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第五课时：中国积极走向世界
【学习目标】
理解中国积极走向世界是世界的需要，同时也是中国自身发展的需要。
了解中国正在以和平、负责任的形象融入世界。
【重点和难点】
学习重点：中国为什么要积极走向世界？
学习难点：了解中国走向世界应承担的责任和义务
【学习方法】归纳整合学习内容 注意课文内容的逻辑结构 善于利用网络补充学习资料
一、【自主学习方案】：（基础知识 预习交流 要求课前完成）
〖填一填〗
1、我国在维护世界_________、促进世界__________发展方面，经济承担应有的责任和义务。
2、我们要经济走向世界，为全面建设__________争取良好的社会环境。
3、我国应从大局出发，从长远出发，制定切实可行的发展战略，既要体现_________的需要，又要服从_________经济社会发展大局。
〖说一说〗
4、中国积极走向世界表现在哪些方面？（政治、经济）
〖查一查〗
5、2010年度我国的GDP和人均GDP分别是多少？什么是绿色GDP？
二、【课堂导学方案】：合作与探究
导学点1【走进生活】：
学习活动 你知道中国参与或承担过哪些重大的国际活动或义务吗？想一想，写在这里：
导学点2【明确观点】：
学习活动 本堂课的主要内容可以概括为以下两点：
（1）、中国在维护世界和平，促进世界经济发展方面，承担着重要的责任和义务。
（2）、我国应努力为全面建设小康社会争取良好的国际环境。
（2）、我国走的是一条和平发展的道路。
问题探究：中国为什么要经济走向世界？
导学点3【学会运用】：
学习活动 顺应当今国际发展趋势，针对我国的具体国情，我们应该坚持这样的发展战略：
为推动这些战略的实施，中学生应该这样做：
三、【课堂小结方案】：
这节课我学到知识点是：______________________________________________________
___________________________________________________________________；
这节课我还有不清楚的是：
四、【当堂评价方案】：反馈与诊断
1、为应对由美国次贷危机引发的金融危机，中国在力所能及的范围内作出虑积极的努力，采取一系列重大举措，如确保国内金融体系的稳定、增加金融市场和金融机构的流动性等。这表明（ ）
①、中国是一个负责任的大国 ②、没有中国的参与，世界经济将陷入瘫痪
③、中国已成为发达国家 ④、中国政府积极应对经济全球化带来的挑战
A、①④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、我国是最大的发展中国家，为了缩小同发达国家的差距，我国必须从大局出发，从长远出发，制定切实可行的发展战略。其中包括( )
①、可持续发展战略 ②、科教兴国战略 ③、西部大开发战略
④、人才强国战略 ⑤、快速发展经济战略
A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤
3、2011年11月11日，二十国集团领导人第五次峰会在韩国举行。胡锦涛出席峰会并发表重要讲话，他就促进世界经济强劲，可持续、平衡增长提出了4点建议—完善框架机制、倡导开放贸易、完善金融体系、缩小发展差距。这一建议得到了与会者高度赞扬与响应，这充分说明了中国的影响力。这说明（ ）
A、中国已经是世界上发达国家之一 B、世界和平与发展问题已解决
C、中国对促进世界经济的稳定与发展，积极承担着一个大国的责任和义务
D、中国已经成为维护国际正义与和平的主要力量
4、改革开放30多年来，中国在国际舞台上的作用和地位日渐提升。自1990年以来，先后参加联合国十多项维和行动，累计派出维和官兵7000多人次，赢得了联合国机构、驻扎国政府和民众的高度评价。中国参与联合国维和行动（ ）
A、说明恐怖主义的威胁依然存在 B、表明我国已跻身世界发达国家行列
C、不符合联合国有关决议 D、充分体现了我国积极履行国际义务的负责任的大国形象
5、材料一：世界经济论坛主席克劳斯.施瓦布在世界经济论坛年会上说，中国的快速发展对于整个世界来说既是挑战，又是机遇，通过努力完全可以达到双嬴的局面。
材料二：近年来，情人节、圣诞节等外国节正在悄悄地走进中国，被中国的百姓所接受。每到2月14日，各花店里挤满了买玫瑰花的人，每逢12月24日夜，圣诞树上金碧辉煌，圣诞老人喜笑颜开。
材料三：新年伊始，美国总统布什向全球华人拜年。1月23日，英国首相布莱尔向英国的所有中国人祝贺农历新年……..德国小学教科书也出现了关于中国春节的内容。请回答：
（1）材料一说明了什么？
（2）你如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象？
（3）隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义？
（4）请你谈一谈我们该如何看待外国文化
（5）请你为建设和谐世界设计两条宣传标语。
（6）某校准备办一期“建设和谐世界”的黑板报，如果你是主编，请设计内容（不少于三个方面）
参考答案：（供老师参考）
1、A 2、C 3、C 4、D 5、
（1）材料一说明了什么？
答：说明了世界不能缺少中国，中国的健康发展对亚太地区乃至整个世界的经济都有着重要影响。
（2）你如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象？
答：①随着经济的不断发展，综合国力的日益增强，我国的国际地位和影响力与日俱增，世界各国对中国及文化越来越重视，这就是最根本原因。② 另一个重要原因是包括春节在内的中国文化源远流长、博大精深、丰富多彩，是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩，世界人民希望通过中国文化来了解中国，认识中国，增进中国人民的友谊
