资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2020
—2021
学年上学期期中检测
八年级道德与法治试题
（总分100分，60分钟完卷）
一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请你选出该项并填入下面表格中。本大题共20小题，每小题3分，共60分。
1.人的成长离不开父母、同伴、老师的帮助和社会的关爱。我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要(
)
①知识不断丰富
②能力不断提高
③价值观念日渐养成
④自我封闭意识不断增强
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
2.下列社会关系中属于业缘关系的是(
)
①李晓和同班同学
②李晓和叔叔
③李晓和邻居王奶奶
④李晓爸爸和他同事
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
3.作为社会的一员，应主动融入丰富多彩的社会生活。下列做法中不能体现亲社会的是(
)
A.邓爽主动参加了学校运动会的服务工作
B.姜明在爸爸的指导下学会了游泳
C.小薇经常为社区管委会提供社区管理的建议
D.佳佳向社区居民宣传安全用电知识
4.互联网将地球缩成一张小小的“网”，在这张“网”里，我们可以求医问药，可以查阅资料，可以看新闻，可以网上发布信息……这表明(
)
A.网络让我们的日常生活更加方便迅捷
B.网络促进民主政治的进步
C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
D.网络为经济发展注入活力
5.15岁的丽丽结识了天南地北的许多网友，有的是同龄伙伴，有的是自己的老师，还有的是心理咨询师。丽丽在学习之余上网和这些朋友聊聊天，有了问题可以向同学老师请教，有了烦恼向心理咨询师倾诉。对此，下列说法正确的是(
)
①网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件
②网络交往为人们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台
③网络交往扩大了我们的交往范围，彻底改变了以往的交往方式
④网络交往是一把双刃剑，有利又有弊
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
6.近几年来，“恶搞”文化风靡一时。“恶搞”行为屡见不鲜、形式层出不穷，恶搞对象也由影视作品转向现实生活中的名人，直至红色经典、英雄人物。对于“恶搞”，下列说法正确的是(
)
①网络恶搞可以激发创意、缓解内心压力，有利无害
②当恶搞变成恶意消解传统文化的一种手段之后，会动摇中华传统文化的根基
③网民应加强自律，不能侵犯他人的合法权利
④网络恶搞不能逾越法律和道德底线
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
7.网络无限，自由有界。每个人都应对自己的网络言行负责。网络生活的基本准则是(
)
A.诚信友好，不侮辱欺诈
B.维护道德，不沉溺虚拟空间
C.恪守道德，遵守法律
D.传播正能量，高扬主旋律
8.在生活中，调节我们行为的规则有很多种。下图《让座》体现的是(
)
A.纪律
B.规章
C.法律
D.道德
9.人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成（???）????????????
A.?社会秩序????????????B.?社会规则?????
C.?自律??????????????D.?他律
10.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是(　
??)
A．每个人都是社会的一员???
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”?
D．个人可以脱离社会而生存和发展
11.新版《中学生守则》，删除了“见义勇为、敢于斗争”等字眼，增加了“会自护、懂求救”。这表明(
)
A.中学生要积极参与制定规则
B.制定学生规则的出发点是保护学生的利益
C.规则是经常变化的
D.规则要根据变化了的情况进行修改
12.农民辛勤劳作，医生教死扶伤，警察维护治安……正因为为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出(
)
①不同的社会角色承担着不同的责任?????
②承担责任就必须获得个人回报
③社会角色不同，责任完全相同???????
④责任是一个人分内应该做的事??
A.①②??????B.②③??????C.③④??????D.①④
13.在生活中，我们难免会与他人产生矛盾与纠纷。在这种情况下，我们不要(
)
A.坚决斗争，决不让步
B.善于换位思考，设身处地为他人着想
C.平等的对待每一个人
D.与人为善，文明相处
14刘某园贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是(
)
A.死刑、剥夺政治权利属于主刑????????
B.刑事违法性是犯罪的最本质特征
C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑
D.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
15.“向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台对曝光和惩戒“老赖”发挥重要作用——一旦榜上有名，将会受到很多惩戒，包括坐不了高铁、飞机；贷不到款；买房不成功等，甚至面临被判刑。这告诫我们(
)
A.要构建诚信社会，唯有靠法治力量
B.做大事要讲诚信，办小事不拘小节
C.不讲诚信难以立足，讲诚信彰显美德
D.讲诚信就要遵守诺言，应当一诺到底
16.人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。而人们行为的底线是(
)
A.遵守道德
B.讲文明礼貌
C.遵守规则
D.不违法
17.一名男子乘坐高铁时烟瘾发作，躲进厕所吸烟引发烟雾报警器报警。该男子因违反《铁路安全管理条例》被铁路警方依法处以500元罚款。材料中该男子的行为(
)
A.属于民事违法行为
B.属于行政违法行为
C.属于刑事违法行为
D.小事一桩，不值一提
18.刑罚是惩治（
）、保护国家和人民利益的有力武器。
A.行政违法行为
B.民事违法行为
C.一般违法行为
D.犯罪
19.朱某拾到刘某的名牌相机，刘某要求其归还，但经过多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还相机。由此可见(
)
A.
