、b两液体的比热容,则ca________cb。(选填“>”、“<”或“=”)。(2)某同学用如图丙装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为m1,加热一段时间后变为m2;烧杯中水的质量为M,水的初温tl,末温t2,水的比热容用c表示。用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式是_____________。该同学测算发现,测量值比课本中的“标准值”小很多,请你写一条产生该误差的原因:__________。(3)本实验器材的安装顺序是。(填“从上往下”或“从下往上”)16、如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:(1)、在两个相同的烧杯中加人初温相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内。(2)、水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示。①根据图甲可判断出a物质是。②根据图乙可判断出吸热能力强。(3)本实验采用的物理研究方法是。(甲乙)17、在用电流表测电流的实验中:(1)电流表应先用_____量程试触;(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯______的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是______mA;(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是______.A.电流表内部开路B.开关处接触不良C.电流表被短路D.电源供电不足.五、计算题(8分+6分=14分)18、把质量为500克,温度为40°C的铝块加热到100°C,铝块吸收了多少热量?如果这些热量用来给水加热,能使多少20°C的水升高到40°C?19、某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2,一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×105Pa,飞轮1min转动1800周,当汽油机满负荷工作时(不计摩擦),求:(1)做功冲程中燃气对活塞的平均压力;(2)一个做功冲程中燃气对活塞做的功;(3)汽油机的功率。化学部分一、选择题(每小题2分共16分)1.下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是()A.鲜奶制酸奶B.黄豆酿酱油C.糯米酿甜酒D.水果榨果汁2.下列实验操作或数据中,正确的是()3、实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。则正确的操作顺序为()A.?①②③④⑤⑥⑦ ???B.?②①④③⑥⑤⑦C.?①②④③⑥⑤⑦ ???D.?②①④③⑥⑦⑤4、下列实验操作正确的是()A、用向上排空气法收集氧气时,应将带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否集满。B、导管口有气泡冒出时,应立即收集氧气。C、从水槽中取出集气瓶,拿出水面,盖上玻璃片后正放在桌上。D、用排水法收集氧气,水槽中导管口气泡快速均匀冒出时就开始收集氧气。5、下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是()A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B.判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺6、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是()A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧气分子D.都含有氧元素7、对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾8、我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是()A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水来区分硬水和软水C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.电解水时,正极产生的气体是氢气二.填空(每空1分,共34分)9、用化学用语填空:①1个二氧化硫分子 ②3个镁离子 ③氮气 ④7个银原子,⑤没有电子的阳离子:____;10.以下物质:①氮气;②人体呼出的气体;③液氧;④汽水;⑤二氧化碳;⑥新鲜的空气;⑦雨水;⑧澄清石灰水;⑨高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体。(以下填序号)其中属于纯净物的是 ;属于混合物的是 属于氧化物的是;属于单质的是11、(1)溴的原子结构示意图如右图所示,试回答:①X的值为。②溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似(填序号)。(2)通过反应示意图(右图)回答下列问题:①丙物质由构成(填“分子”或“原子”)②该反应的基本类型为反应③用分子和原子的观点来解释化学反应实质,12、猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称???????????;谜语中反映该物质的物理性质是??????;该物质的用途有???????。13、(1)将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:①写出下列物质名称A????????C ???????F???????②加热紫黑色固体A时所发生的反应属于????????反应类型;③写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式?????;(2)以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。某同学为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示。在甲、乙两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体。点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。请回答:蜡烛在氧气中燃烧比在空气中,说明氧气具有性。以上实验说明蜡烛的燃烧产物有。(CB浓氨水酚酞溶液A图(1))14、以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。