（3）隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义？
答：①有利于弘扬传统文化 ② 有利于培育华夏儿女的民族情感，增强民族团结，提升民族凝聚力，维系国家统一③有利于联合全世界中华儿女的亲情，唤起炎黄子孙对民族文化和民族精神的认同④有利于实现祖国统一大业和中华民族的伟大复兴。
（4）请你谈一谈我们该如何看待外国文化
我们应尊重每个国家的文明，坚持以我为主，为我所用的原则，吸收、借鉴一切优秀的外国文化来发展社会主义先进文化。同时，坚决抵制一切腐朽落后思想的思想文化的侵蚀。
（5）请你为建设和谐世界设计两条宣传标语。
①维护世界和平，促进世界和谐 ②建设和谐世界，责任在大家
（6）某校准备办一期“建设和谐世界”的黑板报，如果你是主编，请设计内容（不少于三个方面）
①和平与发展是当今世界的两大主题②目前的国际形势展望③中国的和平发展道路④维护世界和平，我们应做些什么第一单元：复习课导学案
一、【核心知识梳理】：
一、感受今日世界
（一）、跨越国界的沟通
1、互联网走进了我们的生活（影响）
2、互联网的积极作用和消极作用
（二）、放眼国际经济政治
1、经济全球化及其影响
2、政治多极化的原因
（三）和平与发展的共同企盼
1、和平与发展是当今世界的主题
2、当今世界的局势
二、开放的中国走向世界
（一）、世界不能缺少中国
1、为什么世界不能缺少中国
2、中国的和平发展道路
（二）中国积极走向世界
1、为什么中国要积极走向世界？
2、我国制定了切实可行的发展战略
三、面向世界的眼光
（一）、树立全球观念
1、全球观念的内涵
2、树立全球观念的必要性
（二）让世界充满爱
1、为世界献出我们力所能及的关爱的理由
2、以恰当的方式表达对世界的关爱
二、【核心问题聚焦】
焦点1： 中学生与网络
理解笔记
1、中学生上网的利与弊有哪些？
2、中学生如何做到文明健康上网？
同步训练
据统计，我国目前上网的未成年人已达3000万，其中沉迷于网络的超过1000万。上网成瘾不仅荒废学业，而且会带来一系列疾病，甚至有些人因沉迷于网络游戏而不能自拔，在愧疚中结束了自己的生命。要避免上网成瘾，青少年要（ ）
①、培养良好的意志品质，增强自制力 ②、抵制上网，避免粘上不良习气
③、善于控制自己的行为 ④、追求高雅的生活情趣
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
焦点2： 我国的和平发展道路
理解笔记
如何理解中国的和平与发展的？
同步训练
1、2009年10月1日，胡锦涛总书记在国庆60周年上的讲话指出：中国政府和人民一道共同应对风险和挑战，共同分享发展机遇，努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。这说明（ ）
①、中华民族是一个热爱和平的民族 ②、中国是维护世界和平与发展的重要力量
③、中国是一个和平、合作、负责任的大国 ④、谋求和平与发展是世界人民的共同愿望
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
2、下列时事材料中，能表明我国政府向促进世界和平与发展方面的努力有（ ）
①、亚太会议论坛第16届年会在北京召开 ②、中国加入世界贸易组织 ③、坚决打击“东突”恐怖势力及其恐怖活动 ④、中国促使朝鲜半岛核危机朝着和平解决方向发展
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
焦点2： 树立全球观念
理解笔记
1、树立全球观念的必要性
2、我们应怎样树立全球观念？
同步训练
在中外文化交流时，面对文化差异我们应持正确的态度是（ ）
A、珍视本民族文化价值，漠视其他民族文化价值 B、以开放的眼光，尊重每个民族文化的传统个性 C、全盘接受发达国家的文化，全盘否定落后国家的文化 D、外国的文化不适合我国的国情，应该排斥
三、【当堂评价方案】：反馈与诊断
1、2009年12月8日，中央外宣办、全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、文化部、国资委、国家工商总局、广电总局。新闻出版总署等九部门在北京召开电视电话会议，决定从2009年12月到2010年5月底，在全国范围内开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息的专项行动。
（1）、请你谈谈互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息有哪些危害？
（2）、生活中，你是否听说，受到或浏览过低俗信息？试举两例说明。
（3）、作为未成年人，我们如何才能避免受到这些低俗信息的影响？
2、材料一：2009年11月13日，国家主席胡锦涛在亚太经合组织工商领导人峰会上发表重要讲话时指出：“这次国际金融危机充分暴露了世界经济发展方式不可持续、国际金融体系存在重大缺陷等突出问题。国际金融危机也给中国经济发展带来了前所未有的困难和挑战。”
材料二：法国《世界报》指出：中国埋头发展经济，在国际舞台上保持低调的日子一去不复返了。英国《卫报》指出，这这场金融危机中，中国显然逐渐成为21世纪的世界力量。
（1）、“国际金融危机”反映了当今世界发展的趋势是什么？
（2）、“中国显然逐渐成为21世纪的世界力量”证明了一个什么结论？谈谈你对此的理解。
参考答案：（供老师参考）
中学生与网络的同步训练：B
我国的和平发展道路的同步训练：1、D、2、D
树立全球观念的同步训练：B
【当堂评价方案】：
1、（1）、严重影响社会风气，污染社会环境，危害未成年人健康成长，损害社会主义精神文明建设等。