诉讼是依法维权的唯一途径
B.朱某的行为不具有社会危害性
C.违法行为只需受到民事制裁
D.我国法律维护公民的合法权益
20.张某晚上放学回家时发现同学小赵被几名校外人员堵在路边，受到威胁。张某马上悄悄回转，告诉老师和同学，并及时报警，最终使小赵免受侵害。下列对张某行为的认识错误的是（
）
A.能够彻底制止和预防犯罪发生
B.有勇有谋，维护了社会规则和社会秩序
C.积极承担社会责任
D.见义智为，善于同违法犯罪行为作斗争
二、非选择题(共40分)
21.实践探究，正确上网（14分）
互联网已经走进了千家万户，影响着生活的方方面面。在前不久召开的全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记强调，加强网上正面宣传，维护网络安全。
为了营造文明健康的网络文化氛围，某中学开展了以“倡导健康上网，创建绿色网络”为主题的系列活动。请你参与其中。
【网络谣言大家谈】随着互联网的快速发展，近年来网络谣言也在滋生蔓延。为了博人眼球，一些人通过网络平台以捏造、传播谣言来获取关注、谋取利益，造成社会恐慌，影响社会生活秩序。为此国家加大了打击网络谣言的力度，一些在网上掀起恶浪的造谣者纷纷被捕。
（1）对捏造、传播谣言的行为你有何看法？（4分）
【网络成瘾危害大】随着社会科技的发展，智能手机的普及，越来越多的中学生成了“手机控”，过度依赖，沉湎在自己和手机的小世界里，因“低头”现象导致的心理问题、身体问题和社会问题也随之而来。
（2）未成年人网络成瘾会有哪些危害？（4分）
【理性上网大家言】为使同学们更好地享受健康的网络生活，学校决定开设“绿色校园网”。
（3）请你为同学们提三条合理使用网络的建议。（6分）
22.以案说法，回答问题（14分）
小学生李某迷上网吧后，结识了社会上一些不三不四的人，从此便经常逃学，沉迷于网络世界，无心学习。他为了得到更多的钱财上网开始向小学生勒索，甚至偷窃同学的财物，因此被公安机关拘留。但他不思悔改，最终因参与一起抢劫案件被判处有期徒刑。
（1）指出材料中李某的一般违法行为和严重违法行为。（4分）
（2）我们怎样才能避免类似李某的悲剧重演？（6分）
（3）如果你是材料中被勒索的小学生，你的正确做法是什么？（4分）
23.解析漫画，感悟道理（12分）
漫画二
漫画三
（1）你怎么看待漫画一中这位唱歌男士的“权利与自由”？（4分）
（2）漫画二给你什么启示？（4分）
（3）漫画三中，（
）属于犯罪行为，犯罪的最本质特征是（
）带给我们什么启示？（4分）
2020
—2021
学年上学期期中检测
八年级道德与法治答题卡
一、选择题（每小题3分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非选择题(共40分)
21.实践探究，正确上网（14分）
（1）对捏造、传播谣言的行为你有何看法？（4分）
未成年人网络成瘾会有哪些危害？（4分）
请你为同学们提三条合理使用网络的建议。（6分）
22.以案说法，回答问题（14分）
（1）指出材料中李某的一般违法行为和严重违法行为。（4分）
（2）我们怎样才能避免类似李某的悲剧重演？（6分）
（3）如果你是材料中被勒索的小学生，你的正确做法是什么？（4分）
23.解析漫画，感悟道理（12分）
（1）你怎么看待漫画一中这位唱歌男士的“权利与自由”？（4分）
（2）漫画二给你什么启示？（4分）
（3）漫画三中，（
）属于犯罪行为，犯罪的最本质特征是（
）带给我们什么启示？（4分）
2020
—2021
学年上学期期中检测
八年级道德与法治答案
一、选择题（每小题3分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
A
A
B
C
D
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
A
D
C
D
B
D
D
A
二、非选择题(共40分)
21.实践探究，正确上网（14分）
（1）对捏造、传播谣言的行为你有何看法？（4分）
制造网络谣言是不遵守网络道德的表现，也违反了国家法律；网络谣言严重危害社会的诚信，损害国家和人民利益等。（每点2分，共4分）
（2）未成年人网络成瘾会有哪些危害？（4分）
会严重损害身体健康；会受到网络不良信息的影响，诱发违法犯罪；浪费时间，荒废学业；会带来高昂的上网费用，给家庭带来经济负担等。（答出其中任意两点即可，每点2分，共4分）
（3）请你为同学们提三条合理使用网络的建议。（6分）
要提高网络素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不在无关信息面前停留，更不可沉溺网络，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德，遵守法律⑤要在网上传播正能量，高扬主旋律等。（答出其中任意三点即可，每点2分，共6分）
22.以案说法，回答问题（14分）
（1）指出材料中李某的一般违法行为和严重违法行为。（4分）
向小学生勒索，甚至偷窃同学的财物属于一般违法行为（2分）；参与一起抢劫案件属于严重违法行为（犯罪）。（2分）
（2）我们怎样才能避免类似李某的悲剧重演？（6分）
自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，杜绝不良行为；珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；自觉遵纪守法，防患于未然等。（答出其中任意三点即可，每点2分，共6分）
（3）如果你是材料中被勒索的小学生，你的正确做法是什么？（4分）
面对勒索，在保全自己、减少伤害的前提下巧妙地借助他人或社会的力量，采取机制灵活的方式同违法犯罪作斗争；事后告诉老师；寻求法律帮助，依靠法律维护自身的合法权益。（答出其中任意二点即可，4分）
23.解析漫画，感悟道理（12分）
（1）你怎么看待漫画一中这位唱歌男士的“权利与自由”？（4分）
这位男士有打电话的权利与自由；但是自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、他人的合法自由和权利等。（答出其中任意两点即可，每点2分，共4分）
漫画二给你什么启示？（4分）
诚信是一个人安身立命之本；诚信是我们融入社会的“通行证”，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安立身处世；诚信促进社会文明；我们要讲诚信；
要严格按照法律规定履行合同义务。（一点2分，答对两点4分）
漫画三（前面两空各一分，启示两分，共4分）
（犯罪）
、（严重社会危害性）
启示：一般违法行为有可能发展成为犯罪；
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