资源简介

我?能?坚?持??
教学?目标?
1.知道成功来自于面对困难时的坚持不懈。??
2.培养学生做事坚持到底的恒心和毅力，不能半途而废，明白坚持就是胜利的道理。??
3.做一个做事有目标、做事坚持不懈的人。??
教学?重点?
知道成功贵在坚持，培养做事坚持到底的恒心和毅力。?
教学?难点?
懂得做事要有恒心，初步形成坚持的意识，明白坚持就是胜利的道理。?
学情?分析
?这一阶段的学生往往做事遇到困难就退缩，需要教师引导学生明白只有坚持不懈，才能通向成功的道理。?
教法?学法?
故事感悟法???游戏活动法????小组交流讨论法?
课前?准备?
教师?多媒体课件?
学生?一枚一元硬币?
预设的教学环节、情境、活动和问题?
暖心坊?
1.听故事?
一天，小猪和小羊小猴去爬山；小猪太胖，爬不动。小猪说：太累了，我爬不动了。爬了一会儿，小猴也说：太累了，我只能爬到这里。小羊小羊坚持着爬到了山顶，山顶的风景真美呀！在山顶看着最美的风景时，小羊会想------?
学生说说心里感受?2.欣赏动画片《龟兔赛跑》?
交流：为什么乌龟赢了，而兔子却输了？?交流谈话，揭示课题《我能坚持》?
二、育心场?
●?游戏——看谁坚持到最后。（音乐）?
1.?同学们每人平伸一只手臂，手握成拳头，手背向上，在手背上放置一枚一元硬币。?
2.单脚独立游戏。?
想一想，游戏进行到一半的时候，你有什么感受？坚持到最后的时候，你的感觉有如何呢？?
学生交流回答?
小结：成功在于坚持。当困难绊住你前进的脚步时，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去。因为只有坚持不懈，才能通向成功！?
●?听听心里话?
1、听一听?
以前妈妈让乐乐弹钢琴，她总是一百个不愿意。可是经过一个暑假，她竟然觉得弹钢琴并不那么痛苦，而是一件很?快乐的事。你想知道他是怎么做到的吗？让我们一起去听听她的心里话。?
2、填一填?
听了乐乐的心里话，你知道她是怎么坚持下来的吧。学习乐乐的方式，以学习为题，也给你自己写些心里话吧。?
在内心给自己一个鼓励，相信你也可以坚持。?
三、成长苑?
成功的道理和方法就是这样简单——选准适合自己的奋斗目标，并朝着这个目标做出不懈的努力，坚持住便能成功。?
要有信心?
给自己确立目标?
3.要不断地自我鼓励
4.不要轻易放弃?
四、互动角?
以每天早起为目标，填写“目标完成记录卡”，三周做一次小结，请家长监督。?
五、齐诵：我能坚持?
教师总结：同学们坚持是一种信念，也是一种追求，但最后坚持都是一种习惯。希望同学们在今后的学习中、生活中能坚持不懈地朝着自己的目标前进，挑战自己，成就自己。?
教学?反思?与?随笔?
本节课活动开始前让学生们听了一个故事，接着欣赏视频《龟兔赛跑》让学生明白坚持就是胜利的道理。接着让学生们通过游戏，体验到坚持才能成功，化说教为行动体验。最后通过小组合作交流让孩子们都有了不同程度的收获。明白我坚持，我成功，我快乐。

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