（2）、是。手机经常受到一些办假证、手机号码抽奖中奖及汇款的短信等。
（3）、A、丰富课余文化生活，陶冶高雅生活情趣 ；
B、培养辨别是非能力，不登陆不良网站，不浏览不良信息；
C、增强自我保护意识，防范网络欺诈行为；
D、做到文明上网，遵守法律规定，不传播不良信息，发现不良信息及时举报等。
2、（1）、经济全球化
（2）、A、开放的中国积极走向世界，世界不能缺少中国；
B、改革开放以来，我国经济健康快速发展，对亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响；
C、我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演越来越重要的角色，发挥越来越重要的作用。第六课时：树立全球观念
【学习目标】
1、理解树立全球观念的重要性
2、力争做到树立全球观念
【重点和难点】
学习重点：树立什么样的全球观念
学习难点：为什么要树立全球观念
【学习方法】
一、【自主学习方案】：（基础知识 预习交流 要求课前完成）
〖填一填〗
1、在一个多元化、开放的世界中，我们不仅应该注重民族意识的提高，还要树立和培养_________、_________和_________的全球观念。
2、目前，各国在国际事务交往中，应尊重每个国家的自主选择、_________和_________。
〖说一说〗
3、什么是全球观念？
〖查一查〗
4、什么是温室效应？
二、【课堂导学方案】：合作与探究
导学点1【走进生活】：
学习活动 你曾关注过当今世界一些全球性问题吗？把它写在这里：
导学点2【明确观点】：
学习活动 本堂课的主要内容可以概括为以下两点：
1、什么是全球观念？
2、怎样树立全球观念。
问题探究：为什么要树立全球观念？
导学点3【学会运用】：
学习活动 作为中学生，在自己今后的学习和生活中，我准备这样做：
三、【课堂小结方案】：
这节课我学到知识点是：______________________________________________________
___________________________________________________________________；
这节课我还有不清楚的是：
四、【当堂评价方案】：反馈与诊断
1、今天我们的生活已经与世界精密联系在一起，因此我们需要树立全球观念。下列观点不符合全球观念的是（ ）
A、世界各国要相互尊重、平等交往 B、各国要在文化上加强交流与合作
C、世界各国要加深互信、增强合作 D、不发达国家要依赖发达国家
2、要树立平等、开放的全球观，我们应（ ）
①、尊重每一个国家、民族的文化 ②、通过各种途径积极了解世界的发展变化 ③、为解决生态恶化、资源短缺等世界性问题贡献自己的力量 ④、用我们的标准判断其他国家、民族文化的优劣
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
3、中国与东盟10国共同签署了中国—东盟自贸区《投资协定》，中国将以更加开放的思维寻求发展，以更加开放的胸怀拥抱世界。下面对此理解错误的有（ ）
A、各国经济联系日益紧密，相互交往更加频繁 B、谋求国际合作，这是我国发展自身经济的重要手段 C、我们要树立全球观念，学会从世界角度看问题，培养面向世界的眼光
D、对外开放的形式就是建立自贸区
4、如果说北京奥运会是中国展示给世界看，那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博会既是一次世界科技交流盛会，更是一次世界文化碰撞会，面对不同文化的差异，我们应采取的正确态度是（ ）
①、照搬照抄、全盘吸收 ②、平等交流、互相学习
③、相互借鉴、求同存异 ④、尊重差异、共同繁荣
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、当前，我国外交主体日趋多元化，外交工作不再局限于传统的官方交往，而更多的融入民间参与，呈现出政府外交与公共外交互补的局面，这启示我们青少年要（ ）
①、人人争取走出国门，融入世界 ②、积极实施务实、灵活的外交政策
③、树立平等、开放、参与的国际意识 ④、练好“内知国情，外知世界”的基本功
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
6、材料一：2008年6月17日至18日，第四次中美战略经济对话在美国举行，这次对话最突出的成果是中美在能源和环境领域扩大了合作。中美合作谁也离不开谁，中国经济持续快速增长也将为中美经贸合作开辟更加广阔的空间。
材料二：中非合作论坛北京峰会通过《中非合作论坛北京峰会宣言》和《中非合作论坛-北京行动计划（2007年至2009年）》，宣布中非建立政治上平等互信，经济上合作共赢、文化上交流互鉴的新型战略伙伴关系。是“和谐世界”理念的一次成功实践。
为什么中美要加强合作，并且“谁也离不开谁”？
请你分析一下材料一这样做的意义
材料二反映了我国怎样的国际形象？
谈谈你将怎样增强民族忧患意识和历史责任感？
【当堂评价方案】的考答案：（供老师参考）
1、D 2、A 3、D 4、B 5、D
6、（1）为什么中美要加强合作，并且“谁也离不开谁”？
经济全球化已经把世界联结成一个不可分割的有机整体，各国之间的经济联系日益加强，相互依赖程度日益加强
政治多极化已成为当今世界发展的趋势，由一个国家左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流
请你分析一下材料一这样做的意义
①可以促进双方经贸交流，推动两国经济社会发展作出贡献
②可以推动经济全球化的进一步深入，为世界的经济发展作出贡献
可以密切两国关系，增进两国友谊
可以维护世界的和平与发展，加快和谐世界的建设
材料二反映了我国怎样的国际形象？