(图(2))(1)小瑛观察到的现象是小方观察到的现象是他可以得到的结论是(2)小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是15、根据下列各实验装置图,讨论以下问题(1)、C装置中除导气管外,另两种仪器的名称是__________?、_________?.(2)、选择一种装置______?.(填序号,下同)与C的组合装置可制取氧气;(3)、B作制取气体的发生装置,如果是固体与液体反应,还应满足的条件是;(4)、在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)生物试题一、选择题(每题2分,共14分)1、如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物的含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )A.图①:丙→甲→乙→丁B.图②:丙→乙→甲→丁C.图③:丁→甲→乙→丙D.图④:戊→乙→丙→甲→丁2、图1为显微镜结构示意图,图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是()A.对光时,可直接转动③,使其对准通光孔B.转动⑥,使镜筒缓慢下降,眼睛应看着①C.视野中出现气泡的原因,可能是盖盖玻片时操作不当D.向下方移动玻片,可将图2中的细胞移至视野中央3.把菠菜放入冷水中几分钟,水不会变成绿色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水会变成绿色。这是由于高温破坏了()A.细胞壁B.细胞膜C.液泡膜和细胞膜D.细胞核4、下图是人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制),分析正确的是()A.结构层次从微观到宏观是①→②→③→④,不同的④组成人体B.①是受精卵,在人体形成的场所是子宫,它通过不断的分裂形成③C.皮肤、血液属于②这一结构层次,都是由不同的③按一定次序构成D.③有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经元构成5.芽能形成新的枝条,下列说法不正确的是()A.芽只能发育成枝条B.芽中有分生组织C.枝条上都生有芽D.叶芽可以发育成新的枝条6.每年十月以后,大量的柑橘上市,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于()①保护组织 ②输导组织 ③分生组织 ④营养组织A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②7.“珍爱生命,健康生活”,请根据生活常识判断下列说法错误的是()A.艾滋病主要是通过不安全的性行为、血液和母婴传播,而蚊虫叮咬不会传播艾滋病B.病毒可通过空气传播,在新冠疫情期间戴口罩出门可有效降低被感染的几率C.免疫是机体的一种防卫、监控、清除机制,其功能的发挥对人体总是有益的D.健康不仅仅是指身体上的没有疾病,也包括心理上和社会适应方面的良好状态二、实验探究题(每空1分)8.生活中乱丟过期药品现象经常发生,是否会对周边生物和环境造成影响?生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响?”"的探究实验,实验步骤如下:①取四个烧杯,分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水,再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液;②选取50粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为1-5组的相同培养皿中;③向1号培养皿加入适量清水,,将5个组同时放罝于25℃环境恒温培养;④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变;⑤7天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。组号12345种子发芽率90%60%50%30%10%(1)兴趣小组探究的实验变量是。(2)请将实验步骤③补充完整。(3)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:。(4)每组选用10粒而不是1粒种子的原因是,(5)此外,还应该在相同条件下进行实验。(6)种子萌发的条件是。三、简答题(每空1分)9.右图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[]______。(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[]_______具有控制物质进出的作用。(3)决定“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质存在于细胞核具有(4)在有氧的情况下,能将有机物转化成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_______。10、如图是NBA科比的相关结构示意图,请据图回答:(1)A、B、C表示______________,D表示___________;(2)科比的身体结构层次依次是;(3)与植物细胞相比,科比体内细胞少那些结构_______,_______,______。九年级月考理综答题纸物理部分一、单项选择题(每小题3分,共30分)12345678910二、作图题(每小题3分,共9分)11、12、13、13题图17题图三、问答题(本小题3分)14、四、实验探究题(4分+5分+5分=14分)15、(1);(2);。(3)。16、(1)、;。(2)、①。②。(3)。17、(1)_____;(2)______;______(3);见17题图(4)_____。五、计算题(8分+6分=14分)18、19、化学部分一、选择题(每小题2分共16分)12345678 二、填空题(每空1分共34分)9、①??????;②??????;③??????;④??????;⑤??????10、??????;??????;??????;??????;11、⑴??????;??????;⑵??????;??????;??????12、??????;??????;??????;13、⑴、①??????;??????;??????;②??????;③??????;⑵、??????;??????;??????;14、⑴??????;??????;??????;⑵??????;15、⑴??????;??????;⑵??????;⑶??????;⑷??????;生物部分12345678、(1)(2)(3)(4)(5)(6)9、(1)[](2)[](3)(4)10、(1)(3)(4) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 物理、化学、生物答案.docx 试题.docx