六年级上册心理健康教育教案-自信特工队做最好的自己 全国通用

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六年级上册心理健康教育教案-自信特工队做最好的自己 全国通用

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自信特工队——做最好的自己
教学目标?
知识与技能:?
认识、体会看待自己的不同水平:自信、自卑、自负?
2、掌握调适自信水平的方法,并能合理地转化自负自卑为自信。?过程与方法:通过创设情境,小组合作等方法让学生明白自信,自卑,自负之间的联系与区别,以及如何调节自卑与自负水平。?
3、情感态度价值观:了解自信对生活的意义,在生活中保持自信的态度,做最好的自己,创造精彩的生活。??
二、教学重点、难点?
掌握调适自信水平的方法,并能合理地转化自负自卑为自信。?
三、教学准备?
课件、小组合作单等。?
四、教学过程?
暖身活动------大风吹?
那今天我们就一起走进“自信”,开始一段奇妙的夺宝奇兵之旅吧!?
一、渲染气氛,约定规则?
【旁白】传说在广袤无垠的海洋中,有一座小岛堆满了海盗世世代代搜刮来的金银财宝,这座小岛被称为“金银岛”。千百年来,有无数人为了得到这巨大的宝藏付出了极大的代价,甚至是付出了生命。可金银岛的宝藏依旧没有被任何人找到。?
师:今天,我们组成敢于挑战的自信特工队,一起勇夺宝藏。要找到金银岛的宝藏,必须借助集体的智慧,闯过重重关卡。为此,我拟定了寻宝守则。?????
寻宝守则?
寻宝有危险,请务必听从领队指挥。?
寻宝请安静,请以适当的音量交流。?
寻宝有障碍,请多倾听他人的想法。?
二、初识自信,召唤自信特工队(字幕)?
1,师:在出发之前,我们要找到自信特工队的名将,为了帮助大家更快地找到自己的队伍,请先完成以下活动。请在神奇的纸上写下自己的优缺点。如果你认为自己没有缺点,也可以只写优点。反之,如果你认为自己没有优点也可以只写缺点。?例:我是一个__________?的人。?
2,将你写下的优点打√,缺点打×。?
3,师:优点多于缺点的请到自信奇兵的队伍里,全是优点的请到自负奇兵的队伍里,全是缺点的请到自卑奇兵的队伍里。?
4,老师发现还有同学写下的优缺点一样多,接下来我们玩照镜子,看看你到底属于哪个队伍。其他的同学也可以再检查下自己是否想要改变自己现在的队伍。如果你们经常有跟这三位同学一样的想法,就请到自负奇兵的队伍里来。?
5,师总结:现在你们发现魔镜的秘密了,自信特工队有三组队员,它们是A队?自信奇兵,B队?自负奇兵,C队?自卑奇兵。??
【魔镜】解除封印!恭喜你们找到了“自信特工队”的三队名将,它们将协助你们找到宝藏哦!我们先来了解下自己的队员们各自的特点。
1,A队?自信奇兵:相信自己,勇敢,果断,容易获得成功。?
2,B队?自负奇兵:过分相信自己,骄傲自满,容易走向失败。?
3,C队?自卑奇兵:不太相信自己,不敢尝试,丢失成功机会。你们认为哪一队最有可能寻到宝藏?不要高兴得太早,千百年来,从没有人成功。全程你们只有团结合作,齐心协力,宝藏才有可能属于你们。路上有不少难关哦!你们准备好了吗?寻宝之路马上开始……?
四、感知自信,获藏宝图??
师:我们意气风发地走在寻宝路上,突然我们接到一个任务,只有完成以下任务才能获得藏宝图。请同学来读是什么任务??
请刚刚写出5条以上优点的同学和同学分享你的优点。?
2,请大家大声念出自己的优点。?
【字幕】恭喜你,得到了藏宝图!朝宝藏前进吧!?
四、转化自卑,寻找宝藏?
??我们精神抖擞地走在寻宝路上,突然前面遇到了一座陡峭的山峰,C队自卑奇兵望着高高的山峰打起了退堂鼓:“山这么高,我们怎么爬得过,不如,我们还是回家吧!”现在我们只有帮C队自卑奇兵解决难题后,才能继续前进。?
小组讨论如何化自卑为自信,可设置一名记录员,负责记录。?
(2)请同学们用自己喜欢的方式,展示讨论结果。?
总结:大家的方法非常实用,我们看到了团结就是力量,恭喜大家顺利帮助队友解决了问题,让我们继续前行吧!?
五、转化自负,寻找宝藏?
自信特工队的所有队员齐心协力翻越了高山,穿过了森林,来到了一望无际的湖边,眼看即将到达藏宝图的终点。B队自负奇兵开始得意忘形了,他们迫不及待地想要到湖对岸寻找宝藏,你听,他们在说“不就是一个湖么?我们都会游泳,一起游过去吧!”请帮B队自负奇兵解决难题后,再一起出发!?
组合作:?
(1)小组讨论,如何将自负转化为自信,可设置一名记录员,负责记录。?
(2)请同学们用自己喜欢的方式,展示讨论结果。???
【字幕】恭喜你,找到了金银岛的宝藏!?六、才艺展示,升华自信?????
【字幕】只有收集到了足够多的自信钥匙,才能开启宝藏。??????
同学们,收集钥匙需要你们大胆自信地展示自己,唱歌,跳舞,讲故事都可以,现在请你们送上自信的钥匙。?
钥匙收集完毕,感谢同学们,现在让我们一起来看看宝藏里到底藏了什么宝贝??
【自信特工队配音】:这是一次寻宝活动,更是一次探寻内心宝藏的旅程,希望你们带着这份珍贵的宝藏,发挥出我们最大的潜能。?师寄语:自信是一粒生命的种子,深藏在人心里,随时都可能发芽,并开出绚烂夺目的花朵。自信是一个人心中的灯光,时刻照亮着?人生的方向,辉煌着人生的道路。自信是坚实的足迹,踏踏实实地?踩出人生的大道。

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