我国致力于维护世界和平与发展，在当今世界树立起了一个负责的大国形象。
谈谈你将怎样增强民族忧患意识和历史责任感？
认识到中国前进道路上困难和挑战，居安思危，努力奋斗
拥护对外开放
投身于全面建设小康社会的潮流
肩负科教兴国的重任，培养创新精神，珍惜受教育的权利
坚持可持续发展战略，节约资源，保护环境
树立和培养平等、开放、参与的全球观点第二课时：“放眼国际经济与政治”导学案
【学习目标】
1、了解当今国际经济与政治的发展趋势。
2、弄清经济全球化的影响
【重点和难点】
学习重点：经济全球化的影响。 学习难点：政治多极化有什么原因？
【学习方法】尽可能自主学习 关注国际时事
一、【自主学习方案】：（基础知识 预习交流 要求课前完成）
〖填一填〗
1、当今世界，各国经济联系日益加强，__________把世界连接成一个不可分割的有机整体。
2、在世界经济__________的同时，政治__________化成为当代世界发展的趋势。
〖说一说〗
3、什么是经济全球化？表现？ 影响？（你怎样看待经济全球化？）
4、在这个多极世界中，有哪些重要的政治经济力量？
〖查一查〗
5、什么是两极格局、多边主义、单边主义？
二、【课堂导学方案】：合作与探究
导学点1【走进生活】：
学习活动 我们生活中的哪些现象体现了经济全球化？想一想，写下来：
导学点2【明确观点】：
本堂课的主要内容可以概括为以下两点：
（1）、经济全球化把世界连接成不可分割的有机整体。
（2）、政治多极化成为当代世界发展趋势。
问题探究：经济全球化的影响是什么？
导学点3【学会运用】：
学习活动 我将以这样的方式来关注世界经济与政治：
三、【课堂小结方案】：
这节课我学到知识点是：______________________________________________________
___________________________________________________________________；
这节课我还有不清楚的是：
四、【当堂评价方案】：反馈与诊断
1、2004年5月1日，欧盟正式接纳爱沙尼亚等10个新成员国，至此，欧盟成员国增至25个，人口约4.5亿,GDP达10万亿美元.欧盟扩大表明 （ ）
A、欧盟成为与美国抗衡的组织 B、政治多极化趋势进一步发展
C、影响世界和平与发展的因素依然存在 D、经济全球化将不断深化
2、在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化 （ ）
A、独立发展 B、互相融合、互相促进、逐渐统一
C、最终融合为一体 D、呈现出多元化和谐发展的局面
3、美国波音747飞机共有450万个零件，它们由10个国家的1100家大企业和15000家小企业联合生产，其中包括中国西安生产的飞机尾翼，这说明：（ ）
A、美国不能制造整架飞机 B、美国不能制造部分飞机零部件
C、只有经济全球化才能制造出波音飞机 D、经济全球化是世界的基本特征之一
4、有人说“发展中国家染上伤寒，发达国家也会得感冒”，这句话的意思是（ ）
A、发展中国家掌握发达国家的命运 B、发达国家依靠发展中国家 C、解决世界性问题，发展中国家负有主要责任 D、经济全球化把世界联结成不可分割的有机整体
5、下列表明国际政治格局走向多极化的是（ ）
①、中国的和平崛起 ②、美、英、法等多国部队对利比亚进行军事打击
③、俄罗斯，日本等力求在国际事务中发挥更大的作用 ④、美国继续争霸世界
A、①③ B、②③④ C、②③ D、①②③
4、你知道2008年9月15日雷曼兄弟申请破产全面爆发的的金融危机吗？ 这件事说明了什么事实？
5、材料一：胡锦涛总书记参加十届全国人大会议广西代表团审议时提出广西地处华南经济与东盟经济圈的结合部，广西要把自身发展同区域合作紧密结合起来，积极参与中国—东盟自由贸易区和泛北部湾经济工作。
材料二：风生水起北部湾/北京的春风让你张开腾飞的翅膀/南国的春雷叫你掀起开发的热浪/丝绸之路通向五洲四海/……./华夏儿女迎接八方宾客/蓝色海上奏响惊世乐章/啊！/风生水起北部湾/我们要把家园建成天堂！ ————潘琦
（1）阅读上述材料，结合所学课本知识，谈谈你对“丝绸之路通向五猢四海“”华夏儿女迎接八方宾客“的理解（至少答出两点）
（2）我们怎样才能把广西建设成为更加美好的家园？
【当堂评价方案】的考答案：（供老师参考）
1、B 2、D 3、D 4、D 5、A
6、（略）7、
（1）阅读上述材料，结合所学课本知识，谈谈你对“丝绸之路通向五猢四海“”华夏儿女迎接八方宾客“的理解（至少答出两点）
答：①对外开放是我国的一项基本国策 ②中国属于世界，世界需要中国，开放的中国融入世界的大家庭③改革开放以来，中国经济健康发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响
④经济全球化把世界联结成一个不可分割的整体 ⑤坚持“引进来““走出去”相结合，全面提高对外开放水平 ⑥充分利用广西的区位优势，加大对外开放的步伐，促进广西经济快速发展 ⑦对外开放使中国融入世界发展的潮流中，闭关自守只能导致落后。
（2）我们怎样才能把广西建设成为更加美好的家园？
①坚持党的基本路线不动摇 ②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力③坚持改革开放的基本国策
④坚持可持续发展的道路，节约资源、保护环境。
⑤实施科教兴国，人才强国战略
⑥充分利用广西的区位优势，加大对外开放的步伐，促进广西的经济发展。第一节 感受今日世界
第一课时：“跨越国界的沟通”导学案
【学习目标】
1、了解时代的发展，弄清网络的影响。 2、分析中学生上网的利和弊，做到文明健康上网。
【重点和难点】
学习重点：互联网的作用。 学习难点：如何辩证的对待网络文化？
【学习方法】归纳学习内容 讨论法 合作探究法
一、【自主学习方案】：（基础知识 预习交流 要求课前完成）
〖填一填〗
1、__________时代的到来，互联网走进了我们的生活。我们的学习和生活方式悄然发生变化，世界变成一个没有边界的__________空间。
2、通过互联网，我们能够了解国际形势的现状和发展，进行多种__________，获得更多知识，扩大自己的__________。
〖说一说〗
3、你是通过什么途径来了解今日世界？
4、网络有什么作用？
〖查一查〗
5、什么是“数字鸿沟”？它会产生什么影响？
二、【课堂导学方案】：合作与探究
导学点1【走进生活】：
学习活动 今天，我们的生活哪些直接与网络有关呢？请你写出来：
导学点2【明确观点】：
本堂课的主要内容可以概括为以下两点：
（1）、互联网使我们的学习生活方式悄然变化。
（2）、互联网的积极作用和消极作用？
问题探究：中学生上网的利和弊。
导学点3【学会运用】：
学习活动：今后，我准备这样来利用网络为自己的发展服务：
三、【课堂小结方案】：
这节课我学到知识点是：______________________________________________________
___________________________________________________________________；
这节课我还有不清楚的是：
四、【当堂评价方案】：反馈与诊断
1、《中国青少年网瘾报告》指出，我国每100个上网的青少年就有13个成瘾。而“网瘾”群体中，每100人又有23个是初中生。一些“网虫”荒废学业，与父母反目，甚至走上违法犯罪道路。材料表明（ ）
A、我国已进入网络信息化时代 B、网络的弊病太多，网络对青少年是弊大于利
C、青少年还不能有效地利用网络，要远离网络
2、2011年3月11日，日本气象厅表示，日本当地时间14时46分发生里氏8.9级地震，这一消息从互联网上迅速传播全世界，世界各国人民纷纷向日本灾区伸出援助之手。这一事例说明（ ）
①、网络把世界变成一个没有边界的信息空间 ②、网络信息得以迅速传播 ③、网络为世界上不同地区的人们进行联系和交流提供了便利 ④、网络把世界变成一个村落。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
3、通过互联网，我们可以领略阿尔卑斯山脉的雄伟；通过互联网，我们可以一睹2010年南非足球赛的精彩，通过互联网，我们可以看到非洲儿童瘦弱的身影……这表明（ ）
A、网络改变了我们生活的意义 B、网络扩大了我们的公共生活空间
C、网络从根本上改变了我们的生活方式 D、网络的作用总是积极的
4、小华是一名九年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷于网络后经常逃课，成绩一日不如一日，最好竟然出现好几门功课不及格的现象，对此下列认识错误的是（ ）
A、小华没有珍惜自己受教育的权利 B、网络是把双刃剑
C、小华没有履行好自己受教育的义务 D、网络有百害而无一利
5、网络能使大量信息快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷的条件。但网上有许多不良的诱惑，学生沉迷于网络荒废学业的事情时有发生。这说明（ ）
A、网络交往与现实交往有许多相似之处 B、我们要利用网络技术来解决生活困难
C、网络是一把双刃剑，它有利也有弊 D、禁止青少年上网的做法是十分正确的
6、据《人民日报》2008年4月22日报道，截至2007年底，我国网民中18岁以下的未成年人已占17.6%，而染有网瘾的未成年人约达270万人。网络不良信息的 严重泛滥已成为一种新的社会公害，加强网络道德、营造健康网络环境，势在必行。
（1）请根据上述材料，结合所学内容谈谈你对上网的认识。
（2）材料中的上网行为会对中学生产生什么影响？
（3）你认为中学生应如何文明上网？
（4）结合材料，请你就如何做好未成年人的保护工作提出几条建议
【当堂评价方案】的参考答案：（供老师参考）
1、c 2、D 3、B 4、D 5、C
6、（1）请根据上述材料，结合所学内容谈谈你对上网的认识。
答：在现代社会里，人们上网已是一种时尚。合理利用网络可以开拓我们的视野，便捷地学习，增长知识，帮助我们方便地通讯联络，可以结识新朋友等；反之，易沉溺于网络，荒废学业，遭遇网络陷阱易上当受骗等。
（2）材料中的上网行为会对中学生产生什么影响？
①影响正常的学习和生活
②传播封建迷信、色情文化败坏社会风气，毒害人们的灵魂
③青少年沉迷其中会荒废学业，容易导致犯罪
（3）你认为中学生应如何文明上网？
①充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质
②科学合理地安排时间，不影响正常学习和生活
③增强自我保护意识，不随意约会网友
④ 要遵守网络道德，坚决不浏览不健康的网页，自觉抵制不健康的信息
（4）结合材料，请你就如何做好未成年人的保护工作提出几条建议
①要做好家庭保护工作。家长应引导未成年人开展有益于身心健康的活动，预防和制止不文明的上网行为。
②要做好学校保护工作。学校要创造良好的学习条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良影响
③加强社会保护工作。政府应抓好社会治安管理，整顿网吧市场，为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。
④未成年人要学会自我保护，提高自我保护能力。要认真学习。自觉守法，勇于第三课时 和平与发展的共同企盼
【学习目标】
1、了解当今时代的主题 。
2、知道和平与发展的道路并不平坦。
【重点和难点】
学习重点：和平与发展是当今时代的主题
学习难点：霸权主义是威胁世界和平与发展的主义根源
【学习方法】归纳、整合教材信息 注意联系时政热点
一、【自主学习方案】：（基础知识 预习交流 要求课前完成）
〖填一填〗
1、__________仍然是当今时代主题，__________、__________、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
2、当前，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形__________。
〖说一说〗
3、和平与发展的关系怎样
4、影响和平与发展的因素是什么？
〖查一查〗
5、什么是“南北差距”？
二、【课堂导学方案】：合作与探究
导学点1【走进生活】：
学习活动 想一想，把你知道的有关世界局势的一些重大事件写出来：
导学点2【明确观点】：
学习活动 本堂课的主要内容可以概括为以下两点：
（1）、当今世界的主题是和平与发展。
（2）、当今世界的局势。
问题探究：影响世界和平与发展的因素：
导学点3【学会运用】：
学习活动 ：在今后的学习和生活中，我们要力所能及地关注世界和平与发展。为此，我们可以做到：
三、【课堂小结方案】：
这节课我学到知识点是：______________________________________________________
___________________________________________________________________；
这节课我还有不清楚的是：
四、【当堂评价方案】：反馈与诊断
1、当今世界，国际形势总体是 （ ）
A、维持了和平的局面 B、既对抗又紧张
C、有时紧张有时缓和 D、危机四伏
2、二战以来，爆发了海湾战争、波黑战争、南联盟战争、利比亚战争等，地区冲突从未停息。这说明了 （ ）
A、新的世界大战不可避免 B、和平与发展的道路并不平坦
C、和平问题不可能解决 D、和平是当今世界人心所向
3、据统计，占世界人口1/5的国家占世界国内生产总值的86%，而占世界1/5人口的最穷国家却只占有世界国能生产总值的1%。这说明 （ ）
A、富国与穷国的巨大差距是世界发展面临的严峻挑战 B、富人有生财之道，穷人没有
C、发展问题是实现富裕问题 D、发展问题不可能真正解决
以美国为首的多国部队发动伊拉克战争，虽然结束多年，但伊拉克境内恐怖活动依然频繁，绑架人质、自杀性爆炸事件层出不穷。2005年12月14日，美国总统就伊拉克战争问题发表演讲，首次承认对美国依据错误情报发动伊拉克战争负有责任，但她坚称推翻萨达姆政权是一项正确的选择。据此回答4—5题：
4、这说明 （ ） 是和平 ②、和平与发展是世界各国人民的期盼 ③、当今世界并不安宁，还有许多因素影响和危害和平 ④、维护世界和平就必须承认推翻萨达姆政权是一项错误的选择
A、①②③ B、①②③④ C、②③ D、③④
5、上述材料说明了和平与发展的道路并不平坦，影响世界和平与发展的因素有：（ ）
①、霸权主义 ②、恐怖主义势力 ③、各种分裂主义势力 ④、宗教极端势力
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
6、每年的9月21日为“国际和平日”，这一天，联合国将举办各种活动，提醒人们关注和平问题。
某校九年级（1）班打算以“国际和平日”为内容开展活动，请你完成下列任务：
（1）请你为这次活动拟定一个主题
“
（2）假如围绕该主题开展活动，请你设计几种活动形式
（3）九年级（1）班打算以该主题为内容召开一次班会，请你学出班会的步骤（至少四步）
（4）为了世界的和平与发展，我们中学生应该怎么做？
【当堂评价方案】的考答案：（供老师参考）
1、A 2 、B 3、A 4、C 5、D
6、（1）请你为这次活动拟定一个主题
“争取和平，反对战争”
（2）假如围绕该主题开展活动，请你设计几种活动形式
演讲比赛、主题班会、知识竞赛、社会调查等
（3）九年级（1）班打算以该主题为内容召开一次班会，请你学出班会的步骤（至少四步）
①主持人宣布活动开始，全班唱“让世界多一点点爱”
展示同学们搜集来的关于“和平与发展”的图片、文字资料
组织同学们分组讨论，然后每组派代表上台发言
请班主任点评总结，并提出希望
谈体会或感受
（4）为了世界的和平与发展，我们中学生应该怎么做？
我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。第七课时：让世界充满爱
【学习目标】
1、知道为世界献出我们力所能及的关爱的理由。
2、学会用恰当的方式为世界献出我们力所能及的关爱。
【重点和难点】
学习重点：为世界献出我们力所能及的关爱
学习难点：为世界献出我们力所能及的关爱的方式
【学习方法】从教材中搜集信息 通过网络关注世界 联系自己的生活进行思考
一、【自主学习方案】：（基础知识 预习交流 要求课前完成）
〖填一填〗
1、我们给世界献出力所能及的关爱，以积极参与心态关注_________关注_________关注全人类。
2、关注_________，用心维护世界和平，为世界和平献出自己的微薄之力，是我们成长的________。
3、我们期待世界和平，我们用_________关爱世界和平。
〖说一说〗
4我们青少年向世界献出力所能及的关爱的途径有哪些？
5、我们可以用怎样的方式表达我们对世界和平的热爱？
〖查一查〗
6、以下国际日、纪念日的日期及意义。
世界卫生日：
世界环境日：
世界人口日：
国际消除贫困日：
国际禁毒日：
国际和平日：
二、【课堂导学方案】：合作与探究
导学点1【走进生活】：
学习活动 你曾经以自己特有的方式关爱过他人或社会吗？想一想，写在这里：
导学点2【明确观点】：
学习活动 本堂课的主要内容可以概括为以下两点：
（1）、为世界献出我们力所能及的关爱是我们成长的必要内容。
（2）、用自己的方式向世界表达我们的关爱
问题探究：为什么要为世界献出我们力所能及的关爱？
导学点3【学会运用】：
学习活动 今后，我们将以这样的实际行动去关爱他人、关爱世界、关爱和平：
三、【课堂小结方案】：
这节课我学到知识点是：______________________________________________________
___________________________________________________________________；
这节课我还有不清楚的是：
四、【当堂评价方案】：反馈与诊断
1、第19届世界杯足球赛在南非约翰内斯堡举行。经过一个月的激烈角逐，西班牙最后捧起了大力神杯，不同的肤色、不同的国籍、不同语言的人们为此共同欢呼，供庆胜利，主要是因为（ ）
A、他们是世界和平的创造者 B、世界是我们的共有家园，我们要以积极的心态，关注世界，关注全人类 C、他们有着共同的文化背景 D、他们有着共同的价值追求
2、在一次主题班会上，九年级(3)班的同学对“世界卫生日、世界环境日、国际和平日、世界人口日等国际节日、纪念日发表各自的看法，你认为正确的是（ ）
A、主要是让我们感到生活的丰富多彩 B、主要是让发达国家帮助弱小国家
C、通过举办这些节日，增强人们的忧患意识和爱心意识，让人们共同关注世界、关注未来
D、是未来促进各民族的平等交往
3、“心若在，梦就在”这是新疆库尔勒高级中学高二（5）班的一位同学在参加“关注阿富汗战争孤儿”活动时的留言，这个班的团支部还随信寄来了全班同学的签名、留言以及325.30元的捐款。对该班同学的行为认识正确的（ ）
①、学习是学生的天职，他们应把自己的精力放在学习上 ②、关爱世界和平是大人们的事情，我们学生无能为力 ③、他们为世界和平献出自己的微薄之力 ④、他们用自己的方式关注世界、关注和平
A、①③ B、②③ C、③④ D、①④
孩子是天使，承载着人类的未来和国家的希望。然而，在战火纷飞的“非洲之角”的索马里，幼小的心灵每天都在经受死亡的逼近。索马里首都摩加迪沙最大的集市名叫巴克拉，13岁的奥斯曼在这里有一个固定的擦鞋摊位。他10岁就没有了父亲，作为家里唯一的男性，早早地担负起了养家糊口的重任。他不是巴克拉市场年龄最小的摊贩。在这个市场上，还有六七岁的孩子或兜售小食，或帮大人搬东西，或在餐馆洗盘子，用一天的辛苦换一点全家的口粮。
阅读材料回答4—5题：
4、上述材料反映出（ ）
A、和平与发展是当今世界的主题 B、生活在战争、贫穷、灾难中的人们需要我们给予更多的关爱和援助 C、战争与和平是当今世界的主题 D、非洲是全球最落后、野蛮的地区
5、面对材料所反映的现象，我们（ ）
①、要用自己的方式关注和平，关注战争中的儿童 ②、可以在网上发起呼吁，号召所有的人都关注他们、帮助他们 ③、可以用自己积攒下来的零用钱为他们捐款④、因为年龄太小，相距太远而无能为力
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
材料一：2008年3月21日，《人民日报》载文指出达赖集团在西藏地区策划煽动的一系列打、砸、抢、烧事件是“国际恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义”三股势力在中国的具体表现。这一事件很快得到很快的平息。也显示了我国在维护地区和平与稳定、推动建设和谐世界中的重要作用。
材料二：在中国的积极斡旋下，“朝核”六方会谈取得了重大成果。我国充分展示了国际影响力，成功地扮演了维护地区和世界和平与发展的负责大国的形象。
（1）当今世界，国际恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义已成为威胁世界和平与发展的重
要因素，我国强调要加强国际合作来应对三股邪恶势力，你能说说这样的原因吗？
（2）为建设一个持久和平、共同繁荣发展的和谐世界，中国应该做些什么？
（3）建设“和谐世界”，我们青少年应该怎么做？
【当堂评价方案】的考答案：（供老师参考）
1、、B 2、C 3、C 4、B 5、A
6、（1）当今世界，国际恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义已成为威胁世界和平与发展的重要因素，我国强调要加强国际合作来应对三股邪恶势力，你能说说这样的原因吗？
①和平与发展是当今时代的主题，维护世界和平与发展是人类共同的愿望②三股邪恶势力危及世界的和平与发展，扰乱正常的社会秩序，危及人类的生命和财产安全，给国际社会带来巨大灾难，影响各国的经济发展。③打击三股邪恶势力是事关人类生存与发展的全球性问题，需要加强国际交流和合作。
（2）为建设一个持久和平、共同繁荣发展的和谐世界，中国应该做些什么？
①以经济建设为中心，增强综合国力和国际竞争力，壮大维护世界和平的力量。
②加强合作、促进交流、增进了解，坚定不移地走和平发展之路
③坚持对外开放的基本国策，加强国际合作，反对霸权主义，强权政治，维护世界和平、促进共同发展而努力。]
（3）建设“和谐世界”，我们青少年应该怎么做？
①我们青少年应该树立远大理想，努力学习立志成才。
②我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等、开放、参与的全球观念。
③给世界献出我们力所能力的关爱，以积极参与的心态关注世界和平，用心维护和平，为世界的和平贡献自己的微薄之力。第四课时 世界不能缺少中国
【学习目标】
了解中国在国际上的经济、政治地位
理解我国的和平发展道路
【重点和难点】
学习重点：我国在国际上的重要地位和作用
学习难点：我国走的是一条和平发展的道路
【学习方法】引导学生从课文中提取信息、联系我国的发展来思考问题
一、【自主学习方案】：（基础知识 预习交流 要求课前完成）
〖填一填〗
1、我国经济的健康快速发展，对亚太经济乃至_________的健康快速发展都有着重要的影响。
2、我国是联合国安理会__________国，在国际舞台上扮演着__________的角色，发挥__________的作用。
3、我国走的是一条__________的道路，我国的日益强大不是对世界的__________，而是对世界和平与发展的最大贡献。
〖说一说〗
4、为什么说世界不能缺少中国？（经济上、政治上）
〖查一查〗
5、中国成为世界制造业中心的有利条件有哪些？
二、【课堂导学方案】：合作与探究
导学点1【走进生活】：
学习活动 你知道我国参与了哪些世界经济、政治活动的重大事件？想一想，然后写在这里：
导学点2【明确观点】：
学习活动 本堂课的主要内容可以概括为以下两点：
（1）、中国在世界经济与政治中发挥越来越重要的作用。
（2）、我国走的是一条和平发展的道路。
问题探究：中国的日益强大不是对世界的威胁。
导学点3【学会运用】：
学习活动 为了祖国的和平与发展，今后，我准备在自己的学习生活中这样做：
三、【课堂小结方案】：
这节课我学到知识点是：______________________________________________________
___________________________________________________________________；
这节课我还有不清楚的是：
四、【当堂评价方案】：反馈与诊断
1、改革开放30年来，我国经济高速发展，各项事业都取得了举世瞩目的成绩。这说明（ ）
A、我国已成为世界经济强国 B、我国已实现了全面建设小康社会的目标
C、我国的现代化已实现 D、我国正以开放的姿态走向世界
2、在2010年第十六届广州亚运会上，中国体育代表团共获得了199枚金牌、119枚银牌、98枚铜牌，创造了中国体育代表团参加亚运会以来的最好成绩。从侧面说明了我国（ ）
A、处于社会主义发动阶段 B、综合国力显著增强
C、把发展体育强国作为立国之本 D、实现了社会主义现代化
3、自2009年1月6日我国海军首批护航编队抵达了亚丁湾以来，连续作战，圆满完成了对206艘商船的护航任务，并成功解救了3艘外国商船，有效地维护了海上运输线的安全。
这表明（ ）
①、我国已成为世界军事强国 ②、我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，是一个负责任的大国 ③、我国在国际事务中发挥日益重要的作用 ④、国际竞争日趋激烈
A、①②③ B、②③ C、①②④ D、①③④
4、“中国影响世界的最好方式是改革发展自己”，对此理解正确的是（ ）
A、改革和发展与否，是当今世界主题 B、中国不必关注国际事务，只需关注国内的改革与发展
C、中国必须先改革和发展，再对外开放 D、中国以自己的发展对世界和平与发展做出贡献
5、材料一：胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：中国将始终不渝地走和平发展道路，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
材料二：1978年以来，中国年均进口增速达到16.7%，已经成为世界第三大亚洲第一大进口市场。中国经济对世界经济增长的贡献率超过10%，对国际贸易增长的贡献率超过12%。2001年以来，中国年均进口额近5600亿美元，为相关国家和地区创造了约1000万个就业机会。
材料三：中国参加了100多个政府间国际组织，签署了300多个国际公约。中国积极参与国际和地区事务，认真履行相应的国际和地区事务，认真履行相应的国际责任。迄今，中国共参与22项联合国维和行动，累计派出维和人员上万次，现正在执行维和任务的有1900多人，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家。
阅读上述材料，回答下列问题：
材料二、三分别说明了什么 ？
（2）中国政府在维护世界和平，促进世界发展中是怎样的态度和立场？
（3）中国人民为什么要坚定不移地走和平发展道路？
（4）请列举一年以来我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”所作的大事。（至少两件）
【当堂评价方案】的考答案：（供老师参考）
1、D 2、B 3、B 4、D 6、
材料二、三分别说明了什么 ？
材料一说明了中国经济的影响越来越大，是推动世界经济发展的重要力量；我国的日益强大不是对世界的 威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。
材料二说明了和平与发展是当今时代的主题，我国是负责任的国家，积极承担应有的责任和义务，是维护世界和平与地区稳定的中坚力量。
（2）中国政府在维护世界和平，促进世界发展中是怎样的态度和立场？
我国谋求和平发展的道路，我国争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平
（3）中国人民为什么要坚定不移地走和平发展道路？
①和平与发展是当今时代的主题，是世界人民不可阻挡的共同愿望②中国的改革开放离不开和平稳定的国际环境。没有和平就没有发展③走和平发展之路，以经济建设为中心，只有在一个持久和平的国际环境里，才能促进我国经济的持续发展。
（4）请列举一年以来我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”所作的大事。（至少两件）
①2008年4月12日，胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛2008年年会开幕式上发表演讲《坚持改革开放，推进合作共赢》
②维和行动 ③救灾援建

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